2024届河北省邯郸市部分示范性高中高考三模生物试题含答案.pdf

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1、#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#生物答案 【解析】鱼肝油中的脂肪酸呈液态，大多为不饱和脂肪酸，正确；维生素 属于固醇，能促进钙和磷的吸收，错误；脂肪不属于生物大分子，错误；肌无力是血钙过高导致的，适量服用鱼

2、肝油和钙片可以用来预防肌肉抽搐，错误。【解析】细胞不断进行各种氧化反应产生自由基，自由基含有未配对的电子，表现出高度的反应活泼性，自由基可以攻击和破坏细胞内各种生物分子，因此 损伤、氧化应激和端粒损伤均有可能是自由基导致的，正确；衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，错误；衰老细胞通过产生 作用于自身，进一步促进细胞的衰老，属于正反馈调节，正确；由图可知，损伤、氧化应激、端粒损伤以及衰老细胞释放的 或 均作用于肿瘤细胞的 期，期的细胞中合成某些蛋白质有利于 期的 复制，不能合成蛋白质会导致细胞不能继续进行分裂，正确。【解析】对脂肪进行鉴定时，染色后需用体积分数为 的酒精洗去浮色，然后再制成

3、临时装片，错误；绿叶中色素的提取和分离实验中，先用无水乙醇溶解和提取色素，再利用层析液对色素进行分离，正确；谷氨酸棒状杆菌发酵产生的谷氨酸产品是代谢产物，应采用适当的提取、分离和纯化措施来分离，不能通过过滤、沉淀等方法分离出来，错误；不溶于酒精，因此在洋葱研磨液的滤液中加入预冷的酒精溶液后，存在于沉淀物中，错误。【解析】液泡中的细胞液含糖类、无机盐等物质，因此有机酸和乙酸胆碱主要位于液泡中，正确；氨基酸在核糖体上参与脱水缩合反应产生水，正确；分离细胞器的常用方法是差速离心法，差速离心法主要采取逐渐提高离心速率分离大小不同的细胞器，正确；荠菜的细胞中无中心体，错误。【解析】离子不能直接通过磷脂分

4、子，错误；细胞外 浓度高于细胞内，将 运进细胞为协助扩散，转运蛋白不一定需要与 进行特异性的结合，错误；运输 的载体蛋白磷酸化是 功能的表现，运输 的载体蛋白磷酸化会导致其空间结构发生变化，正确；血钙浓度过低会导致 内流减少，但由于细胞膜上有将 逆浓度梯度运出细胞的转运蛋白，因此细胞外 浓度还是高于细胞内，错误。【解析】孟德尔没有停留在对实验现象的观察和描述上，而是对后代（）中不同性状的个体进行了数量统计，正确；符号能简洁、准确地反映数学概念的本质。孟德尔用这种方法，也更加简洁、准确地反映抽象的遗传过程，使他的逻辑推理更加顺畅，正确；让 与隐性纯合子杂交得到的高茎植株与矮茎植株的数量比应为 ，

5、属于推理的实验结果，属于“演绎”的内容，正确；后人利用“性状分离比模拟实验”对孟德尔“一对相对性状的杂交实验”进行了体验，错误。#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#【解析】染色体上的姐妹染色单体含等位基因，可能是 基因发生显性突变产生了基因，也可能是 基因发生隐性突变产生了 基因，、正确；由图可知 和 染色体发生互换，导致染色单体上的非等位基因重组，正确；和 染色体发生了染色体片段的易位，使 染色体上基因排列顺序发生改变，但 染色体极可能是 染色体，可能本来就比 染色体短，错误。【解析】拉马克认为适应的形成是由于用进废退和

6、获得性遗传，因此用拉马克的观点解释鸟类无膀胱是因为长期不用膀胱储存尿液导致膀胱退化，正确；达尔文利用自然选择学说对生物的适应性进行了解释，因此可解释为无直肠的个体容易生存，容易留下后代，正确；体重较轻的鸟类更能适应环境，鸟类的活动必然对环境造成影响，会发生与环境的协同进化，错误；和蛋白质等生物大分子差异的大小揭示了鸟类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序，正确。【解析】水在细胞内积累，会导致患者体重增加，补充氯化钠以后使细胞失去部分水分，导致症状缓解，正确；患者细胞内水分积聚，体内总水分也会比正常情况下多，注射抗利尿激素会促进肾小管和集合管对水的重吸收，会加重水分在体内的积累，不利于尿

7、液的产生和排出，错误；肾小管细胞膜上的水通道蛋白减少会导致肾小管对水的重吸收减少，不会导致水中毒，错误；液体在组织间隙中积聚导致的水肿属于组织水肿，水中毒不一定导致组织水肿，错误。【解析】花粉和 细胞（细胞）接触是激活 细胞的第一个信号，辅助性 细胞特定分子发生变化并与细胞 结合是激活细胞 的第二个信号，错误；细胞是浆细胞，能够产生抗体，但不能识别抗原，正确；组胺引起毛细血管壁通透性增强，血浆中蛋白质进入组织液，导致组织液中蛋白质含量增多，组织液渗透压增大，血浆中的水大量渗入到组织液中，引起局部组织水肿，错误；过敏反应针对的是外来花粉，属于患者的免疫防御功能过强，错误。【解析】植物中植物激素是

8、微量的，土豆中含有微量的生长素等植物激素，能促进柠檬枝条生根，正确；被土壤包裹的土豆被分解，说明土壤中含有能分解纤维素和淀粉的微生物，正确；柠檬枝条具有叶片，能进行光合作用，土豆主要为柠檬枝条提供植物激素，错误；柠檬枝条的生根需要多种植物激素相互协调共同调节，土豆可能为其提供多种激素促进柠檬枝条生根，正确。【解析】小龙虾活动能力较强，活动范围较广，通常采用标记重捕法调查其种群密度，正确；人类的捕捞会对小龙虾造成环境阻力，使其种群数量的增速变缓甚至不再增加，正确；禁捕以后，肉食性的鱼类数量增加，对小龙虾的捕食增多，使小龙虾种群数量减少，生态位发生变化，正确；繁殖季节，雄性小龙虾挥动大螯吸引雌性前

9、来交配，雌雄个体间传递的这种信息属于行为信息，错误。【解析】传统发酵直接利用原材料中天然存在的微生物或发酵物中的微生物，发酵工程也可以从天然微生物中筛选菌种，错误；灭菌能杀死所有的微生物，包括芽孢和孢子，消毒能杀死部分微生物，煮沸消毒法能杀死微生物的营养细胞和一部分芽孢，#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#错误；灭活后的病毒能通过与细胞膜上的糖蛋白结合，使细胞互相凝聚，细胞膜上的蛋白质分子和磷脂分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合，正确；微生物能为重组 技术提供限制酶、连接酶和载体三种“分子工具”，错误。【解析】锄田可以

10、将农田中的杂草去除，减少杂草对水分的吸收，正确；锄田可以疏松土壤，切断土壤中的毛细管，减少土壤中水分的流失，从而为作物提供充足的水分，正确；使用温度较低和含氧量较高的井水进行灌溉，可以降低地温，防止无氧呼吸，有利于保护作物，错误；锄田提高土壤的通气性，井水富含氧气，均能促进植物根部细胞的有氧呼吸，为根部细胞主动运输吸收无机盐提供能量，正确。【解析】由野生型与安农 杂交的 自交后代中野生型 雄性不育 可知，安农 的花粉败育为隐性性状，与野生型受一对等位基因控制，正确；将野生型与安农 杂交产生的 自交产生的后代培养在 以下时，由于安农 温敏不育系突变体水稻在温度高于 时才表现为花粉败育，在 以下时

11、 全为野生型，正确；突变体 和 的不育起点温度更高，偶遇低温天气时，容易由雄性不育转变为雄性可育，从而能够自交，降低了杂交种子的比例，错误；应在低于 时将突变体 和 杂交，在温度高于 时检测 育性，才能探究出 和 是否为同一基因突变引起的雄性不育，错误。【解析】饭后副交感神经兴奋，促进肠胃的蠕动，有利于食物的消耗和吸收，正确；饭后胃肠道开始消化需要大量血液参与，导致大脑供血相对不足，使脑部细胞代谢减弱，供能减少而引起昏昏欲睡，正确；吃饱饭后血糖浓度上升，促进了胰岛素的合成和分泌，胰岛素促进肝糖原和肌糖原的合成，抑制肝糖原的分解，错误；胰岛 细胞是下丘脑通过神经直接控制的，不存在下丘脑垂体腺体的

12、分级调节，错误。【解析】盐生植物需要从含盐废水中吸收水分，因此其细胞液浓度一定大于含盐废水，正确；盐生植物以主动运输的方式“吸盐”，消耗的 主要由线粒体提供，叶绿体产生的 主要用于暗反应产生有机物，错误；青贮饲料是未完全成熟的秸秆等通过厌氧发酵制成的，错误；该生产模式中生物组分合理布设，遵循了自生原理，青贮饲料喂养鱼虾，实现了废物利用，遵循了循环原理，实现改良利用双赢的目标，遵循了整体原理，在设计该模式时，生物与环境、生物和生物必然存在协调与适应，体现了协调原理，错误。【解析】通常用高 高 融合法诱导植物原生质体融合，诱导动物细胞融合通常用 融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等，错误；筛选 包括

13、克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选，就可以获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞，正确；用含有 空气和 的混合气体的 培养箱培养动物细胞，而不是含有 空气和 的培养液培养动物细胞，错误；图中的单克隆抗体对于小鼠来说是抗体，但对于人体来说可能属于抗原，因此由其制备的 可能会使人体产生免疫排斥反应，正确。#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#（分，除特殊标记外，每空 分）（）种间竞争、原始合作（）、叶绿素、酶（任意写出其中的三个）（分）与豆角互利共生的固氮微生物，随豆角生长其固氮能力增强（合理即可得分）（）改善通风透光情况，增

14、加了豆角的光照强度和 浓度，提高了豆角的光合作用强度（答出光照强度和 浓度可得 分，答出一点得 分）（）豆角是双子叶植物，对除草剂敏感（）将同一块土地的玉米分成两组，实验组玉米与豆角进行套种，对照组不进行套种，两组玉米进行相同的管理（在相同条件下培养），检测两组玉米的产量并进行比较。【解析】（）玉米和豆角竞争光照和营养物质，存在竞争关系；豆角可以顺着玉米的杆子爬行有利于其生长，不会影响玉米的生长，可推测两者存在原始合作的关系。（）与豆角光合作用有关的含氮物质有 、叶绿素、酶等。豆角生长前期可能根瘤尚未充分发育，固氮能力弱，应该适量供应氮肥；一段时间后，根瘤菌的固氮能力增强，对氮素需求量减少。（

15、）位于下部的玉米叶片遮挡豆角幼苗的光照，同时不利于空气的流通。去除下部的玉米叶片，可以改善玉米田的下部通风透光情况，增加了豆角的光照强度和 浓度，提高了豆角的光合作用强度，有利于豆角的生长。（）豆角是双子叶植物，对除草剂敏感，套种的玉米田中使用除草剂会抑制豆角的生长甚至杀死豆角。（）将同一块土地的玉米分成两组，实验组玉米与豆角进行套种，对照组不进行套种，两组玉米进行相同的管理（在相同条件下培养），检测两组玉米的产量并进行比较，这样可以实验证明玉米和豆角套种会增加玉米的产量。（分，除特殊标记外，每空 分）（）皮肤辐射、传导、对流、蒸发（）寒冷条件下，甲状腺激素含量较高，提高了神经系统的兴奋性，代

16、谢加快产生的水有所增加。同时，汗腺分泌减少，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素含量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，排尿频率增加。（分）（提高兴奋性，代谢产水增加，提高排尿频率各占 分，其中解释排尿频率增加时，必须要明确抗利尿激素含量减少，否则不得分）（）酵母通过升高大鼠下丘脑组织中 含量使体温调定点上移而导致大鼠发热（分）上升（）实验设计：甲组给发热模型大鼠注射适量生理盐水，乙组给发热模型大鼠注射等量柴胡注射液，适宜条件下培养一段时间后，测量并比较各组大鼠下丘脑中 的含量。（分）（分组处理 分，分组不明确或不是注射给药不得分，大鼠的体温和下丘脑中 的含量 分）预期结果：乙组的体温低于甲组

17、，乙组的 含量小于甲组，证明柴胡可能通过影响体温调定点调节体温。（分）#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#【解析】（）皮肤是人体最主要的散热器官，皮肤散热主要通过辐射、传导、对流及蒸发的方式进行。（）人在寒冷环境中，甲状腺激素的释放量增加，提高了神经系统的兴奋性，使兴奋性增强，促进新陈代谢使产水量有所增加；排汗量减少，细胞外液渗透压较低，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，排尿频率升高。（）根据体温调定点学说可知发热模型组体温上升的原因是体温调定点上移。而题干中明确 是介导中枢性体温调节的第二信使，由表中数

18、据可知发热模型组下丘脑组织中的 含量明显多于正常对照组，由此可以推测，酵母通过升高下丘脑组织中的 含量使体温调定点上移而导致大鼠发热。大鼠升温是由酵母致热因子导致的体温调定点上移造成的，在升温过程中，冷觉感受器会产生兴奋，从而使肾上腺素分泌增加。（）本实验的实验目的是验证柴胡通过影响体温调定点调节体温。因此实验的自变量为是否注射柴胡注射液，对照组甲组的处理方式为给发热模型大鼠注射适量生理盐水，实验组乙组的处理方式为给发热模型大鼠注射等量柴胡注射液。由上一题可知致热因子可以通过升高 的含量使体温调定点上移，使体温升高，因此 的含量变化和体温变化可以作为体温调定点升高或降低的参考标准。题干中指出解

19、热药剂为柴胡注射液，由此可知，柴胡注射液处理后的发热大鼠体内 的含量应小于对照组，体温也应低于对照组，暗示柴胡可能通过降低体温调定点，从而实现降低体温的效果。（分，除特殊标记外，每空 分）（）沼气池中的微生物和食用菌将农作物秸秆和人类的排遗物中的有机物分解成无机物（）（）（）燃烧过程中的高温可以杀死病虫，燃烧后的灰分中含有大量无机盐可以肥田（分）（）生物群落与非生物环境农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，加之农畜产品源源不断地从该生态系统输出，其中的氮元素并不能全部归还土壤（分）（）秸秆还田可以减少根的生长量，从而增加生殖器官中有机物的分配量，提高产量（分）【解析】（）由图可知，沼气池中的

20、微生物和食用菌（属于真菌）能分解农作物（的秸秆），属于分解者。本生态系统中的分解者能够将农作物秸秆和人类的排遗物分解成无机物。（）家禽、家畜的食物来源有农作物和食用菌，因此可用 表示家禽、家畜的同化量。（）焚烧秸秆的优点表现为：燃烧过程中的高温可以杀死病虫，燃烧后的灰分中含有大量无机盐可以肥田。但大面积集中焚烧秸秆会使空气中的灰尘和 增多，导致空气质量恶化，对人体健康构成威胁，同时也增加了火灾发生的风险，因此需要禁止露天焚烧秸秆。（）虽然氮元素能在生物群落和非生物环境之间不断循环，但在该生态农业中，农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，加之农畜产品源源不断地从该生态系统输出，其中的氮元素并不

21、能全部归还土壤，因此农民还要适当给农作物施加氮肥。（）由实验结果可知，秸秆还田还可以减少根的生长量，从而增加生殖器官中有机物的分配量，从而使秸秆还田提高棉花产量的效果比施氮肥的效果更好。#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#（分，除特殊标记外，每空 分）（）（分）（）琼脂糖凝胶电泳 （分）（）限制酶和 连接酶（或限制性内切核酸酶和 连接酶）不需要受体细胞是受精卵，受精卵能直接发育成新个体（分）（）反向翻译【解析】（）引物的延伸方向为 ，故图示所给引物 设计区碱基序列所在的 链为非模板链，故引物 的碱基序列与非模板链的碱基序列

22、相同；而引物 要以引物 设计区碱基序列所在的 链为模板，故引物 的碱基序列应与所给序列碱基互补配对，该实验中需设计的引物 为 。（）引物 设计区碱基序列为 位到 位，引物 设计区碱基序列为 位到 位，故若酶切产物只能观察到 的 条带，则表明第 位碱基是 ，该位点所在序列不能被正常剪接，该水稻为 品种。（）花粉管通道法是我国独创的一种将目的基因导入受体细胞的方法。其过程是在授粉后向子房注射含目的基因的 溶液，利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道，将外源 导入受精卵细胞，并进一步地被整合到受体细胞的基因组中，随着受精卵的发育而成为带转基因的新个体。因此不需要进行植物组织培养。（）若利用基因工

23、程改造品种 ，获得胚乳直链淀粉含量低的新品种水稻，需要破坏 基因或者抑制 基因表达。将 基因“反向”接入质粒，导入品种 的受体细胞，可以从翻译水平抑制 基因表达。（分，除特殊标记外，每空 分）（）灰身组合 中纯种灰身甲和纯种黑身乙杂交，表现为灰身（或组合 中纯种灰身甲和纯种黑身丙杂交，表现为灰身，合理即可得分，分）（）组合 中甲和乙杂交，的雌雄个体表型不同（或组合 的 的表型与性别相关联，分）（）遵循若 基因在 染色体上，则组合的 会出现灰身红眼雌果蝇 灰身白眼雄果蝇 ，与事实不符，所以 基因与 基因位于非同源染色体上，符合自由组合定律（其他答案合理也可得分，分）（）杂交组合 的 中棒状眼果蝇

24、（分）中棒状眼果蝇均为雄果蝇（）染色体（分）【解析】（）由组合 中纯种灰身甲和纯种黑身乙杂交获得的 表现为灰身可知，果蝇体色的显性性状是灰身。由组合 中 表现为灰身也可以得出同样的结论。（）由组合 中甲和乙杂交获得的 的雌雄个体表型不同（或组合 的 的表型与性别相关联）可知，控制眼色的基因（基因）位于 染色体上。#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#（）控制眼色的基因在 染色体上，若控制体色的基因也在 染色体上，则组合 的 会出现灰身红眼雌果蝇 灰身白眼雄果蝇 ，与事实不符，所以控制体色的基因与控制眼色的基因位于非同源染色体上，符合自由组合定律。（）可以根据伴性遗传中性状和性别的关联进行分析。杂交组合 中甲和丙杂交获得的均为圆眼，无性别差异，但是若控制眼形的基因位于 染色体上，则 与眼型基因型为 和 ，中棒状眼果蝇均为雄果蝇。（）若 基因位于 染色体上，则杂交组合 的 雌果蝇基因型为 ，杂交组合 的 雄果蝇基因型为 ，其子代灰身红眼棒状眼雌果蝇所占的比例是 ；若 基因位于常染色体上，则杂交组合 的 雌果蝇基因型为 ，杂交组合的 雄果蝇基因型为 ，其子代灰身红眼棒状眼雌果蝇所占的比例是 。#QQABTYAEggigQoBAABhCQwXyCAOQkAECACoOABAEMAAAyQNABAA=#