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1、2022当代大学生消费观社会调查报告 *高校 社会调查报告 调查报告题目: 当代高校生的消费观 报告完成人: * *学号: * 学院: *学院年级:20*级 专业: *班级: *班 调查时间:20*年*月*日20*年*月*日 高校生消费观调查报告 随着我国经济的不断发展,我国的国民收入与国民支出的不断增加高校生作为一个特别的消费群体,在消费上呈现出很多自身所独有的特点,这一状况的出现受多种因素的影响,当然也与高校生自身存在的消费观念密不行分。 为了了解当代高校生消费的真实现状,我进行了一次“高校生消费状况调查”。 调查学校: xx*高校*理工高校xx*高校 黑龙江*高校河南*高校武汉高校*分校
2、成都*高校*学院天津*学院 (调查问卷共发放120份,其中重庆*高校50份,其它学校各10份。收回100份,各个试卷均有效。) 一调查问卷,问卷附尾页。 二数据统计分析状况 (一)关于平均月消费水平 因此,高校生这一群体的恩格尔系数较高,符合这一群体的特点。其次是在学习、与消遣 上的支出,比较学习方面支出与消遣方面支出可以看出,高校生的课余时间和精力虽然相对于中学时代多许多,但大多数学生的还是将目前的主要任务放在学业上。虽然占日常生活的比例不算太高,但对于高校生这个特别的群体来说,这在他们的消费比例中是相当有代表性的一项支出。上述调查结果所显示的家庭经济状况的内容,我们有理由信任关于月消费水平
3、,以及消费内容的合理性和可信性。 (二)生活资金来源及家庭收入 第三题: 你的生活费的主要来源?从调查结果来看:95%以上的学生主要的消费来源是各自的家庭,这说明近乎全部的学生的生活依靠自己的家庭,当代高校生的独立实力较差这或许与父母与社会的过分宽容和爱惜有关。 第七题: 你对自己的消费状况是否满足?百分之八十的问卷答案显示: 不满足,希望能够改进。这说明广阔学生还是有肯定意识的,希望能够改进自己的消费状况。 第六题: 你认为自己的理财实力如何?百分之九十的答案表示: 一般,说明高校生还希望提高自己的理财实力,充分利用好自己的生活费用。 第八题: 当你想要买某样东西时,却发觉钱不够,那么你会怎
4、么做?此题出现了不同的答案,百分之六十同学表示会自己存钱,百分之二十的同学表示会放弃购买,百分之十的同学表示会向父母要钱,剩余百分之十为其它方式解决。 第十三题: .当你经济出现惊慌的时候,你会更注意在哪方面的消费?此题百分之六十的同学选择了物质和精神并重,百分之三十的同学选择更加注意物质方面,只有百分之十的同学选择更加注意精神消费。说明目前大部分高校生是注意物质和精神并重。 第十二题: .你心目中合理的消费状态和结构是?大多数同学选择的是B: 能订出较细的消费安排和C: 让每个月有盈余,可供自己支配,说明多数同学还是比较渴望建立合理的消费状态和结构。 第九题: 你期望一个月的月消费为多少元?
5、从数据中发觉,大多数同学表示期望的月消费比自己的月平均消费水平低,体现了大部分高校生意识到了自身的月平均消费过高,渴望削减一些不必要的花费。 (四)高校生对于自身发展投资的费用以及对别人消费观的看法 回答一: 高校身应当建立自己的理财规划,合理的支配自己的钱,可以适当用于投资理财等。 回答二: 高校生消费现状这个问题起得太大了。高校生消费是一种惊奇的现象,一群成年人寄生在父母的羽翼下过着醉死梦生的日子,买自己想买的,吃自己想吃的,透支着生命最终的一点华蜜。 回答三: 每个人状况不一样,个人觉得适度消费就好,高校生是靠父母供给要以学习进步为重,生活要懂得节俭。 回答四: 现在高校生就知道花钱消遣
6、,吃饭、唱歌、上网。有那点钱不如存下来去旅游,或 者买些学习资料什么的。 回答五: 希望有人可以帮高校生树立正确的理财观 当代高校生普遍花钱没有节制,须要有人赐予详细的指导。 应学会理财,拒绝盲目消费 回答六: 高校生应做好自己的消费规划,对自己的生活状态有较深化的相识,以便去改善自己的生活习惯 回答七: 加强教化,树立正确的消费观;注意管理,形成良好的消费示范 刚进入高校的同学还不太会理财,虽然月初会做点安排,可是基本上这些安排都没能胜利实行过,这主要是因为刚进入高校的同学还没完全适应独立生活,抵制诱惑的实力还不太强。高校生应当学会理性对待消费,不能在像初中中学时一样没有安排,高校生要培育理
7、财的习惯,做好的安排要坚持做到,可以略微再给制定的安排放宽松点,比如每个月的消费安排中留一点作为临时事情的花费,以防止花费超出预料的太多。学会理财为今后的个人社会生活做好打算。 回答八: 许多同学有攀比心理,讲求时髦,不顾及自己家庭的经济状况。针对此,有钱家的 孩子应当明白这些钱不是自己挣来的,应当省着花。而对于家庭经济比较困难的同学,期望跟更好地物质条件本不行非议,但更重要的是学习如何让自己在不耽搁学习的状况下多做熬炼,兼职也不错,既是对眼下的一种生活补贴,更是为以后的经济来源打下坚实的基础。总之一句话,无论富贵还是贫贱,踏踏实实做好眼下的事,仰视星空,脚踏实地。 回答九: 当前大对数高校生
8、没有好的消费习惯,不会制定消费安排,蛮目消费。 高校生要学会制定消费安排,合理消费。 这只是截取了部分问卷的答案,我们由此可以看出大部分学生还是希望自己能够对生活费用做出合理的规划,避开盲目消费。许多同学也很渴望能够有人来对高校生的消费进行指导,使高校生的消费更加合理。 三进一步的思索 (一)理性消费仍是主流 质量、价格、外观是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实际、理性的消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解,在购买商品时, 高校生们首先考虑的因素是商品的质量。由于消费实力有限,高校生们在花钱时往往非常谨慎,力求“花得值”,追求第四页 性价比高的商品。无论是在校内还是在校外,由
9、于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响,他们比较注意自己的形象,追求品位和档次,虽然不肯定买名牌,但商品的价格肯定得配得上它的质量。 (二)消费层次肯定程度两极分化 据调查,在高校校内中,月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出35倍,其缘由是,家庭收入越高,对学生的经济供应越多,构成高校生消费的一种特别的奢侈格局,主要表现在旅游、电脑、手机、社交消遣等方面的消费上。可见,高校生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有其肯定的必定性,我们也应当在高校生的教化中逐步改善这一问题。 问卷调查发觉,农村家庭出身的学生的生活费大多都在六百元
10、以下,这与他们的家庭条件有关,与从小的生活背景有关,比较能够体恤辛勤的父母挣钱的辛苦;而城市家庭出身的学生的消费相对较高,这与他们自身的家庭条件,父母的消费习惯等有关。不管什么出身的学生都应当体恤父母,不铺张奢侈,不盲目攀比,好好学习。 (三)过分追求时尚和名牌,存在攀比心理 在调查过程中显示,一些同学为了想要自己渴望的东西,在资金不够的状况下,会选择借同学的钱来满意自己的物质欲望,可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心,同时为了所谓的面子,高校校内里的攀比心理也是异样的严峻,别人没有的,自己得有;别人有的,自己的得是最好的。这种想法和心态很不利于高校生合理消
11、费观的建立。 四结论及解决方法: 构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革,在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念,大力提倡节约风尚。当代高校生是将来社会建设的栋梁,加强高校生健康 的消费观念的培育与塑造,在当前构建节约型社会的大环境下具有特别重要的意义。要正确引导高校生养成健康消费心理和行为,可以从以下几个方面着手: (一)加强对高校生消费心理和行为的调查探讨 在日常的教学中,我们应当大力提倡调查探讨与理论教学相结合的科学方法,重视和加强对高校生消费状况的关注,注意在探讨他们的消费心理与行为从中发觉问题和解决问题。针对不同问题的学生存在的
12、不同问题,给出不同的解决方法,有针对性的解决高校生消费观念存在的偏差问题 (二)教化学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识 引导高校生在考虑个人消费时不忘传统观念,科学规划支配,使自己的消费水平与家庭的收入水平相适应。当然,在社会主义市场经济条件下,从不断推动社会经济发展和旺盛市场这个角度看,须要激励高校生进行主动、合理消费。社会家庭和学校应当引导学生形成主动的心态,不依靠父母而进行奢侈消费而应当自强、独立的作一个醒悟的消费者。 建议: 1.增加独立意识,培育和加强理财实力 高校生须要的不仅仅是脑中有独立的概念,更迫切的是独立的行动和理性的思索。 主要有两方面的内容: 其一,正确相识金钱
13、及金钱规律的实力;其二,正确运用金钱及金钱规律的实力。 2克服攀比心情 我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,渐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。高校生的确须要竞争意识,但并不是全部的事物我们都须要争,生活上次于别人,并不行耻,没有必要抬不起头来。 3形成高校生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。 通过此次调查,使我对高校生消费观有了一个初步的相识,从中受益匪浅。反思自己的消费观和消费方式,我觉得有些惭愧,虽说自己不是铺张奢侈型的,但是仍旧急需培育独立的理财实力、科学的价值观。我们有理由信任,在社会各方面的共同努力下,中国当代高校生肯定会形成一种更合理,更现实的消费观。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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