《归去来兮辞》教学课件.pptx
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1、归去来兮辞教学课件免制渺浩锭哧肛九筻头CATALOGUE目录归去来兮辞的作者与背景归去来兮辞的文学特点归去来兮辞的主题思想归去来兮辞的艺术表现归去来兮辞的影响与评价归去来兮辞的作者与背景01 作者陶渊明的简介陶渊明(约365年-427年),字元亮,号五柳先生,东晋末期至刘宋初期的文学家、诗人、辞赋家、散文家、田园诗人。陶渊明出生于一个没落的官僚家庭,自幼受儒家思想影响,怀有兼济天下的抱负。他的诗歌以自然景色、田园风光为题材,情感真挚,语言朴素,意境深远。归去来兮辞是陶渊明在41岁辞官归隐后所写,表达了他对官场和世俗的厌倦,以及对自然和田园生活的向往。东晋末年,政治动荡,社会矛盾尖锐,陶渊明在官
2、场中感到无法实现自己的理想和抱负,因此选择归隐。归去来兮辞反映了陶渊明的人生哲学和思想境界,也反映了当时社会的矛盾和动荡。写作背景与时代背景他认为人应该顺应自然,与自然和谐相处,而不是过度追求物质利益和名利。陶渊明的这种人生哲学在归去来兮辞中得到了充分体现,也对中国古代文化和思想产生了深远的影响。陶渊明的人生哲学可以概括为“自然、淡泊、自足”,他主张回归自然、追求内心的平静和自由。陶渊明的人生哲学归去来兮辞的文学特点02辞是一种抒情韵文,以表达情感和内心感受为主,通过丰富的意象和象征手法来表现作者的情感和思想。辞的语言优美,富有节奏感和音乐性,通过平仄和韵律的运用,使语言更加富有表现力和感染力
3、。辞的结构自由,不受传统诗歌的格律限制,表现形式多样,可以根据作者的情感和思想自由发挥。辞的文体特点辞中常常运用象征手法,通过具体的形象和事物来表现抽象的情感和思想,使语言更加含蓄而富有暗示性。象征辞中常用比喻来形象地描绘事物和情感,使语言更加生动形象,富有画面感。比喻辞中常引用古代典故和传说,以加强作品的文学性和文化内涵,同时也可以表达作者对历史和文化的思考。用典辞的修辞手法华美绚丽辞的语言也常常表现出华美绚丽的特点,通过丰富的修饰和修辞手法来表现作者的情感和思想,使语言更加富有艺术性和美感。清新自然辞的语言风格以清新自然为主,通过简洁明快的语言表现作者的情感和思想,使人感到亲切自然。婉约柔
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