政治上册第二单元第三课有朋友的感觉课件教科版.pptx

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1、添加文档副添加文档副标题目目录01.02.03.04.05.l友谊是一种情感，建立在相互信任、尊重和关心的基础上l友谊是一种关系，需要双方共同维护和经营l友谊是一种支持，在困难时给予帮助和支持l友谊是一种分享，分享快乐、悲伤和经验情感支持：在困难时给予支持和鼓励心理支持：缓解压力，提高心理健康水平学习支持：互相学习，共同进步社交支持：扩大社交圈子，增加人脉资源普通朋友：相互认识，偶尔交流亲密朋友：经常交流，分享生活知己：相互理解，互相支持生死之交：共同经历生死，感情深厚增强社交能力：与朋友交往可以提升社交技巧和沟通能力培养同理心：理解朋友的感受和需求可以培养同理心提升自信：朋友之间的支持和鼓励

2、可以增强自信心减轻压力：与朋友分享心事可以减轻心理压力添加添加标题添加添加标题添加添加标题添加添加标题情绪调节：分享快乐、分担痛苦，调节情绪波动社交能力：提高社交技巧，增强人际交往能力自我认知：通过朋友了解自己，认识自己的优点和缺点价值观形成：与朋友交流，形成共同的价值观和道德观社交技巧：通过与朋友的交往，提高社交技巧和沟通能力自我认知：通过与朋友的交流，更好地了解自己，提高自我认知能力情感支持：在困难时期，朋友提供情感支持，增强心理承受能力和抗压能力团队合作：与朋友共同完成任务，提高团队合作能力和领导能力主动交流：主动与他人交流，了解他们的兴趣和想法互助：在朋友需要帮助时，提供支持和帮助倾听

3、：认真倾听他人的想法和感受，给予理解和支持诚实：诚实对待朋友，避免欺骗和隐瞒尊重：尊重他人的观点和选择，避免批评和指责保持联系：定期与朋友保持联系，增进彼此的了解和感情尊重和理解：尊重朋友的选择和决定，理解他们的感受和需求沟通和倾听：保持良好的沟通，倾听朋友的想法和感受信任和支持：信任朋友，支持他们的决定和行动共同活动和分享：共同参与活动和分享彼此的生活，增进友谊寻求帮助：如果矛盾无法解决，可以寻求朋友、家人或专业人士的帮助尊重对方：尊重对方的选择和决定，不要强迫对方接受自己的观点保持距离：如果矛盾无法解决，可以选择暂时保持距离，给彼此一些时间和空间保持冷静：在矛盾发生时，保持冷静，避免情绪激

4、动倾听对方：认真倾听对方的想法和感受，理解对方的立场沟通协商：与对方进行沟通，表达自己的想法和感受，寻求共识l情感性质：友谊是友情，爱情是爱情l亲密程度：友谊可以保持一定距离，爱情需要更亲密的接触l相处方式：友谊可以分享快乐、分担痛苦，爱情需要更多的理解和包容l责任与义务：友谊没有明确的责任和义务，爱情需要承担更多的责任和义务情感基础：两者都建立在相互信任、理解和尊重的基础上相互支持：朋友和爱人都会在对方需要时给予支持和帮助情感寄托：朋友和爱人都可以作为情感寄托的对象，让人感到温暖和幸福共同经历：朋友和爱人之间都可能共同经历一些难忘的事情保持独立：在友谊和爱情中保持自我，不依赖他人尊重对方：尊

5、重对方的感受和选择，不强迫对方做出改变沟通与理解：与对方进行有效的沟通，理解对方的需求和感受保持距离：在友谊和爱情中保持适当的距离，避免过度亲密或疏远社交恐惧症：害怕与人交往，担心被拒绝或嘲笑自卑心理：对自己缺乏信心，认为自己不够好害羞心理：害怕在公众场合表现自己，担心出丑社交焦虑症：在社交场合感到紧张、焦虑和恐惧建立自信：相信自己的价值和能力，勇于展示自己保持乐观：保持积极乐观的心态，相信自己能够克服交友障碍寻求帮助：如果遇到困难，可以寻求专业人士的帮助主动出击：主动与他人交流，表达自己的想法和感受培养兴趣爱好：通过兴趣爱好结交志同道合的朋友倾听他人：尊重他人，倾听他人的想法和感受主动参与社交活动，如聚会、社团等学习倾听和表达，提高沟通技巧培养自信和乐观的心态，勇于尝试和挑战学习社交礼仪和规则，尊重他人，建立良好的人际关系