安徽省鼎尖名校联盟2024届高三5月联考语文试题含答案.docx
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1、安徽省鼎尖名校联盟2024届高三5月联考语文试题满分:150分 考试时间:150分钟注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1
2、5题。材料一:西北地区是中华文明的发祥地之一。丝绸之路上各民族往来贸易,交流融合,造就了西北地区多民族共居和多元文化汇聚的独特景观。先秦时期有戎、羌、氐,秦汉时期有匈奴、月氏、乌孙,后来还有吐谷浑、吐蕃、回鹘、党项等民族。汉代接收浑邪王十万降众时,采取了“因其故俗为属国”的制度。“属国”体制保留了匈奴人原有的社会组织和生产生活方式,宽容的民族政策推动西北地区多民族共居局面的形成,和谐的民族关系促进了丝绸之路的繁荣。汉唐时期,丝绸之路上建立过很多民族政权,但都未影响丝绸之路的畅通与繁荣,丝绸之路的繁荣是沿线民族合作联动的产物,而各民族互相联动的基础首先是沿线民族友好交往、民心相通。贸易双方的双向
3、共赢也是丝路长期繁荣的重要原因。丝路贸易不是单向的,而是双向共赢的。东西方的经济、文化交流是“不断地交流、发展、融合后,再交流、再发展、再融合,从而达到了更高的发展”。以“佛教的倒流”为例,佛教并非简单地从西向东单向传播,经过中国佛教界的改造和发展后又传回中亚、印度,从而对中亚和印度的佛教作出贡献。丝路贸易的主体是“转输贸易”,在古代丝绸之路的各个重镇,都有数量不等的胡商或胡人聚落,“胡人尤其是粟特人充当了丝绸之路上的贸易担当者”。由于转输贸易的需要,丝路上很多重镇是“商胡”入华之路,也是商贸中心。如新疆的吐鲁番,“一些商胡从西边来到高昌后便不再东行,而是将货物在当地出售,东边来的商人也不再西
4、行到货物的产地去收购商品,而是在高昌购买后,再到其他地方去出售”。正是因为丝路贸易的这个特点,沿线一些城市成为国际贸易集散中心,如君士坦丁堡、巴格达、敦煌、吐鲁番、兰州等。丝路贸易的主要承担者,来自中亚的粟特商人成群结队地徙居中国并长期定居,其后裔有的继续经商,有的则在中国入仕,完全融入中华民族大家庭中。(摘编自赵大旺西北史地研究折射丝路文明之光)材料二:长安、洛阳到敦煌以及天山廊道属于古代丝绸之路东段。在古代,丝绸之路东段是丝绸产地。丝绸到达中段后被当地王公大臣消费,也从此段传送到更远的罗马。罗马帝国与丝绸之路一书记载,罗马帝国当时一年收入的大概30%是依靠其在东边和南边的收税所得,其中特别
5、谈到了东方消费品的税收。公元前49年,恺撒为彰显其在高卢打仗得胜归来的功绩下令把罗马城阳台上的亚麻遮阳布全部换成丝绸,从此形成了罗马统治者重大活动使用丝绸的传统。在古代,丝绸之路的贸易,从东到西实行的是分段“传递式”销售:东段从长安到敦煌主要是商品“出去”的过程;西域所在的中段,虽然当地人口较少,但是属于商品运输的必经之路;西段沿途国家则主要是消费方。因此古代丝绸之路的货品贸易状态,是由东向西一段段地传递,并非是自东向西一站式的直通。在货品自东向西一段段传递过程中,商人会不断进行交易在哪里先能被卖上高价,就会先在哪里被卖出,然后商人们就拿着钱继续下一笔生意通过如此不断地交易,实现货品向西传递。
6、丝绸之路的开通,促进了古代东西方物产资源的交换和运输。漆器、唐三彩、丝绸等货品均诞生于中国,它们随丝绸之路西行远播,而苜蓿、西瓜、菠菜、黄瓜(本名胡瓜)、胡萝卜、蚕豆(胡豆)、胡椒等物产,最初都是从西边运输而来,最终在中原扎根。其中最重要的货品就是丝绸。丝绸在中国具有悠长的发展历程,可以溯源至传说中的黄帝妻子嫘祖。大唐西域记记载了蚕种西传的故事,英国探险家斯坦因在新疆于阗发现了记述这个故事的壁画,壁画描绘的是一位中国公主嫁给于阗王,于阗那时穿粗布衣服没有丝绸,便请求公主将蚕种带过去,于是公主把蚕种放到帽子里逃避出关检查,最终将蚕种带到于阗,此后当地开始养蚕做丝。丝绸制作技术不断西传,后来波斯、
7、罗马也学会做丝绸。不过在古代,中国始终是国际市场上最大的丝绸供应方。丝绸之路也促进了古代东西方文化的交流。两汉时期就有许多西域人员来到中原,随之带来了西域文化。到了唐代,这种文化传播进一步加强,后来风靡中原的一些歌舞也源自西域,其中最有名的就是胡旋舞和胡腾舞。胡旋舞一般由女子跳,胡腾舞一般是男子跳。霓裳羽衣曲中杨贵妃跳的就是胡旋舞,唐朝节度使安禄山则是胡腾舞高手。(摘编自张国刚河西走廊与陆上丝绸之路)1下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )A从起源来看,我国西北多民族共居和多元文化汇聚,促进了丝绸之路贸易的繁荣。B丝路上有数量不等的胡商或胡人聚落,丝绸之路沿线上的多个重镇
8、也与商贸有关。C丝路贸易给罗马帝国带来了丰厚的利润,大概带来了当时一年收入30%的税收。D因丝路贸易,有很多西域居民在两汉时就来到中原、这促进了东西文化的交流。2根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A浑邪王率众投降时汉朝采取的“属国”管理体制,是一种宽容的民族政策,这一政策有助于民族关系的和谐。B“佛教的倒流”指佛教从西向东传播后,经中国佛教界的改造和发展后又传回原地,这使佛教得到更高的发展。C恺撒打仗得胜归来以后,把罗马城阳台上的亚麻遮阳布全部换成丝绸,此举证明罗马统治者十分喜爱丝绸产品。D杨贵妃能跳胡旋舞,安禄山是胡腾舞高手,说明唐朝时东西方文化交流得到了加强,西域文化渗透到
9、了各个角落。3下列选项,适合作为论据来支撑材料一关于丝路贸易是“双向共赢”观点的一项是(3分)( )A到了18世纪中后期,欧洲的瓷器制造开始融入本土审美,在结合中国瓷器艺术的基础上形成独特的欧洲瓷器艺术。B苜蓿传入中国以后,汉武帝刘彻开始大量种植,并把苜蓿作为培育战马的优良饲料,这也是西汉取得汉匈大战胜利的原因之一。C中国丝绸输出到中亚、西亚后,波斯人也掌握了丝绸的织造技术,并制作出波斯锦,波斯锦对中国丝绸织造技艺产生了积极影响。D茶叶传入欧洲后,医生认为喝茶有助于净化血液、治疗多梦、缓解抑郁症,还可预防多种疾病,茶叶因此才逐渐在欧洲流行开来。4根据材料二内容,下列选项对下面这幅图表的解读不恰
10、当的一项是(3分)( )A地区所在国主要是丝绸产品输出的地区。B地区分布在敦煌以及天山廊道以东。C地区开始是运输通道,后来也学会了养蚕做丝。D地区有很多人来到中原并带来了他们的文化。5哪些因素令丝绸之路贸易长期繁荣?请结合材料简要概括。(6分)(二)现代文阅读(本题共4小题,17分)阅读下面的文字,完成69题。幻兽段爱松作为南木萨注,野兽常常闯入梦境的几率,远远超过碰到野兽的几率。据说,就连族群里最厉害的猎手,也有最头疼的对手,只要听到它们的叫声,就得赶紧撤走,哪怕你有再多同行,也得赶快逃命。我的父亲管这些声音,叫作幻兽。“他,或许是唯一见过幻兽的人”我的父亲说。见到这个人,是他和阿空头人被邀
11、请到驻地部队,协商帮助巡查界碑路线的时候。他就是小石子,那年刚好19岁。班长用略带自豪的语气对我的父亲和阿空头人说:“这个小石子,别看个头不大,身体精瘦,却是我们的标兵,不仅训练比赛是第一,连学习独龙语也是一马当先。”小石子抢先走在这支队伍的最前面,因为莽莽丛林,需要一个最得力的战士挥刀,披荆斩棘,开路前行。我的父亲和阿空头人紧随其后,他俩得根据直觉判断方位,以便指挥。几天下来,我的父亲发现小石子的军装上到处血迹斑斑。阿空头人忍不住说,我们这里自古以来就是吃人的东西多,人吃的东西少,那些蚊虫、蚂蟥、毒蛇还有那些瘴气,可害苦了族人,再加上天无三日晴,地无三尺平,要不是解放了,你们进来帮助我们,真
12、不知道这苦日子什么时候才是个尽头。我的父亲和阿空头人虽然从小就在这样的环境底下长大,但这么急匆匆赶路,连日劳顿,还是有些吃不消。甚至有几个战士,在歇息时揉着被蚂蟥、蚊虫咬得伤痕累累的腿脚,看着山坡上一块近乎直立的巨大岩石,有些不想再爬起来。排长转头和大伙说,岩石陡峭危险,大家连日劳累,就地休息等待,他带小石子上去。我的父亲见状稍犹豫了一下说,我也随你们上去吧。作为南木萨的我的父亲,清楚地记得,在梦境和现实交汇的那个瞬间,三个近乎虚脱的肉身,如何竭尽全力,把一个古老使命的延续,安放在了高黎贡山之巅。界碑被风雨侵蚀的颜色,让我的父亲大为吃惊,国家和边疆这些抽象的概念,此时变得多么具体。小石子和排长
13、忙于清理和描摹界碑以及界碑上褪色的标记。我的父亲对于梦境的记忆,在山顶上和山脚下是完全不一样的,这个场景,越来越清晰地在他的记忆中还原是的,他曾经在梦境中来过这里,并且在这里听到过幻兽发出的那种骇人的声音。原本晴朗的天空,转眼之间,像是被那阵浮动的空气撕开了一个口子,乌云滚滚,大雨倾盆而下。雨水的响声越来越大,山石伴随着水流冲刷而下,三个人小心翼翼,相互拉扶,在湿滑的山崖间,一点一点移动。随着滚落的水夹石越来越多,排长为避让,一不小心,一脚踩滑踏空,整个身子陡然坠向山崖。说时迟那时快,小石子奋不顾身,腾跃而起,一手猛然抓住排长的衣服,另一只手在混乱当中幸运地勾到一截藤干,但在下滑的过程中,小石
14、子的腿,被尖棱的岩石划开了一道长长的口子。三人半梭半趴下到了与“大部队”会合的地方。此时,天色越来越暗,四周隐隐有老熊的叫唤。我的父亲明白,在这充满未知和变数的高山上,是十分危险的。可是,排长来回踱着步,不时看看依靠着树,搭手支坐在地上的小石子,迟迟不肯下命令。小石子借助竹杖爬起来,尝试着走了几步,可以是可以,但是走不快。他强忍着痛,语气轻淡却坚定地跟排长说,快下命令吧,大家只管走,我可以在后面跟着大家走。说这话时,我的父亲又看到小石子眼中的光亮,在这即将到来的茫茫夜色中,像是梦的眼睛,又像是辽阔天幕上的星辰。“出发出发吧。”排长的声音有些犹豫,又有些哽咽。他走过来,蹲下去,摸了摸小石子受伤的
15、腿,眼中噙满了泪水。“嗷嗷呜、嗷嗷呜”开始只是一声,接着是两三声,后来连成了一片又一片。我的父亲大惊失色,第一次,他在现实里真切地听到了梦境中的声音。小石子也是第一次听到这么奇怪的叫声,和所有他在这片土地上听到过的野兽的叫声都不一样。是不是因为我的伤腿,因为伤腿流下的血迹引来了这声音呢?想到这里,他停了下来,抬头对着越来越暗的天空淡淡一笑,不再沿着部队来时开辟的道路行走,而是看了看另外一个方向,那里的树木和夜色完全融为了一体。此时,他的腿已经疼得麻木了,他只能依靠腰部的力量,双手拄着竹杖,勉强拖着这条伤腿,再次慢慢动了起来,鲜血完全渗透染红了布条,浓郁的血腥味道,弥漫在莽莽丛林之中。“咦,奇怪
16、,原本清晰的叫声,怎么越来越小,越听越淡,最后竟然完全消失了。”我的父亲开始以为,是不是出现了幻觉。阿空头人也觉得不可思议,如此饥渴的叫声,是绝不会放弃对猎物的追击的。排长也不知道,为什么自己的心,比听到叫声时更加慌乱起来。到达营地后,他立即带领两名驻守战士沿路寻找。寻找小石子一直持续了半个多月,不仅部队的人在找,我的父亲和阿空头人也和族群猎人们一起去找过,遗憾的是,什么也没看到,什么也没听到。我的父亲最后一次和我说起这个故事时,是野兽常常闯进我的梦中的时候。(有删改)【注】南木萨,亦作“纳木沙”,独龙语音译,是独龙族男性巫师,主要从事占卜看鬼,并主持重大祭典,父子相承。6下列对小说相关内容的
17、理解,不正确的一项是(3分)( )A作为南木萨的“我的父亲”常梦见野兽,这其中被父亲称为“幻兽”的,威力无比,族群里无论是谁见了都得逃跑。B“我的父亲”和阿空头人被邀请作向导巡查界碑,可在巡查队伍最前面的是小石子,他开辟道路弄得衣服血迹斑斑。C巡查队伍急匆匆地行走在十分艰险的道路上,丛林中还有害人的蚂蟥、蚊虫等,这令阿空头人感慨本地自然条件十分恶劣。D见战士们累得爬不起来,排长安排他自己、小石子和“我的父亲”到高黎贡山之巅去清理描摹界碑,让其余的人就地休息等待。7下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )A“他,或许是唯一见过幻兽的人”小说采用插叙手法讲故事,补充说明有关情节,
18、突出小石子的英勇无畏。B“我们这里自古以来就是吃人的东西多,人吃的东西少”语言简练,生动形象地揭示了当地自然环境异常险恶。C小石子为引开幻兽而不知所踪,小说通过动作神态、心理活动等描写,刻画了一位富有牺牲精神的军人形象。D小说通过“幻兽”的出没、南木萨角色的设置、南木萨的梦境和梦境的实现等,带给读者独到的美学体验。8小说中的“幻兽”含有丰富的意蕴,请结合全文简要分析。(5分)9小说从“我的父亲”的角度讲述故事,有怎样的艺术效果?请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成1014题。材料一:凡用兵之道,以计为首。未战之时,
19、先料将之贤愚,敌之强弱,兵之众寡,地之险易,粮之虚实。计料已审,然后出兵,无有不胜。法曰料敌制胜计险厄远近上将之道也。(节选自百战奇略计战)材料二:八月,操至潼关,与超等注夹关而军。超等屯渭南,遣信求割河以西请和,操不许。九月,操进军,悉渡渭。超等数挑战,又不许;固请割地,求送任子。贾诩以为可伪许之。操复问计策,诩曰:“离之而已。”操曰:“解!”韩遂请与操相见,操与遂有旧,于是交马语移时,不及军事,但说京都旧故,拊手欢笑。时秦、胡观者,前后重沓,操笑谓之曰:“尔欲观曹公邪!亦犹人也,非有四目两口,但多智耳!”既罢,超等问遂:“公何言!”遂曰:“无所言也。”超等疑之。他日,操又与遂书,多所点窜,
20、如遂改定者;超等愈疑遂。操乃与克日会战,先以轻兵挑之,战良久,乃纵虎骑夹击,大破之,斩成宜、李堪等。遂、超奔凉州,杨秋奔安定。诸将问操曰:“初,贼守潼关,渭北道缺,不从河东击冯翊而反守潼关,引日而后北渡,何也?”操曰:“贼守潼关,若吾入河东,贼必引守诸津,则西河未可渡,吾故盛岳向潼关;贼悉众南守,西河之备虚,故二将得擅取西河;然后引军北渡。贼不能与吾争西河者,以二将之军也。连车树栅,为甬道而南,既为不可胜,且以示弱。渡渭为坚垒,虏至不出,所以骄之也;故贼不为营垒而求割地。吾顺言许之,所以从其意,使自安而不为备,因畜士卒之力,一旦击之,所谓疾雷不及掩耳。兵之变化,固非一道也。”始,关中诸将每一部
21、到,操辄有喜色。诸将问其故,操曰:“关中长远,若贼各依险阻,征之,不一二年不可定也。今皆来集,其众虽多,莫相归服,军无适主,一举可灭,为功差易,吾是以喜。”(节选自资治通鉴卷第六十六)【注】超等,指马超及其关中联军。10材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)法A曰B料敌C制胜D计E险厄F远近G上H将之道也。11下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A易,指平坦,与烛之武退秦师“以乱易整,不武”中的“易”词义相同。B信,指使者,与梦游天姥吟留别“烟涛微茫信难求”中的“信”词义不同
22、。C任子,人质,为取信对方用作抵押的人;也指因父兄功绩而得保任授予官职。D河东,指山西省境内黄河以东的地区,与现在所说的指河流的东边意思不同。12下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( )A战争的首要问题是谋略,要想取得战争的胜利,开战之前先要判明将帅是否贤明,敌人的力量是否强大,士兵数量多少,地势如何,粮草供应是否充足。B在曹操与马超等关中联军的战争中,马超先请求割地求和、后又多次挑战,曹操都不答应,后在贾诩的谋划下,曹操假装议和,使得关中联军互相怀疑。C在战场上,曹操首先集中兵力攻打潼关,等到把敌人吸引到潼关后,再派两位将军渡过西河,然后再率领大军北渡黄河,敌军不敢抗争而只能割
23、地求和。D战争开始时,曹操看到关中联军的军队不断到来就面露喜色,是因为联军的战斗力很弱,容易集中剿灭,如果他们依据险阻,要剿灭就会多花很多时间。13把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)尔欲观曹公邪!亦犹人也,非有四目两口,但多智耳!(2)连车树栅,为甬道而南,既为不可胜,且以示弱。14曹操在与马超联军的斗争中,采用了哪些计策?(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成1516题。十二月二十一日迎春(宋)杨万里星淡孤萤月一梳,迎春早起正愁予。 土牛只解催人老,春气自来何事渠。 官柳野梅残雪后,金幡玉胜晓光初。 却思归跨春山犊,茧栗仍将挂汉书。【注】土牛,
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