心理咨询师培训课件第二节婴儿期的心理发展.pptx
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1、心理咨心理咨询师询师培培训课训课件第二件第二节婴节婴儿儿期的心理期的心理发发展展婴儿期心理发展概述婴儿期感知觉发展婴儿期认知发展婴儿期情感与社会性发展婴儿期心理发展中的问题与干预contents目录01婴婴儿期心理儿期心理发发展概述展概述婴儿期心理发展是指从出生到大约2岁左右这段时期内,儿童心理发生和发展的过程。定义这一时期是儿童感知觉、运动、语言、认知、情感和社会性等方面发展的关键期,为后续的心理发展奠定基础。特点定义与特点婴儿期的心理发展为后续的心理发展奠定基础,影响儿童的认知、情感、行为和社会性等方面的发展。奠定基础婴儿期的心理发展对儿童性格的形成具有重要影响,良好的心理发展有助于形成积
2、极、健康的性格。塑造性格婴儿期的心理发展对儿童的智力发展具有促进作用,通过感知觉、运动和语言等方面的发展,促进儿童的认知能力的发展。促进智力发展婴儿期心理发展的重要性感知觉发展婴儿通过感觉和知觉来认识世界,如听觉、视觉、触觉等。在出生后的几个月内,婴儿的感知能力逐渐发展和完善。运动发展婴儿的运动发展包括大运动和精细运动两个方面。大运动是指身体的姿势和动作,如翻身、坐立等;精细运动是指手和手指的能力,如抓握、摆弄等。这些运动能力的发展有助于婴儿主动探索环境。语言发展婴儿的语言发展从出生开始,通过听觉和视觉的刺激,逐渐学会发音、模仿和表达简单的意思。在1岁左右开始说出第一批词语,逐渐能够表达更复杂
3、的语言和思想。婴儿期心理发展的阶段与过程婴儿的认知发展表现为对事物的注意、记忆、思维等方面的能力。在出生后的几个月内,婴儿开始出现记忆能力;在1岁左右开始有意识的思考和解决问题。认知发展婴儿的情感和社会性发展表现为对人的情感反应、对环境的适应以及与人的交往等方面。在出生后几个月内,婴儿开始出现对人的依恋;在1岁左右开始表现出独立性和自我意识。情感和社会性发展婴儿期心理发展的阶段与过程02婴婴儿期感知儿期感知觉发觉发展展感知觉是人们认识世界的基础,通过感觉器官接收外界信息,大脑对这些信息进行加工处理,形成知觉。感知觉具有主观性、个体差异性和选择性,受到个体经验、情绪和环境等因素的影响。感知觉定义
4、与特点感知觉特点感知觉定义新生儿对明暗和颜色有反应,2-3个月开始能聚焦视线,4-6个月能分辨不同颜色和形状。视觉发展听觉发展触觉发展新生儿对声音有反应,2-3个月能分辨不同声音,4-6个月能分辨音源方向。新生儿对触觉敏感,通过抚触、按摩等方式促进触觉发展。030201婴儿期感知觉发展阶段环境因素家庭、学校和社会环境对婴儿感知觉发展有重要影响,提供丰富刺激和多样化经验有助于感知觉发展。遗传因素个体遗传基因对感知觉发展有一定影响,如视力、听力和嗅觉等。营养因素婴儿营养状况对感知觉发展有重要影响,如维生素A、D等缺乏会影响视力、听力和触觉发展。婴儿期感知觉发展的影响因素03婴婴儿期儿期认认知知发发
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