【物理】重力势能 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptx
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1、8.2 重 力 势 能新课导入新课导入 我们知道物体的质量越大、所处的位置越高,重力势能就越大。重力势能的表达式应该是怎样的呢?新知探究新知探究【交流讨论交流讨论】知识点一:重力做的功假设已知量,人的质量,楼层的高度,楼梯的倾角,用做功的定义式求解,会得到两次做功相同,都是-mgh。观察图片,想一想,讨论下面的问题1.同一个人,选择乘电梯和走楼梯两种方式从一楼到10楼,怎样求出重力做的功?2.两次过程重力做的功有什么大小关系?新知探究新知探究3.对比两种情况下重力做的功,归纳重力做功的特点。提示:重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。新知探究新知探究【梳理深化梳理
2、深化】1.重力做功的特点:物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。2.重力做功的大小:功等于物体所受的重力跟起点高度的乘积 mgh1 与跟终点高度的乘积 mgh2 两者之差。即新知探究新知探究【交流讨论】1.为什么杠铃放在地板上是安全的,而举重完毕后却能把地板砸穿?知识点二:重力势能同一个物体,高度增大重力势能增大。新知探究新知探究2.试分析图中物体在A、B、C两点的重力势能,桌面为零势能面,已知物体的质量为m.3.物体由AB,BA其重力势能的变化,与重力做功的关系是?新知探究新知探究【梳理深化梳理深化】1.重力势能概念:地球上的物体由于被举高而具有的能
3、量叫做重力势能。2.同一高度的物体,质量越大,重力势能越大;质量相同的物体,高度越高,重力势能越大。3.重力势能表达式:Ep=mgh4.重力势能也是标量,其单位与功的单位相同,在国际单位制中都是焦耳,符号为 J5.重力做的功与重力势能的关系可以写为WG EP1 EP2新知探究新知探究知识点三:重力势能的相对性新知探究新知探究【交流讨论交流讨论】1.重力势能总是相对于某个水平面来说的。2.重力势能与参考平面有关;不同1.为什么水球从高处抛下就威力巨大?高度h是相对于谁的呢?2.重力势能大小与高度有关,它是相对于谁呢?参考面不同,重力势能是否相同?新知探究新知探究1.重力势能总是相对于某个水平面来
4、说的,这个水平面叫参考平面。2.对选定的参考平面而言,上方物体的高度是正值,重力势能也是正值;下方物体的高度是负值,重力势能也是负值,重力势能为负,表示物体在这个位置具有的重力势能比在参考平面上具有的重力势能少。3.重力势能的大小与参考面的选取有关。【梳理深化梳理深化】新知探究新知探究【练一练练一练】如图所示,桌面距地面的高度为0.8 m,一物体质量为2 kg,放在桌面上方0.4 m的支架上,g取10 m/s2,求:(1)以桌面为零势能参考平面,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能减少多少?(2)以地面为零势能参考平面,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到
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