中学生关于成长演讲稿.docx

《中学生关于成长演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生关于成长演讲稿.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学生关于成长演讲稿 曾几何时，我就迷上躲在一段时间的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。小编为大家整理了中学生关于成长演讲稿，欢迎大家阅读。 中学生关于成长演讲稿 曾记得，小学时要求每天写日记，开篇第一句总是时间如流水，一去不复返，光阴似箭，日月如梭颇有些少年不识愁味道，为赋新词强说愁 的意思。现在，到了高校，我们照旧乐此不彼地感叹时间飞逝，只不过起先学会说，How time flies，只不过话语间多了一份无奈，多了一些思索。 是啊，时间总是不知不觉一点一滴地溜走，我们总是一点一滴不知不觉中长大，一天又一天，一年又一年，忙劳碌碌却又无所作为。当有一天，不经意间翻开那些儿时的老照片，再对着镜子，

2、看看自己现时已有些许岁月痕迹的容颜，才会猛然发觉，原来自己老的这么快，才会突然感伤，原来岁月真的不等人。生活像一把无情刻刀，变更了我们的模样。 总是怀念过去，不想长大，不想遗忘那些童话，不想丢掉那些洋娃娃可随着我们慢慢成长，时间慢慢告知我们，现实没有童话，我们也不是那些洋娃娃，可以恒久不用长大，可以恒久保持微笑。我们是一群有着情感的人类，不能恒久那么天真，不能恒久无忧无虑，我们要为琐碎的生活苦恼，要经验风吹雨打，然后起先所谓的成长。 成长，好像许多时候跟成熟联系在一起。有时候我们很厌烦成熟这个词，觉得没有朝气，不够单纯，和自己身上绚丽的衣服不搭调，和自己显明的特性很排斥，对此，我只能说，你离单

3、纯有多远，你就GUN多远。有时候我们却很追逐成熟，在做错一件事后，总是埋怨自己不够成熟，过于冲动，没有理性：在说错一句话后，总在埋怨自己不够深厚，没有，伤人伤己。我们最胆怯的，就是别人指责自己不够成熟。以上两种，应当都是一种极端。我不敢说自己很成熟，只是我觉得，当一个人经验的事情多了，当一个人身上的担子重了，当一个人起先细致思索自己的将来，努力的变更自己时，也就起先静默地成长了。如此看来，很惋惜，我不是一个足够成熟的人，在高校这个近乎天堂的环境里，面对各种各样的诱惑，总会在不经意间迷失自我。 初中时写过我的将来，中学写过我的幻想，直到现在，我们照旧被要求在一张小纸条上写下自己的志向，可是谁还记

4、得自己最初的幻想呢?老练的我们，已经可以不经过思索，就写下那些看似很美妙的志向。可我们已不再年幼，还可以流着口水，做着纯美的梦，现实激烈的竞争让我们明白，生活很近，那些将来却很远。现实有时残酷地让人想哭，想躲避，却又迫不得已，想脱离，却又身不由己，睁开眼，看看模糊的将来，然后知道要起先变更。 变更可以是客观的，也可以是主观的。客观的变更很简单，因为是被动的，在环境的影响下，在现实的逼迫下，就像我们都不喜爱高考，可最终还是变更心态，接受了它，因为这个社会好像在告示着我们，没考上高校是没出息的，没考上名牌高校是无能的，我们的家人也希望我们能够通过高校的门槛，创建华蜜的生活，所以尽管极度不情愿，甚至

5、现在还对它恨之入骨，我们还是走进了考场。主观的变更不是那么简洁，就像上了高校，许多人下定决心变得开朗些，当遇到他人时，下意识地想去打声招呼，可低头鼓足了志气，咬紧了牙齿，抬头发觉别人的背影已越走越远;也有许多人想熬炼自己的实力，上台自我介绍时，涨红了脸，在心里想着事先打算好的话语，可颤抖的身体，惊慌的嘴唇，总是让自己觉得很失败，下台后才发觉原来有好多，自己想说却没表达出来或许你们现在看到我，会觉得我是那么从容自信，但我想说，其实上面说的就是以前的我。说不清自己何时起先觉得要变更自我，只是当我遇到别人时，知道自己要主动去打招呼，要向别人微笑示意,当我上台讲话时，知道自己要多用眼睛去看别人，慢条斯

6、理地说，我已成长为不再胆怯呈现自我，拥有自信的一个我了。 成长与变更，没有那么明确的界限，在成长中变更，在变更中成长。假如你还有幻想，渴望成长，渴望变更，春天来了，希望你是那只放飞在原野的风筝，可以越飞越高。 中学生关于成长演讲稿 越过全部初中的阴霾，踏着高一旋律的音符，我们艰难而更傲慢地传承了高二这一神对的火炬，徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累，我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭，我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今日，年轻的我们眼含着希望，双手握着奋斗。坐在光明的教室自信满满地说：不管有多大，雨有多强，年轻的我们照旧会勇往直前。因为我们是国家的希望，是民

7、族块，为中国魂永垂不朽，我们要成人，我们要成才! 新世纪给予成才崭新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为才子;有人为把两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子称为才人;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子，国之栋梁。然而今日，矗立在新时代的前方，仰视着日新月异的时代赐予成才最精典的诠释，我们幡然醒悟：只有兼备最扎实的学问基础，最渊博的天文地理学问，以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的，走在世纪尖端的人才! 俗语说：冰冻三尺，非一日之寒。诚然，双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为，更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本：青春和时间，深信：只要

8、我们毫不懈怠地汲取阳光和雨露，快马加鞭地同时间赛跑，柔弱小幼苗肯定可以长成参天栋梁，撑起阴凉的一片蓝天。 牛顿说：力是可以想通的。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全，更准确地说，平衡二者才能平衡人生。 如何成人，如何成才，面对这一令人深思的问题，笔者拙见;自信，成人成才的基石，因为自信胜利二一百零一年，会当击浪三千里;坚决，成人成才的阶梯。因为长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;幻想，成人成才的导航，因为心有多高，我们就能走多远;奋斗，成人成才的焦点，因为宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。真的，生活就像一种回声，你赐予多少，它就送回多少;播种什么，就收获什么;付出什么，就得到什么。所

9、以，作为生活的我们，撒下全部这些火种，生活必当色调斑斓，绚丽辉煌。有蓝天的呼吸，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸，就不能让搏击的志气在风流前却步;有远方的呼喊，就不能让寻找的信念在走不出的苦闷中消沉。 因为成人，要有追求永支撑成才，要有激情常相伴! 中学生关于成长演讲稿 曾记得，小学时要求每天写日记，开篇第一句总是时间如流水，一去不复返，光阴似箭，日月如梭颇有些少年不识愁味道，为赋新词强说愁 的意思。现在，到了高校，我们照旧乐此不彼地感叹时间飞逝，只不过起先学会说，How time flies，只不过话语间多了一份无奈，多了一些思索。 是啊，时间总是不知不觉一点一滴地溜走，我们总是

10、一点一滴不知不觉中长大，一天又一天，一年又一年，忙劳碌碌却又无所作为。当有一天，不经意间翻开那些儿时的老照片，再对着镜子，看看自己现时已有些许岁月痕迹的容颜，才会猛然发觉，原来自己老的这么快，才会突然感伤，原来岁月真的不等人。生活像一把无情刻刀，变更了我们的模样。 总是怀念过去，不想长大，不想遗忘那些童话，不想丢掉那些洋娃娃可随着我们慢慢成长，时间慢慢告知我们，现实没有童话，我们也不是那些洋娃娃，可以恒久不用长大，可以恒久保持微笑。我们是一群有着情感的人类，不能恒久那么天真，不能恒久无忧无虑，我们要为琐碎的生活苦恼，要经验风吹雨打，然后起先所谓的成长。 成长，好像许多时候跟成熟联系在一起。有时

11、候我们很厌烦成熟这个词，觉得没有朝气，不够单纯，和自己身上绚丽的衣服不搭调，和自己显明的特性很排斥，对此，我只能说，你离单纯有多远，你就GUN多远。有时候我们却很追逐成熟，在做错一件事后，总是埋怨自己不够成熟，过于冲动，没有理性：在说错一句话后，总在埋怨自己不够深厚，没有，伤人伤己。我们最胆怯的，就是别人指责自己不够成熟。以上两种，应当都是一种极端。我不敢说自己很成熟，只是我觉得，当一个人经验的事情多了，当一个人身上的担子重了，当一个人起先细致思索自己的将来，努力的变更自己时，也就起先静默地成长了。如此看来，很惋惜，我不是一个足够成熟的人，在高校这个近乎天堂的环境里，面对各种各样的诱惑，总会在

12、不经意间迷失自我。 初中时写过我的将来，中学写过我的幻想，直到现在，我们照旧被要求在一张小纸条上写下自己的志向，可是谁还记得自己最初的幻想呢?老练的我们，已经可以不经过思索，就写下那些看似很美妙的志向。可我们已不再年幼，还可以流着口水，做着纯美的梦，现实激烈的竞争让我们明白，生活很近，那些将来却很远。现实有时残酷地让人想哭，想躲避，却又迫不得已，想脱离，却又身不由己，睁开眼，看看模糊的将来，然后知道要起先变更。 变更可以是客观的，也可以是主观的。客观的变更很简单，因为是被动的，在环境的影响下，在现实的逼迫下，就像我们都不喜爱高考，可最终还是变更心态，接受了它，因为这个社会好像在告示着我们，没考

13、上高校是没出息的，没考上高校是无能的，我们的家人也希望我们能够通过高校的门槛，创建华蜜的生活，所以尽管极度不情愿，甚至现在还对它恨之入骨，我们还是走进了考场。主观的变更不是那么简洁，就像上了高校，许多人下定决心变得开朗些，当遇到他人时，下意识地想去打声招呼，可低头鼓足了志气，咬紧了牙齿，抬头发觉别人的背影已越走越远;也有许多人想熬炼自己的实力，上台自我介绍时，涨红了脸，在心里想着事先打算好的话语，可颤抖的身体，惊慌的嘴唇，总是让自己觉得很失败，下台后才发觉原来有好多，自己想说却没表达出来或许你们现在看到我，会觉得我是那么从容自信，但我想说，其实上面说的就是以前的我。说不清自己何时起先觉得要变更

14、自我，只是当我遇到别人时，知道自己要主动去打招呼，要向别人微笑示意,当我上台讲话时，知道自己要多用眼睛去看别人，慢条斯理地说，我已成长为不再胆怯呈现自我，拥有自信的一个我了。 成长与变更，没有那么明确的界限，在成长中变更，在变更中成长。假如你还有幻想，渴望成长，渴望变更，春天来了，希望你是那只放飞在原野的风筝，可以越飞越高。 中学生关于成长演讲稿 转瞬间，我已经升入初三。回头看看那成长的道路，即使坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的踪迹。看，那一串渐进模糊而灵巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从诞生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，或许会宁静的坐在婴儿床上睡觉，或许会因不顺心而大

15、哭一场，但大家都不会责怪我，在为我操劳的同时，又盼望着我的成长。于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。 瞧，那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最欢乐的。我不会因学习而困扰，不必担忧没人和我玩，不用担忧做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新颖。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新颖的世界。那时的我，是大人们手中的宝，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段华蜜的回忆。 噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚起先接触书，书对我的诱惑是那么大，我起先关切自己的学习。我会因学习考试考个

16、优而兴奋一成天，也会因被老师指责一两句而心情懊丧。一年级一年级的爬升，学问的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的苦恼。于是，我起先明白成长之路的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。 还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进;有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢乐少了，也慢慢变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。 十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长踪迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，信任努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的

17、脚印 中学生关于成长演讲稿 成长，好比一次搭伴旅行，要经验多数次的上车和下车。有的人，只是我成长路上的一个过客;而有的人，却在我的成长道路上雕镂下深刻的记忆，并与我相伴。成长的路上，相伴的便是你欢乐。 上学时，有你 小学的时间是多么的悠然，不用熬夜写作业;不用规规则矩地在教室里坐着;不用在放学时加班加点地留堂;也不用下课时被老师占用时间。只需在教室中随意坐着;早早地写完作业，只为多玩一会;只需早早地放学看看夕阳，太阳落山的景象;只需在下课时尽情地疯一阵，在怀着愉悦的心情回到教室上课。在那时，每一天都是欢乐的、轻松的，那是因为有你的相伴。 放假后，有你 小升初毕业的放假可是玩得，已经无法用一个词

18、形容了。不用做作业;不用早出晚归。除了几个补习班外，其余任务就是玩。虽说记忆中总是想起母校的样子，和同学的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度过了六年的时间。每一次的胜仗中，都有你的一份;每一次的漫步都有你的参加;每一次的郊游都有你的相伴;每一次的补课都有你的帮忙。总之，有你的陪伴，我并不苦痛、哀痛、胆怯，只觉兴奋不已。 军训时，有你 军训的那一周，可是无论夏天的酷暑和燥热，都要在火热的太阳下纹丝不动地站军姿;还要练习齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等。可是我并没有感觉到累和热、遗忘了艰辛和干渴。因为，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞，为我遮挡阳光;你如夏天的泉水，干渴

19、时，心田潮湿无比，不在煎熬。 我不停地追逐、幻想、向往，在得到与失去间徜徉，在胜利与失败中徘徊。回首望去，那些迷茫，破灭、失落、哀愁，在时间中向揉相融，凝汇成欢乐的曲子。 而这一切，相伴的便是你欢乐。 成长的路上，有你苦一点也情愿，有你我不会害怕;成长的路上，有你痛一点也情愿，有你我不会哭泣;成长的路上，有你累一点也情愿，有你我不会放弃。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页