新目标初中英语七年级上册StarterUnit1《Goodmorning!》课件Period.pptx

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1、新目标初中英语七年级上册StarterUnit1Goodmorning!课件PeriodPPT,YOUR LOGO20XX.XX.XX汇报人：PPT目录01单击添加目录项标题02课件概述03教学内容04教学方法和手段06教学重点和难点05教学步骤和时间安排添加章节标题01课件概述02课件简介添加标题课件目标：介绍新目标初中英语七年级上册StarterUnit1Goodmorning!课件的教学目标，包括知识、技能和情感方面的目标。添加标题课件内容：简要介绍课件的主要内容，包括重点词汇、句型和语法知识，以及相关的练习和活动。添加标题课件特点：介绍该课件的特点，如生动有趣、互动性强、注重实际应用等

2、，以吸引学生的兴趣和提高教学效果。添加标题适用对象：说明该课件适用于哪些学生群体，如新目标初中英语七年级的学生，以及他们的英语水平和认知能力。教学目标掌握问候语“Goodmorning!”的正确发音和用法了解英语问候的基本礼仪和文化掌握基本的自我介绍和他人介绍的表达方式培养学生的英语听说能力和语言交际能力教学内容03词汇和短语问候语：如“Goodmorning!”自我介绍：介绍自己的名字和年龄询问姓名和年龄：询问对方的姓名和年龄表达感谢：感谢对方的回答和帮助句型和语法句型介绍：Goodmorning!的问候句型及其回答练习和巩固所学句型和语法知识的方法句型和语法在实际运用的例子语法知识点：be

3、动词（am/is/are）的用法课文内容问候语：介绍课文中出现的各种问候语及表达方式句型：介绍课文中的基本句型和语法结构情境模拟：设计实际情境，让学生运用所学知识进行模拟对话练习词汇：列举并解释课文中出现的重点词汇和短语教学方法和手段04教学方法情景教学法：通过创设具体情境，激发学生的学习兴趣和积极性任务型教学法：通过布置任务，让学生在完成任务的过程中学习和掌握知识合作学习法：通过小组合作，培养学生的合作精神和沟通能力游戏化教学法：通过游戏化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语教学手段小组合作：组织小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作精神和口语表达能力。多媒体教学：利用PPT、视频

4、、音频等多媒体手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。情景模拟：通过模拟真实场景，让学生在实际应用中学习英语，加深理解和记忆。个性化教学：针对不同学生的需求和特点，采用不同的教学方法和手段，提高教学效果。教学步骤和时间安排05教学步骤导入：通过问候学生，引导学生进入英语学习环境总结：对本课所学内容进行总结，并布置作业练习：让学生进行口语练习，掌握问候语的使用讲解：讲解本课重点词汇和句型，包括“Goodmorning!”等时间安排l导入新课（2分钟）：通过歌曲、游戏等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。l讲解新单词（10分钟）：教师领读单词，学生跟读，教师讲解单词的用法和搭配。l练习对话（15分钟

5、）：学生分组练习对话，教师巡回指导，纠正发音和语法错误。l课堂小结（3分钟）：教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。l布置作业（2分钟）：布置相关练习题，巩固所学知识。教学重点和难点06教学重点l掌握基本的问候语和礼貌用语l掌握基本的单词和短语l了解英语问候语的文化背景和差异l能够运用所学知识进行简单的对话和交流教学难点语法知识：学生需要了解一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词等正确发音：学生需要掌握正确的发音技巧，能够准确读出每个单词和句子常用表达：学生需要掌握一些常用的日常用语，如问候、介绍等听力理解：学生需要提高听力理解能力，能够听懂简单的对话和短文教学评价和反馈07教学评价教学方法是否得当，学生是否易于接受教学效果是否明显，学生是否能够运用所学知识进行实际交流教学目标是否达成教学内容是否充实、生动教学反馈学生表现：评价学生在课堂上的表现，包括口语表达、听力理解、阅读理解等方面家长沟通：与家长沟通学生的学习情况，以及需要家长配合的事项改进措施：根据教学反馈，提出改进教学方法和内容的建议教学效果：评估教学内容是否被学生掌握，以及教学方法是否有效THANK YOUYOUR LOGO汇报人：PPT