三年级数学上册《万以内的加法和减法》课件.pptx

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1、三年级数学上册万以内的加法和减法课件目录contents万以内的加法和减法的基本概念万以内的加法运算万以内的减法运算加法和减法的综合应用练习与巩固01万以内的加法和减法的基本概念加法是将两个或多个数合并成一个数的方法。例如，2+3=5 表示将2和3合并成一个数5。加法定义减法是从一个数中减去另一个数得到差的方法。例如，5-2=3 表示从5中减去2得到差3。减法定义加法和减法的定义在购物时计算找零、计算总成绩、计算物品总数量等。在计算剩余数量、比较差值、计算分摊费用等场合使用。加法和减法在生活中的运用减法的运用加法的运用加法的交换律和结合律交换律表示加法满足交换性质，即a+b=b+a；结合律表示

2、加法满足结合性质，即(a+b)+c=a+(b+c)。减法的性质减去一个数等于加上这个数的相反数，即a-b=a+(-b)。加法和减法的基本性质02万以内的加法运算总结词理解整百、整千数加法的计算方法详细描述整百、整千数的加法可以利用“十进一”的原理，将两个数拆分成十位和个位，然后分别相加，最后再合并结果。例如，计算200+300，可以先计算2+3=5，然后结果为500。整百、整千数的加法总结词掌握任意两位数加法的计算技巧详细描述任意两位数的加法需要按照数位对齐，从低位开始相加，如果和超过10，则向前一位进位。例如，计算47+29，先对齐数位，7+9=16，超过10，向前一位进1，4+2+1=7，

3、所以结果为76。任意两位数的加法培养估算意识，提高加法计算速度总结词估算是一种快速估计数值的方法，在加法中应用估算可以快速判断计算结果的合理性。例如，计算398+527，可以估算为400+530=930，所以结果应该在930左右。详细描述估算在加法中的应用掌握加法的验算技巧，确保计算准确性总结词加法的验算可以通过交换加数的位置再相加或者用和减去其中一个加数来验证。例如，计算56+49，交换加数的位置得到49+56=105，或者用和105减去其中一个加数得到另一个加数。详细描述加法的验算方法03万以内的减法运算整百、整千数的减法总结词理解减法运算的基本概念详细描述整百、整千数的减法是万以内减法的

4、基础，通过实例演示和练习，让学生理解减法的含义，掌握整百、整千数相减的方法。任意两位数的减法掌握两位数减法的计算方法总结词通过直观的操作和讲解，让学生掌握两位数减法的计算方法，理解被减数、减数和差的概念，能够熟练进行两位数的减法运算。详细描述VS培养估算意识，提高计算能力详细描述通过实例演示和练习，让学生了解估算在减法中的应用，培养学生的估算意识，提高计算能力，为后续的学习打下基础。总结词估算在减法中的应用掌握减法的验算方法，培养验算习惯通过讲解和示范，让学生了解减法的验算方法，培养良好的验算习惯，提高计算的正确率。总结词详细描述减法的验算方法04加法和减法的综合应用掌握加法和减法的混合运算顺

5、序，先算加法，再算减法。学会运用加法和减法的混合运算解决简单的实际问题。通过实例演示，让学生理解加法和减法混合运算的意义和作用。加法和减法的混合运算通过实例分析，让学生学会运用加法和减法解决生活中的实际问题。培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。结合具体情境，引导学生理解加法和减法在解决实际问题中的应用。解决与加法和减法相关的实际问题 加法和减法在实际生活中的应用案例购物时计算找零在超市购物时，收银员会使用加法和减法计算找零，学生可以模拟购物情境进行练习。制作简单的数学游戏设计一些与加法和减法相关的数学游戏，让学生在游戏中锻炼计算能力。制作简单的数学模型利用加法和减法构建简单的数学模型，如计

6、算物品的数量、时间等，让学生感受数学的实际应用价值。05练习与巩固详细描述两位数加、减一位数。有关万以内数的组成和读写法的练习题。总结词：针对基础知识点的练习题，用于帮助学生掌握基本概念和计算方法。两位数加、减整十数。几百几十加、减几百几十。010203040506基础练习题01总结词：难度稍高于基础练习题，旨在提高学生的计算能力和思维灵活性。02详细描述03两位数加、减两位数的连续进位和借位。04两位数加、减三位数的连续进位和借位。05利用加法和减法解决简单的实际问题。06综合运用加法和减法解决较复杂的问题。提升练习题综合练习题总结词：涉及多个知识点的练习题，旨在提高学生的综合运用能力和问题解决能力。详细描述混合运算，包括加减乘除的综合运算。加法和减法的简便计算，如凑整、提取公因数等。对比和辨析相似的概念和计算方法，如加法和减法的互逆关系等。利用万以内的加法和减法解决生活中的实际问题。THANKS FOR WATCHING感谢您的观看