专题16 长难句与复杂句子分析-2023年高考英语一轮复习《考点•题型 •技巧》精讲与精练资料(学生版).docx
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1、专题16 长难句与复杂句子分析考点题型 技巧考向分析阅读理解得分低,往往是因为文章看不懂,文章中的句子之所以难以理解,有许多原因,其中一个主要原因是句子太长或者句子结构复杂。句子过长或者复杂通常是该句除了主干之外还包含了一些附加部分,如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。下面我们来谈谈几种英语阅读长难句的处理方法考点导航考点01长难句的常见形式1复合句这些句子往往较长,一个从句套着另一个从句。其实,不管句子有多长、多复杂,它只由两部分构成,即主干和修饰成分。主干主要指主谓宾结构(如:I want a ticket.)或主系表结构(如:The man is a teac
2、her.)。而修饰成分在句中只起修饰或补充主干的作用,它既可以是单词,也可以是短语,更常见的则是从句,尤其是定语从句和状语从句。应通过仔细分析,将每个修饰成分划出来,找出句子的主干,这样整个句子结构就清晰了。2分隔结构高考试题中出现较多的分隔结构是插入语、用破折号插入的新话题或补充信息。此外,还有一些句子成分(一般是定语)过长而出现后置,也可以看作是插入现象。提醒:分析长难句时务必注意这些非限制性修饰成分,它们打断了原来的行文逻辑,插入补充了一些额外的信息。3成分省略或倒装在英语句子中,用词简洁是一条重要的修辞原则。省略主要是为了避免重复,突出关键词并使上下文紧密连接。有时为了强调句子表达的重
3、心,对句子进行倒装。考点02长难句突破策略通过语法分析,迅速弄清句子的结构,把握句子的基本框架的基本步骤是:首先,判断该句是简单句、并列句还是复合句;然后,找出句子的核心成分,分清主语和谓语,再分清句子的附属成分。方法一:较复杂单句的处理方法找主谓语,即找主干成分较复杂单句在高考试卷中经常出现,所以应引起同学们的足够重视。方法二:并列复合句的处理方法找并列连词方法三:主从复合句的处理方法找从属连词方法四:并列和主从复合句并存的处理方法先读懂并列复合句,再看主从复合句【题型分析】1. The old man was puzzled by the fact that _ medicine he t
4、ook, _ he seemed to be.A. the less, the betterB. the most, the worstC. little, wellD. the more, and the worst2. _ is no doubt that the Rio Olympics were a great success.A. ThereB. ItC. WhenD. If3. Work harder, Jim. _you practice, _ you can understand.A. The most; the bestB. The more; the betterC. Th
5、e less; the betterD. The least; the worst4. It was the first time that she _ such a heavy rain.A. had witnessedB. has witnessedC. should witnessD. witnessed5. The weather forecast says its going to rain tomorrow. Well, I prefer_ rather than_ on a rainy day.A. going out; staying at homeB. to stay at
6、home; go outC. going out; stay at homeD. staying at home; to go out6. We were heatedly arguing about the financial matter _the telephone rang unexpectedly.A. whileB. asC. as soon asD. when7. Electricity plays _ part in our life that it is unimaginable to live without it.A. such important B. so impor
7、tant C. such important aD. so important a8. _is required that under no circumstances _he betray his motherland even if there are temptations like money or beauty.A. What; canB. It; couldC. It; shouldD. What; could1. 努力减少生产产量并降低我们制作和购买的东西的数量是我们的义务。(cut back on)_ production and reduce the number of th
8、ings_.2. 你对考试成绩满意吗?非常满意。这是我最好的成绩了。Are you content with the result of the exam?Not a little. I _ one.(“否定词+比较级”表示最高级含义)3. 鲍勃经常在健身房运动。难怪他身材那么好。Bob often works out in the gym. _.4. It _ _ me that I had left my umbrella upstairs.我突然想起我把伞忘在楼上了。5. 如果你能就如何学好英语给我提供一些建议我将不胜感激。I _ _ _ _ you could give me some
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