三年级数学下册课件-7.1认识小数62-人教版(共23张ppt).pptx
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1、小数的初步认识教学目标教学目标1结合具体情景,初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位数的小数;通过观察思考,比较分析,综合概括,经历小数含义的探索过程,学会讨论交流,与人合作;通过了解小数的产生和发展过程,增加对数学学习的兴趣和爱国情感教学重点教学重点掌握一位小数的读法和写法教学难点教学难点理解一位小数的意义教学目标教学目标23情景导入情景导入教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标小宇和妈妈一起去逛超市,在超市里看到了许多的商品,它们的价格都不相同,妈妈想考考小雨,把这些商品的价格分成两类。如果你是小宇,你会怎么分呢?情景导入情
2、景导入情景导入情景导入教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标我会分2元3.8元6元4元0.6元4.5元小数整数4.5元整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分4 . 5认识小数认识小数认识小数认识小数教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标情景导入情景导入0.6元4.5元下面的小数分别表示什么呢0.6元6角4.5元4元5角1 1元等于元等于1010角,占了六角,角,占了六角,也就是十分之六元,也是也就是十分之六元,也是0.60.6元元5 5角就是角就是0.50.
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