《动词时态与语态》课件.pptx

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1、动词时态与语态PPT课件撂堡范慧岁旗狷钤咋钛目录引言动词时态动词语态练习与巩固01引言动词时态与语态课程名称英语学习者，特别是中级和高级水平的英语学习者适用对象掌握英语动词的时态和语态，提高英语语言表达能力课程目标课程简介掌握常用英语动词时态的用法和规则理解并运用被动语态和虚拟语态提高对英语句子结构的理解和组织通过实际应用，培养英语语言运用能力01020304学习目标02动词时态描述事实、习惯或状态。常与“always”,“usually”,“often”,“sometimes”等副词连用。一般现在时现在进行时现在完成时描述正在发生的动作或事件。常与“now”,“atthemoment”等词连

2、用。描述过去发生的动作或事件对现在的影响。常与“already”,“yet”,“ever”等词连用。030201现在时态描述过去某个时间发生的动 作 或 事 件。常 与“yesterday”,“lastweek”,“in2020”等时间状语连用。一般过去时描述过去某个时间正在发生的动作或事件。常与“atthattime”,“while”等词连用。过去进行时描述过去的某个时间之前已经完成的动作或事件。常与“before”,“until”等词连用。过去完成时过去时态 将来时态一般将来时描述将来某个时间将要发生的动作或事件。常与“will”,“shall”等助动词连用。将来进行时描述将来某个时间正在

3、发生的动作或事件。常与“bythetime”,“inthefuture”等词连用。将来完成时描述将来某个时间之前已经完成的动作或事件。常与“before”,“after”等词连用。03动词语态被动语态是一种动词形式，表示主语是动作的接受者，而不是动作的执行者。定义被动语态由助动词be（根据时态变化为been、being、willbe）+过去分词构成。结构被动语态常用于强调动作的接受者，而不是执行者，或者当我们不知道或不需要知道动作的执行者时。用法被动语态结构主动语态由谓语动词的现在分词或过去分词+by引导的方式状语从句（如果有动作执行者的话）构成。定义主动语态是一种动词形式，表示主语是动作的执

4、行者，而不是动作的接受者。用法主动语态常用于强调动作的执行者，或者当我们知道或需要知道动作的执行者时。主动语态04练习与巩固总结词考察基础知识的掌握程度详细描述提供多个关于动词时态与语态的单项选择题，每个题目包含四个选项，要求学习者从四个选项中选择一个最佳答案。题目难度适中，适合巩固基础知识。单项选择题总结词考察知识点的记忆能力详细描述设计一系列填空题，要求学习者根据上下文或语境，填写正确的动词时态或语态形式。题目难度适中，旨在提高学习者的记忆能力。填空题考察综合运用能力总结词选取一篇英文短文，要求学习者在阅读短文后，根据短文内容选择正确的动词时态或语态形式填空。题目难度较高，旨在提高学习者的综合运用能力。详细描述阅读理解题感谢观看THANKS