学易金卷：2022-2023学年七年级英语下学期第二次阶段性检测A卷（江苏南京专用 ）（全解全析）.docx

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1、2022-2023学年七年级下学期第二次阶段性检测卷A卷（范围：Unit 5-Unit 6）满分：100分 时间100分钟全解全析1B【详解】句意：杰克，这是琳达。她是我的好朋友。考查代词辨析。she她，主格代词；my我的，形容词性物主代词；this这个；that那个；me我，宾格代词；her她的，形容词性物主代词；I我，主格代词。根据题干“Jackis Linda. She isgood friend”，可知是向杰克介绍琳达，需用This is句型；结合语境，这里是说琳达是“我的”好朋友，后空需用my。故选B。2A【详解】此题考查人称代词的用法，句意：这个戴眼镜的女孩是我的妹妹。因主语是th

2、e girl，女性，故其人称代词的主格要用she.她。选A。3A【详解】句意：你的笔友来自哪里？她来自英国。考查特殊疑问词。where在哪里；when什么时间；what什么；who谁。根据答句“she is from the United Kingdom”可知，回答的是地点，用where提问。故选A。4A【详解】句意：我经常步行上学，但我哥哥骑自行车上学。考查介词辨析。on在上面；by通过；in在里面。第一空是固定短语on foot“步行”；第二空是“by+交通工具”的结构，故选A。5B【详解】句意：康康在聚会上玩得开心吗？当然。考查代词辨析。him他，代词宾格；himself他自己，反身代词

3、；ourselves我们自己，反身代词。此处是结构enjoy oneself“玩得开心”，排除A；根据“Did Kangkang enjoy.”可知此处用反身代词himself。故选B。6A【详解】句意：这个问题太难了。很少有学生能回答。考查不定代词辨析。few几乎没有，修饰可数名词复数，little几乎没有，修饰不可数名词；a few一些，修饰可数名词复数；a little一点，修饰不可数名词；根据“This question is too difficult.”可知，很少有学生能回答这个问题，students是可数名词，故用few修饰。故选A。7B【详解】句意：今天下午你沿河散步时听到有人

4、呼救了吗？考查非谓语动词和介词辨析。past经过；along沿着；across从表面穿过；through从内部穿过。句子是when引导的时间状语从句，主句中用hear sb doing sth表示“听见某人正在做某事”，排除A和C；walk along the river表示“沿着河边走”，第二空应用along。故选B。8C【详解】句意：明天你愿意和我一起去扬州大运河博物馆吗？我很想去，但是我前几天去了。考查动词时态。根据“the other day.”可知，此处描述过去发生的事情，动词用过去式，故选C。9B【详解】句意：我爸爸只会说一点英语，所以他想买几本关于如何学习英语的书。考查不定代词。

5、a few一些、少许，修饰可数名词复数；a little一些，修饰不可数名词；little几乎没有，修饰不可数名词；few很少，几乎没有，修饰可数名词复数。根据语境，第一个空，指会说一点英语，English不可数名词，因此用a little修饰；第二个空，指想买一些书，books可数名词复数，因此用a few修饰；故选B。10D【详解】句意：她没有多少钱，所以她在路上向许多人要求免费乘车。考查形容词词义辨析。much很多，修饰不可数名词；many很多，修饰可数名词复数；few几乎没有，修饰可数名词复数；little几乎没有，修饰不可数名词。“money”是不可数名词，排除B和C；根据“so s

6、he asked for free rides from many people on the way”可知，这里表示“几乎没有钱”。故选D。11A【详解】句意：向右拐进格林路，你会发现博物馆就在你的左边。考查介词辨析。into进入；on在上面；in在里面。根据“Turn right.Green Road,”可知此处是指进入这条路；第二空根据固定短语on ones left“在某人的左侧”可知，用介词on。故选A。12B【详解】句意：你能载我去火车站吗?好的，我的荣幸。考查动词辨析。take乘坐；ride骑；walk步行；help帮助。根据语境可知，本题考查give sb a ride，表示“

7、让某人搭车”，固定搭配，故选B。13A【详解】句意：那个男孩正在干什么？他正在像猴子一样跳舞来让婴儿笑。 考查动词辨析。make使，让；decide决定；ask问；want想。此处是make sb. do sth. 使某人做某事。故选A。14D【详解】句意：吉姆还没决定是否坐公交回家还是坐火车回家。考查whether引导的宾语从句。whether充当宾语从句的连接词时，相当于if，意为“是否”，但当从句中出现or时，只能用whether。故选D。15B【详解】句意：他吃惊地在灌木中看到一条蛇，他张着大嘴看着它。考查形容词用法。amazing令人惊讶的，修饰物；surprised吃惊的，修饰人。

8、第一个空修饰人用surprised；with sth+形容词，表示某一状态，open为形容词，wide副词修饰形容词。故选B。16C 17B 18C 19D 20D 21D 22A 23B 24C 25B【分析】文章讲述了凯特被绑架，然后机智自救的故事。16句意：当凯特从商店里出来。根据One Saturday afternoon, Kate went to buy something for her sister and herself.可知是商店；故选C17句意：凯特相信了她。A. knew知道；B. believed 相信；C. thanked 谢谢；D. remembered记得；根据

9、Then she called a taxi to send Kate home. She told the driver where he should go. Kate was 3 that it was not in the direction of her home.可知相信了她；故选B18句意：凯特惊讶它不是她家的方向。A. sure 确信；B. excited 激动；C. surprised惊讶；D. pleased高兴；根据上文凯特相信了她，她说送凯特回家，现在不是回家的方向，所以凯特应是惊讶；故选C19句意：当他们到达一个僻静的小路，一个粗野的男人出现了。A. drove开车；

10、B. climbed 爬；C. fell摔倒；D. appeared出现；根据He stopped the taxi driver, knocked him down, tied him and threw him out of the taxi.可知是出现了一个人；故选D20句意：同时格林小姐拿出一把刀吓唬凯特。A. helped 帮助；B. played 玩；C. saved 救；D. frightened吓唬；根据She asked Kate to keep 6. The man then started the taxi.可知是恐吓凯特；故选D21句意：她让凯特保持安静。A. heal

11、thy健康的；B. alive 活着的；C. relaxed 放松的；D. quiet安静的；根据文章我们知道格林小姐伙同那个男人绑架了凯特，所以让她安静；故选D22句意：突然她有了一个主意。A. idea主意；B. answer 答案；C. interest兴趣；D. order命令；根据She tried to escape, but not succeeded. 和 She took out a lipstick(口红)from her pocket, wrote “SOS”on the window, and covered the word with her 8.可知想起一个逃跑的主

12、意；故选A23句意：用背盖住这些字。A. hands 手；B. back 背；C. dress 连衣裙；D. lipstick口红；根据She took out a lipstick(口红)from her pocket, wrote “SOS”on the window,可知为了不让绑匪看见求救信号，应是用背挡住；故选B24句意：当一个警车过去时，警察看见了这个符号。A. picture图片；根据B. map 地图；C. sign 标志，符号；D. knife小刀；根据She took out a lipstick(口红)from her pocket, wrote “SOS”on the

13、window,可知是符号；故选C25句意：但是，他们也很高兴。根据because their daughter had finally come back safely.可知他们是高兴的；故选B点睛：根据前后文的语境，结合时态，语态，词性，短语，句型，词义辨析和主谓一致，选出正确的选项。例如：小题8句意：用背盖住这些字。A. hands 手；B. back 背；C. dress 连衣裙；D. lipstick口红；根据She took out a lipstick(口红)from her pocket, wrote “SOS”on the window,可知为了不让绑匪看见求救信号，应是用背挡

14、住；故选B26C 27D 28B 29A 30C【分析】本文是一篇记叙文，讲述了史密斯先生每天坐火车上班，然后下午坐火车回家。一天，当他在火车上读报纸时，后面的一个人问他，他每天坐火车上的同一个座位，读相同的报纸，生活是不是很无趣，原来，这个男人和史密斯先生一样，坐在他的后座，每天过着无趣的生活。26细节理解题。根据第1段首句“but he works in a city.”可知，他在城市里工作。故选C。27细节理解题。根据第1段“He goes to work by train every morning and comes back home in the same way in the

15、afternoon.”可知，他下午坐火车回家。故选D。28细节理解题。根据第1段最后一句“He likes reading newspapers.”可知，他喜欢读报纸。故选B。29词义猜测题。根据第2段最后一句“Mr. Smith is unhappy and says angrily.”可知，angrily的意思和“不开心”有关，是“生气地”意思。故选A。30推理判断题。根据第3段“Because I always sit in the same seat behind you,” the man answers”可知，这个男人坐在史密斯先生的后面，每天坐同一个座位，生活也是很无趣。故选C。

16、31B 32A 33B 34C 35A【导语】本文主要介绍了鲨鱼这种海生动物。31细节理解题。根据第一段“There are over four hundred and forty different kinds of sharks in the world.”可知，世界上大约有440多种不同种类的鲨鱼。故选B。32细节理解题。根据第二段“Sharks mainly eat fish, other sharks and plants in the ocean.”可知，鲨鱼主要吃鱼、其他鲨鱼和海洋中的植物。故选A。33细节理解题。根据第三段“Most sharks bite people by

17、mistake. They think a person is a large sea animal.”可知，大多数鲨鱼不小心咬人是因为它们认为人是一种大型海洋动物。故选B。34细节理解题。根据第三段“When the sun goes down or comes up, sharks are looking for food. So at these times people shouldnt go swimming in the ocean.”可知，当太阳落下或升起时，鲨鱼在寻找食物，所以在这些时候人们不应该去海里游泳。故选C。35细节理解题。根据第四段“The number of sha

18、rks in the world is dropping fast.”可知，世界上鲨鱼的数量正在迅速减少。故选A。36B 37A 38C 39C 40A【分析】本文是一篇记叙文。主要讲述母骆驼和小骆驼寻找水和绿洲的过程。36细节理解题。根据“Because the mother had been blind in her left eye since she was a baby, she could see nothing with her left eye.”可知，母骆驼在小的时候左眼就瞎了，故用右眼睛看东西。故选B。37细节理解题。根据“The water and grass were

19、on the left,”可知，绿洲在左边。故选A。38细节理解题。 根据“The son asked his mother what water and grass looked like.”可知，在没有见过绿洲之前，小骆驼不知道绿洲什么样子。故选C。39细节理解题。根据“She said she knew more than her son and couldnt be wrong.”可知，母骆驼认为自己比小骆驼知道的多，自己不可能是错的。故选C。40最佳标题题。根据全文可知，母骆驼不相信自己的儿子，错过一次又一次的水和绿洲，因此母骆驼是愚蠢的。故选A。41On the grass. 42

20、Because they are hungry. 43A few months later. 44No. 45They are too lazy.【导语】本文是一篇小故事。鸡妈妈让小鸡们种麦子、换面粉、做面包的时候，小鸡都偷懒不做；鸡妈妈做完面包之后，也没让小鸡吃。她要教会小鸡们：一分耕耘，一分收获。41根据“On a sunny day, Mother Hen is playing with her chickens on the grass.”可知，在一个阳光明媚的日子里，母鸡妈妈正在草地上和她的小鸡们玩耍。故填On the grass.42根据“Later, they are hungr

21、y, so Mother Hen takes her children out to look for food.”可知，后来，小鸡们饿了，所以母鸡妈妈带着她的孩子们出去找食物。故填Because they are hungry.43根据“A few months later, they get a lot of wheat.”可知，几个月后，他们得到了很多小麦。故填A few months later.44根据“She doesnt give any bread to her children and she eats the bread herself.”可知，鸡妈妈不给她的孩子面包，她自

22、己吃面包。故填No.45根据文章内容可知，小鸡们很懒，所以最后鸡妈妈没让小鸡们吃面包。故填They are too lazy.46others 47helpful 48hand 49laugh 50different【分析】本文主要谈论怎样交朋友。每个人都需要朋友。它们能给我们的生活带来幸福和希望。对有些人来说，交朋友是很容易的，但是对其他的人来说，这是非常困难的。交朋友是一种技能。我们应该知道如何与他人相处。首先，相信自己。第二，你要友好待人，当他们需要你的时候你要给人帮助。第三，要有幽默感。最后，当不与其他人的想法不一致时，听他们说。46句意：对有些人来说，交朋友很容易，但对其他人来说很难

23、。根据上文“To some people, （对有些人来说，）”可知是“但对其他人来说很难”，to（对来说）是介词，可知填代词，结合句意和首字母提示可知答案是others。47句意：如果你交朋友有困难，请采纳以下建议，这对你有帮助。根据be可知填形容词做表语，根据上文“如果你交朋友有困难，请采纳以下建议”，可知此句句意是“这对你有帮助” 。结合首字母提示可知答案是helpful。48句意：第二，你要友好待人，当他们需要你的时候你要给人帮助。短语give sb. a hand：给某人帮助；结合句意和首字母提示可知答案是hand。49句意：学会如何搞笑，逗人发笑。根据上文“学会如何搞笑”可知“逗人

24、发笑”；短语make sb. do sth.：使某人做某事；结合句意和首字母提示可知答案是laugh。50句意：最后，有时我们可能和别人有不同的想法。根据下文“What should we do? Just listen to them. They have their ideas, and you have yours.（我们该怎么办？听他们说。他们有自己的想法，你也有你的想法。）”可知“最后，有时我们可能和别人有不同的想法。”本句修饰名词ideas可知填形容词，结合句意和首字母提示可知答案是different。51grows 52look 53pick 54ran 55eating【解析】

25、文章大意：布朗夫人有个菜园，她在里面种了一些蔬菜，在她打算采摘的时候，她的蔬菜都被邻居家的鸭子吃光了。邻居在她生日之前送给了她一只肥美的鸭子。51句意：布朗夫人在房子的后面有一个小花园，在春天她在里面种了一些蔬菜。根据“some vegetables in it”可知，在花园里种一些蔬菜，备选词grow“种植”符合，句子是一般现在时，主语she是第三人称，动词用三单形式，故填grows。52句意：当夏天来时，它们看起来非常漂亮。they指代前文提到的“some vegetables”，这些蔬菜是看起来非常好，备选词look“看起来”符合，句子是一般现在时，主语they是复数，动词用原形，故填l

26、ook。53句意：明天我打算摘了它们，我们可以吃它们。根据“we can eat them”可知，摘完蔬菜再吃，备选词pick表示“摘”符合，be going to do sth“打算做某事”，故填pick。54句意：但在清晨，她的儿子跑进厨房大喊。根据“her son into the kitchen”及备选词，可知，是跑进厨房，备选词run“跑”，根据“shouted”可知，此空应填动词过去式，故填ran。55句意：我们邻居的鸭子在园子里，它们正在吃我们的蔬菜。根据“All the vegetables were eaten up”可知，鸭子吃了蔬菜，备选词eat“吃”符合，are与现在分

27、词构成现在进行时结构，故填eating。56carried【详解】句意：昨天他给李奶奶送了一些水。根据“yesterday”可知，句子是一般过去时，动词用过去式，故填carried。57usual【详解】句意：他像平常一样饭后外出散步。as usual表示“像平常一样”。故填usual。58sang【详解】句意：露西最后为我们唱了一首法语歌。根据“in the end”可知，该句使用一般过去时，谓语动词使用过去式，结合所给单词sing提示，过去式是sang，故填sang。59missed【详解】句意：今天早上他没赶上公共汽车。根据“this morning”可知，时态是一般过去时，动词用过去式

28、，故填missed。60 Finally pushed was【详解】句意：最后，她推了推门。它是开着的。第一空有逗号与句子隔开，用final的副词形式finally表示“最后”，句子开头首字母大写；讲述已经发生的事情，用一般过去时，push的过去式是pushed；“It”后接be动词was。故填Finally；pushed；was。61happened【详解】句意：昨天晚上发生什么事了？根据时间状语可知，这里是一般过去时，故填happened。62 Did cut【详解】句意：汤姆刚才割伤了手指。题意：改一般疑问句。本句是含实意动词的一般过去时，实意动词的一般过去时的陈述句变为一般疑问句，借

29、助助动词did，陈述句中动词过去式改为原形；本句中cut是过去式，原形是cut。故填Did；cut。63 didnt sing【详解】句意：李老师在儿童节为我们唱了一首英文歌。根据情境可知，原句为一般过去时，改为否定句，应该使用助动词“didnt”，“sang”改为原形“sing”。故填didnt；sing。64 watch yours【详解】句意：它是你的手表吗？改为同义句时，the后用watch，作主语，其后用名词性物主代词yours作表语，表示“你的手表”。故填watch；yours。65 Thats a【详解】句意：那些是红苹果。those的单数为that，表示“那个”，apple可数

30、名词单数，此处表泛指，red以辅音音素开头，用a修饰，be动词用is，与that缩写成thats。故填Thats；a。66One possible version:We met at the school gate at eight this morning and went to the Amazing Museum by bus.In the Amazing Museum, we learned about many amazing things. We knew who invented the TV. We also learned about the history of sandw

31、iches. The guide introduced some amazing animals to us. For example, the snake eats little or nothing for a few months in cold winter. There are seven bones in a giraffes long neck.We had a good time in it. I think the world is full of amazing things.【详解】总体分析 题材：本文是一篇记叙文，为材料作文； 时态：时态为“一般过去时”和“一般现在时”

32、； 提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏所给提示要点，适当添加细节，并突出写作重点。写作步骤第一步，引出去神奇博物馆参观的主题；第二步，介绍在博物馆学习到的知识；第三步，书写总结。亮点词汇 introduce.to.给介绍 be full of充满高分句型 We met at the school gate at eight this morning and went to the Amazing Museum by bus.（and连接并列谓语） There are seven bones in a giraffes long neck.（there be句型）答案第10页，共1页学科网（北京）股份有限公司