【语文】《种树郭橐驼传》《石钟山记》基础过关检测卷 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx
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1、选择性必修下册种树郭橐驼传石钟山记基础过关检测卷一、选择题(60分)1、下列对“鼓”的解释不正确的一项是( )A.噌吰如钟鼓不绝鼓:敲击 B.一鼓作气 鼓:击鼓C.令赵王鼓瑟 鼓:弹奏 D.微风鼓浪 鼓:激荡,掀动2、下列加点词语的解释不正确的一项是( )A.而臆断其有无臆断:主观地作出判断 B.郦元之所见闻,殆与余同 殆:大概C.终不肯以小舟夜泊绝壁之下泊:停泊 D.而陋者乃以斧斤考击而求之考:考证3、下面加点词语的意义与现代汉语意义基本相同的一项是( )A.郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟B.空中而多窍C.而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也D.而陋者乃以斧斤考击而求之,自
2、以为得其实4、下列句中加点词与所给例句中加粗词的含义相同的一项是( )彭蠡之口有石钟山焉A 与向之噌吰者相应,如乐作焉 B 不知其浅深,微波入焉C 焉用亡郑以陪邻 D于乱石间择其一二扣之,硿崆焉5、下列各句中,句式与其它各句不同的一项是( )A彼且恶乎待哉 B古之人不余欺也C石之铿然有声者,所在皆是也 D自书典所记,未之有也6、下列各句按其活用加以分类,全出现名词作状语的一组是( )大石侧立千尺 余自齐安舟行适临汝士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之 徐而察之事不目见耳闻,而臆断其有无可乎 郦元之所见闻,殆与余同而长子迈将赴饶之德兴尉 骊山北构而西折籍吏民,封府库,而待将军 天下云集响应A B C D
3、7、从文言句式的角度看,与例句的句式相同的一项是( )例句:石之铿然有声者,所在皆是也A 古之人不余欺也 B 得双石于潭上C 马之千里者,一食或尽粟一石 D 不拘于时,学于余8、下列句子中,不含通假字的一项是( )A至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下 B北音清越C长乐王回深父 D然而诸侯之地有限,暴秦之欲无厌9、下列各句加点的字解释不对的一项是()A. 水石相搏(击) B. 虽知不能言(语言)C. 扣而聆之(听) D. 桴止响腾(传播)10、下列各句中,与“磔磔云霄间”句式相同的一句是:( )A古之人不余欺也 B又有若老人咳且笑于山谷中者C噌吰者,周景王之无射也 D今以钟磬置水中11、下列加点
4、词解释正确的一组是( )A号之曰(称) 名我固当(恰当) 硕茂(硕大) 早实以蕃(茂盛)B移之官理(治理) 长人者(治理) 烦其令(让人厌烦) 若甚怜焉(怜爱)C而卒以祸(带来灾祸) 促尔耕(你) 勖尔植(勉励) 早缫而绪(丝的头绪)D字而幼孩(养育) 遂而鸡豚(成,指喂大) 故病且怠(生病) 以为官戒(鉴戒)12、下列句中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是()例句:吾小人辍飧饔以劳吏者A且硕茂,早实以蕃 B以子之道,移之官理C传其事以为官戒也 D又何以蕃吾生而安吾性耶13、下列句中加点词的意义和用法相同的一组是()A. B.C. D.14、下列句式不属于同一类型的一句是()A凡长安豪富人
5、为观游及卖果者 B故不我若也C吾又何能为哉 D又何以蕃吾生而安吾性耶15、下列句子中的“虽”意思不相同的一项是( )A 虽杀臣,不能绝也 B 虽鸡狗不得宁焉C 虽日爱之,其实害之 D 虽我之死,有子存焉16、下列加点词语古今同义的一项是( )A 不抑耗其实而已 B 几何不从汝而死C 他植者虽窥伺效慕 D 既然已17、对种树郭橐驼传中字词解说有误的一项是( )A驼业种树。“业”是名词的意动用法,译“把当作职业”。B非有能硕茂之也。硕茂是形容词,使动用法。译“并没有办法使它们长得高大茂盛”。C甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣:这句三个“以”都是连词,用法含义完全一样。D若
6、甚怜焉。焉:代词,他们,指代老百姓。18、下列各句中词类活用现象与其他句不同的一项是 ( )A.非有能早而蕃之也 B.传其事以为官戒也C.先大母婢也,乳二世 D.名我固当19、下列句式不同于其他三项的是()A.何以蕃吾生而安吾性耶 B.故不我若也C.官理,非吾业也 D.忌不自信20、下列与例句句式相同的一项是()例句:故不我若也A 凡长安豪富人为观游及卖果者 B.传其事以为官戒也C.又何以蕃吾生而安吾性耶 D.如吾之衰者,其能久存乎二、情境默写(8分)补写出下列句子中的空缺部分。(1)石钟山记中写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响探究得名的由来,李渤发现声音的区别是:“,。”表现山石被敲击后余
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