【全国百强校】湖北省沙市中学高三上学期第一次双周考物理试题（解析版）.doc

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1、微信公众号：678高中初中资料库20182019学年上学期2016级第一次双周练物理试卷一、选择题1.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是( )A. 自然界的一切物体都

2、具有惯性B. 光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力C. 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D. 小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小【答案】B【解析】理想斜面实验只能说明钢球具有惯性，推广到一切物体的是牛顿，A错误；伽利略通过“理想斜面实验”和科学推理，得出的结论是：力不是维持物体运动的原因，光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力，B正确；如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变，这是牛顿得出的，C错误；小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小，这是牛顿第二定律内容，D错误2. 甲、乙两名跳伞运动员，从静止在空中的直升机上先后跳下，在打开伞前

3、的一段时间内，忽略空气阻力，后跳的运动员乙看到甲的运动情况是A. 向下匀速运动 B. 静止不动C. 向下匀加速运动 D. 向下变加速运动【答案】A【解析】试题分析：打开伞前的一段时间内，两个运动员均做自由落体运动，故加速度相同，假设相隔时间T跳下，则v=gT，即甲与乙的相对速度是一定的；故以乙为参考系，甲以v的速度向下做匀速直线运动；故选A。考点：运动的相对性【名师点睛】本题关键分析清楚两个运动员相对地面的运动情况，即某时刻两人的加速度相同，速度之差恒定，然后根据再进一步分析相对运动。3.物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16 m的路程，第一段用时4 s，第二段用时2 s，则物体的加速度

4、是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】据题意，物体做匀加速直线运动，t时间内的平均速度等于时刻的瞬时速度，在第一段内中间时刻的瞬时速度为：，在第二段内中间时刻的，由得：，得。故选B。4.从地面上以初速度2v0竖直上抛物体A，相隔时间t后再以初速度v0从同一地点竖直上抛物体B，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ）A. 物体A、B可能在物体A上升过程中相遇B. 物体A、B只能在物体A下降过程中相遇C. 要使物体A、B相遇需要满足条件D. 要使物体A、B相遇需要满足条件【答案】BD【解析】【详解】A物体上升时，A的初速度大于B的初速度，且A先抛出，所以A的位移大于B的位移，不可能

5、在A上升的过程中相遇。故A错误。物体A、B相遇有两种可能：A、B均在下降，A追上B；A在下降，B在上升，即只能在物体A下降过程中相遇。故B正确。A在空中的总时间为，B在空中的总时间为 t2=，要使A、B能在空中相遇，t1-t2tt1，即得：t，故C错误，D正确。故选BD。【点睛】本题关键要判断出物体A、B只能在物体A下降过程中相遇，根据两球运动的总时间关系，分析抛出时的时间间隔。5.甲、乙两辆汽车在平直的公路上同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化at图像如图所示关于甲、乙两车在020 s的运动情况，下列说法正确的是A. 在t10 s时两车相遇B. 在t20 s时两

6、车相遇C. 在t10 s时两车相距最远D. 在t20 s时两车相距最远【答案】D【解析】【详解】根据加速度-时间图象可知道图象与时间轴所围成的面积表示速度的变化量，在t=20s时，两图象与t轴所围成的面积相等，即该时刻两车的速度相等，在t=20s前乙车的速度大于甲车的速度，所以乙车在甲车的前方，所以两车逐渐远离，在t=20s时，两车的速度相等，即相距最远，由以上分析可知，在t=20s，两车不可能相遇，两车相距最远。故D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题考查了图象与追及问题的综合，解决本题的关键知道加速度时间图线围成的面积表示速度的变化量；速度相等是讨论追击问题的临界条件.6.如图所示，不计

7、质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连物块a、b，a、b都处于静止状态现将物块b移至C点后，a、b仍保持静止，下列说法中正确的是 A. b与水平面间的摩擦力减小B. 地面对b的弹力减小C. 悬于墙上的绳所受拉力不变D. a，b静止时，图中三角相等【答案】D【解析】【详解】对A分析，由于A处于静止，故绳子的拉力等于A的重力；绳子对B的拉力也保持不变，等于A的重力；对B分析，B向右移动时，绳与地面的夹角减小，绳水平分量增大，而水平方向B受力平衡，摩擦力增大，故A错误；B向右移动时，绳与地面的夹角减小，绳拉力竖直分量减小，则支持力变大，故B错误；由于两绳间夹角增大，而两拉力不变，故悬

8、于绳上的绳子的拉力将减小，故C错误；对滑轮分析，由于A一直竖直，故绳子与墙平行，故=；因拉A的绳子与拉B的绳子力相等，而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等，故拉滑轮的力应这两绳子拉力的角平分线上，故、三角始终相等，故D正确；故选D。7. 下列说法不正确的是A. 跳高运动员起跳时，地对运动员的支持力等于运动员对地的压力B. 火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力C. 鸡蛋撞击石头，蛋碎石全，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D. 乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故【答案】C【解析】试题分析：跳高运动员起跳，地对人的支持力与人对地的压力是相互作用力，等值、反向、共线

9、，故A正确；火箭加速上升时，加速度向上，故合力向上，故发动机的推力大于火箭的重力，故B正确；鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是相互作用力，总是等值、反向、共线，故C不正确；惯性大小与物体的质量有关，质量越小，惯性越小，乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故，故D正确；本题选不正确的，故选：C。考点：牛顿第一定律；惯性【名师点睛】力是物体间的相互作用，相互作用力总是等值、反向、共线，与物体的运动状态无关，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。8.如图所示，质量为m，电荷量为q的带电小球A用绝缘细 线悬于O点，带电量也为q的小球B固定在O点正下方绝缘支柱上，其中O点到小球A的距离为l

10、，小球B到O的距离为l当小球A平衡时细线与竖直方向的夹角为60，带电小球A、B均可视为点电荷，静电常量为k则下列说法正确的是（）A. 小球AB间的作用力为mgB. 小球AB间的作用力为C. 细线对小球A的拉力为mgD. 细线对小球A的拉力为mg【答案】B【解析】【详解】由题，OA=l，OB=。当小球A平衡时，悬线与竖直方向夹角=30，由几何关系可知，A到直线OB的距离为：xlsin60l，所以AB之间的距离为：，小球A的受力分析如图：根据受力平衡的条件，小球AB间的作用力为：，所以：故A错误；由库仑定律得：故B正确；设细线对小球A的拉力为T，根据受力平衡的条件可得：所以：故CD错误。故选B。【

11、点睛】本题是三力平衡问题，关键是画出物体的受力图，根据平衡条件并结合合成法进行求解，基础题目9.如图所示，质量为4 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为1 kg的物体B用细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压，现将细线剪断，则剪断后瞬间，下列结果正确的是（g取10 m/s2）A. A加速度的大小为2.5 m/s2B. B加速度的大小为2 m/s2C. 弹簧的弹力大小为50 ND. A、B间相互作用力的大小为8 N【答案】BD【解析】A、物体A、B接触但不挤压，剪断细线前，对A由平衡条件得，弹簧的弹力：，由于弹簧的弹力不能突变，剪断细线瞬间弹力大小仍为；剪断细线后，A、B一起向下加速运动

12、，对系统，由牛顿第二定律得：，解得：，故A错误，BC正确；D、对B，由牛顿第二定律得：，解得：，则A、B间的作用力为，故D正确。点睛：弹簧的弹力不能突变，以A、B系统为研究对象，由牛顿第二定律求出系统的加速度，然后以B为研究对象，由牛顿第二定律求出A、B间的作用力。10.甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的vt图象如图所示,在3s末两质点在途中相遇,两质点位置关系是( )A. 相遇前甲、乙两质点的最远距离为2mB. 相遇前甲、乙两质点的最远距离为4mC. 两质点出发点间的距离是乙在甲之前4mD. 两质点出发点间的距离是甲在乙之前4m【答案】BD【解析】试题分析：相遇前任意时刻乙的速度都大

13、于甲的速度，也即相遇前，乙的位移大于甲的位移，而两质点在3s时刻相遇，可知相遇前乙在后，甲在前，出发时两质点相距最远。最远距离为：，B对，ACD错。考点：速度时间图像、追击与相遇。【名师点睛】从常见的三种追及、相遇问题看一个条件两者速度相等。（1）初速度为零（或较小）的匀加速直线运动的物体追匀速运动的物体，在速度相等时二者间距最大；（2）匀减速直线运动的物体追匀速运动的物体，若在速度相等之前未追上，则在速度相等时二者间距最小；（3）匀速运动的物体追匀加速直线运动的物体，若在速度相等之前未追上，则在速度相等时二者间距最小11.如图所示，在水平长直轨道上，有一长木板在外力控制下始终保持向右做匀速直

14、线运动，小物块（可视为质点）P、Q由通过定滑轮且不可伸长的光滑轻绳相连处于静止状态，且AQ水平，OP、OQ与竖直方向的夹角均为=45，若物块Q的质量为m，物块P与长木板间的动摩擦因数=，重力加速度为g，则下列说法中正确的是（）A. 水平绳AQ的拉力大小为mgB. 小物块P的质量为mC. 若水平绳被剪断，则在剪断瞬间，小物块Q的加速度大小为gD. 长木板对小物块P的作用力与小物块P对长木板的作用力大小相等【答案】ABD【解析】试题分析：对Q受力分析，根据合成法求解PQ绳子的拉力；对P受力分析，根据平衡条件即可求出P的质量绳子的拉力能发生突变，结合受力分析物块Q的加速度；作用力与反作用力总是大小相

15、等，方向相反对Q分析，受到竖直向下的重力，AQ的拉力，以及OQ的拉力，三力平衡如图，根据力的合成与分解可得水平绳AQ中拉力， A正确；OQ绳子的拉力为，对P分析，受到竖直向下的重力Mg，竖直向上的支持力N，向右的滑动摩擦力，同一条绳子上的拉力相同，所以OP绳子的拉力也是，处于平衡状态；受力如图，又知道，联立解得：，B正确；若水平绳被剪断，则在剪断瞬间，小物块Q只受到重力和绳子OQ的拉力，由于绳子的拉力的大小会发生突变，所以物块Q的加速度的方向与OQ的方向垂直，所以加速度大小为，C错误；长木板对小物块P的作用力和小物块P对长木板的作用力是一对作用力与反作用力，所以它们大小相等，D正确12.如图所

16、示，甲、乙两物体用拉伸的轻质弹簧连接静置于倾角为 的粗糙斜面体上。斜面体 始终保持静止，则下列判断正确的是 A. 物体甲所受的摩擦力可能为零B. 物体甲一定受到四个力作用C. 物体乙所受的摩擦力可能为零D. 水平面对斜面体的摩擦力作用方向一定水平向右【答案】A【解析】A、因弹簧对甲有沿斜面向上的弹力，如果弹力与重力的分力大小相等，则甲受到的静摩擦力为零，A正确；B、对甲受力分析可知，甲一定受重力、支持力、弹簧的拉力，不一定受静摩擦力作用，故B错误；C、弹簧处于拉伸状态，故乙受弹簧的弹力一定向下，故乙有相对斜面向下的运动趋势，故一定有沿斜面向上的静摩擦力，故C错误；D、取甲、乙和斜面为一整体分析

17、受力，水平方向合力为零，由于整体在水平方向不受外力，故水平面对斜面体的摩擦力一定为零，故D错误。故选：A。点睛：明确弹簧处于拉伸状态，则对甲有向上的拉力，对乙有向下的拉力；分别对甲、乙两物体受力分析，根据平衡条件可明确受力情况，确定受力个数；再对整体分析，根据平衡条件分析摩擦力的情况。二、实验题探究题13.在做“研究匀变速直线运动”的实验中：(1)实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计其中在本实验中不需要的器材是_ (2)如图1所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间

18、还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度_、_位置BCDEF速度0.7370.8010.994(3)以A点为计时起点，在坐标图2中画出小车的速度时间关系图线_(4)根据你画出的小车的速度时间关系图线计算出的小车的加速度 _ 【答案】 (1). 弹簧测力计； (2). 0.864； (3). 0.928； (4). (5). 0.65【解析】【详解】

19、（1）本实验中不需要测量力的大小，因此不需要的器材是弹簧测力计。（2）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知：vD= =0.864 m/s； （3）小车的速度-时间关系图线如图所示。（4）小车的加速度【点睛】对于实验器材的选取一是根据实验目的进行，二是要进行动手实验，体会每种器材的作用。考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力。要注意单位的换算和有效数字的保留。同时注意利用图象来解决问题。14.某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问

20、题：一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为，且开口向下的小筒中没有外力作用时弹簧的下端位于筒内，用测力计可以同弹簧的下端接触，如图甲所示，若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长和弹簧的劲度系数，该同学通过改变l而测出对应的弹力F，作出图象如图乙所示，则弹簧的劲度系数为 _ ，弹簧的原长 _ cm 【答案】 (1). 200； (2). 25【解析】【详解】根据胡克定律F与l的关系式为：F=k（l+h-l0）=kl+k（h-l0），从图象中可得直线的斜率为2N/cm，截距为20N，故弹簧的劲度系数为：k=2N/cm=200N/m；由k（h-l0）=20N于是：l0=25c

21、m三、计算题15.某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，不计人所受的阻力，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落他打开降落伞后的速度时间关系如图降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为370，如图已知人的质量m1=64kg，降落伞质量m2=26kg，打开伞后伞所受阻力f与速度v成正比，取g=10m/s2，求： (1)打开降落伞前人下落的距离；(2)阻力系数k；(3)当v=5m/s时，悬绳中的拉力为多大？【答案】(1)20m；(2)k=180；(3)T=100N【解析】【详解】（1）打开降落伞前人做自由落体运动，根据速度位移公式得下落的距离为：（2）最后人匀速

22、下降时，对整体有：kv=（m1+m2）g得： （3）当=5m/s时，设每根绳拉力为T，以运动员为研究对象，由平衡条件有：8Tcos37-m1g=0得：T=100N16.如图甲所示，用大型货车运输规格相同的圆柱形水泥管道，货车可以装载两层管道，底层管道固定在车厢里，上层管道堆放在底层管道上，从车头向车尾方向看，如图乙所示已知水泥管道间的动摩擦因数，货车紧急刹车时的加速度大小为8m/s2；每根钢管道的质量m=1500kg，重力加速度取10m/s2，求： (1)货车沿平直路面匀速行驶时，乙图中管A、B之间的弹力大小；(2)如果货车在水平路面上匀速行驶的速度为43.2km/h，要使货车在紧急刹车时上管

23、道不撞上驾驶室，最初堆放时上层管道最前端应该离驾驶室的最小距离【答案】(1)；(2)1.8m【解析】【详解】（1）上层管道横截面内的受力分析，其所受支持力为，如图所示：则有：，解得：（2）由题意知，紧急刹车时上层管道受到两个滑动摩擦力减速，代入数据解得：货车紧急刹车时的加速度货车的刹车距离：-上层管道在急刹车及货车停下后运动的总距离：-上层管道相对于货车滑动的距离：-联立并代入数据解得：【点睛】解答本题首先要明确物体和车的运动情况，关键会正确受力分析及灵活运用运动学公式是求解相关的位移，其次关键是寻找两者位移之间的关系17.2016年元旦起厦门实施“史上最严交规”，对闯红灯，逆向行驶等严重违规

24、行为，处以500元罚款现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为v0=10m/s，当两车快要到十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急剥车反应时间忽略不计，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢反应时间为t0=0.5s；甲车司机为了熟悉车况，驾驶车辆进行了一段空档滑行，根据经验计算出滑行加速度大小为0.5m/s2，已知乙车紧急刹车时加速度大小为5m/s2，求：(1)若甲司机看到黄灯时车头距停车线L=16m，他刹车过程中发现停车位置应该离停车线还有段距离，于是在车离停车线x=4m时松开刹车，让车做空档滑行，车恰好停在停车线前

25、，则甲车紧急刹车时的加速度多大？(2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离？【答案】(1)4m/s2；(2)2.5m【解析】【详解】（1）甲车空档滑行时做匀减速运动，取速度方向为正方向，则滑行时的加速度，滑行位移为x=4m，末速度为0，据速度位移关系： 可得空档滑行时的初速度： 所以甲在刹车时的初速度，末速度，刹车时的位移 根据匀变速直线运动的速度位移关系有： 可得甲刹车时的加速度 负号表示加速度的方向与速度方向相反，加速度的大小为 （2）设甲、乙两车行驶过程中至少应保持距，在乙车刹车时间两车恰好相撞，则有： 代入数据解得： 甲车停车时间，即乙车刹车2s时间内，

26、甲做匀减速运动乙车通过的位移大小为： 甲车通过的位移大小为：代入数据解得：【点睛】本题先由运动学公式求出甲车紧急刹车的加速度，然后考查了追及问题，关键是抓住速度关系和位移关系，灵活结合运动学公式求找追及问题较难，追及问题中，速度相等是临界条件.18.质量的物体在的水平推力作用下，从足够长的粗糙斜面的底端A点由静止开始沿斜面运动，物体与斜面间动摩擦因数为，斜面固定不动，与水平地面的夹角，力F作用4s后撤去，撤去力F后5s物体正好通过斜面上的B点，求： (1)撤去力F时的速度；(2)力F作用下物体发生的位移；(3)AB之间的距离【答案】(1)20m/s；（2）40m；(3)52.5m【解析】【详解

27、】（1）在外力F作用下，物体的受力如左图所示，根据牛顿第二定律得： 联立并代入数据得： 撤去力F时的速度；（2）根据位移的计算公式可得力F作用下物体发生的位移为：；（3）撤去F后物体继续向上运动时，受力如右图所示，根据牛顿第二定律： 代入数据得： 物体速度减为零的时间为：；此过程的位移；接着物体加速下滑，根据牛顿第二定律可得： 解得： 根据位移时间公式可得位移为： 代入数据解得：；所以AB之间的距离为：；【点睛】解决本题的关键能够对物体正确地受力分析，运用牛顿第二定律和运动学公式进行求解，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁19.如图所示，质量为24kg的木板B放在水平地面上，质量为22kg的木

28、箱A放在木板B上一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，轻绳绷紧时与水平面的夹角,已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数，木板B与地面之间的动摩擦因数现用水平力F=200N，将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求： (1)绳上张力T的大小；(2)水平力F的大小；(3)若剪断轻绳，要把B从A下面抽出来，水平力F至少应为多大？【答案】(1)100N；(2)200N；(3)232N【解析】【详解】（1）对物体A受力分析及建立直角坐标系，如图所示：A静止，由于受力平衡，故在x轴上：在y轴上：又由于故由得： （2）对物体B受力分析及建立直角坐标系，如图所示：由于B静止，受力平衡，故在x轴上：在y轴上：又由于故由得： （3）木箱A恰好发生相对滑动的临界条件为： 对A，根据牛顿第二定律，有： 解得：