企业HR人事人力资源管理霍兰德职业性向测验表.doc
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1、资料4-6 霍兰德职业性向测验表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您也得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。1_2_3_第二部
2、分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在“是”栏里打,不喜欢在“否”栏里打X。请按顺序回答全部问题。一、活动性:您喜欢从事下列活动吗?R:实践型活动是否1装配修理电器或玩具_2修理自行车_3用木头做东西_4开汽车或摩托车_5用机器做东西_6参加木工技术学习班_7参加制图描图学习班_8驾驶卡车或拖拉机_9参加机械和电气学习班_10装配修理机器_统计“是”一栏得分计_A:艺术型活动是否1素描制图或绘画_2参加话剧戏曲_3设计家具布置室内_4练习乐器参加乐队_5欣赏音乐或戏剧_6看小说读剧本_7从事摄影创作_8写诗或吟诗_9进艺术(美术音乐)培训班_10练习书法
3、_统计“是”一栏得分计_I:调查型活动是否1读科技图书和杂志_2在实验室工作_3改良水果品种,培育新的水果_4调查了解土和金属等物质的成分_5研究自己选择的特殊问题_6解算术或数学游戏_7物理课_8化学课_9几何课_10生物课_统计“是”一栏得分计_S:社会型活动是否1学校或单位组织的正式活动_2参加某个社会团体或俱乐部活动_3帮助别人解决困难_4照顾儿童_5出席晚会、联欢会、茶话会_6和大家一起出去郊游_7想获得关于心理方面的知识_8参加讲座会或辩论会_9观看或参加体育比赛和运动会_10结交新朋友_统计“是”一栏得分计_E:企业型(事业型)活动是否1说服鼓动他人_2卖东西_3谈论政治_4制定
4、计划、参加会议_5以自己的意志影响别人的行为_6在社会团体中担任职务_7检查与评价别人的工作_8结交名流_9指导有某种目标的团体_10参与政治活动_统计“是”一栏得分计_C:常规型(传统型)活动是否1整理好桌面和房间_2抄写文件和信件_3为领导写报告或公务信函_4检查个人收支情况_5参加打字培训班_6参加算盘、文秘等实务培训_7参加商业会计培训班_8参加情报处理培训班_9整理信件、报告、记录等_10写商业贸易信统计“是”一栏得分计_第三部分 您所擅长或胜任的活动下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打V;反之,在“否”栏里打X。请回答全部问题。R:实践型能力是否1能使用
5、电锯、电钻和锉刀等木工工具_2知道万用表的使用方法_3能够修理自行车或其他机械_4能够使用电钻床、磨床或缝纫机_5能给家具和木制品刷漆_6能看建筑设计图_7能够修理简单的电气用品_8能修理家具_9能修收录机_10能简单地修理水管_统计“是”一栏得分计_A:艺术型能力是否1能演奏乐器一_2能参加M部或四部合唱_3独唱或独奏_4扮演剧中角色_5能创作简单的乐曲_6会跳舞_7能绘画、素描或书法_8能雕刻、剪纸或泥塑_9能设计板报、服装或家具_10写得一手好文章_统计“是”一栏得分计_I、调研型能力是否1懂得真空管或晶体管的作用_2能够列举三种蛋白质多的食品_3理解铀的裂变_4能用计算尺、计算器、对数
6、表_5会使用显微镜_6能找到三个星座_7能独立进行调查研究_8能解释简单的化学_9理解人造卫星为什么不落地_10经常参加学术的会议_统计“是”一栏得分计_S:社会型能力是否是否1有向各种人说明解释的能力_2常参加社会福利活动_3能和大家一起友好相处地工作_4善于与年长者相处_5会邀请人、招待人_6能简单易懂地教育儿童_7能安排会议等活动顺序_8善于体察人心和帮助他人_9帮助护理病人和伤员_10安排社团组织的各种事务_统计“是”一栏得分计_E:企业型能力是否是否1担任过学生干部并且干得不错_2工作上能指导和监督他人_3做事充满活力和热情_4有效利用自身的做法调动他人_5销售能力强_6曾作为俱乐部
7、或社团的负责人_7向领导提出建议或反映意见_8有开创事业的能力_9知道怎样做能成为一个优秀的领导者_10健谈善辩_统计“是”一栏得分计_C:常规型能力是否是否1会熟练地打印中文_2会用外文打字机或复印机_3能快速记笔记和抄写文章_4善于整理保管文件和资料_5善于从事事务性的工作_6会用算盘_7能在短时间内分类和处理大量文件_8能使用计算机_9能搜集数据_10善于为自己或集体作财务预算表_统计“是”一栏得分计_第四部分 你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在“是”栏里打“”;如果你不太喜欢、不关心的工作,请在“否”栏里打“”。请全部作答。R:实践型职业是否1
8、飞机机械师_2野生动物专家_3汽车维修工_4木匠_5测量工程师_6无线电报务员_7园艺师_8长途公共汽车司机_9火车司机_10电工_统计“是”一栏得分计_S:社会型职业是否是否1街道、工会或妇联于部_2小学、中学教师_3精神病医生_4婚姻介绍所工作人员_5体育教练_6福利机构负责人_7心理咨询员_8共青团干部_9导游_10国家机关工作人员_统计“是”一栏得分计_I:调研型职业是否是否1气象学或天文学者_2生物学者_3医学实验室的技术人员_4人类学者_5动物学者_6化学者_7数学者_8科学杂志的编辑或作家_9地质学者_10物理学者_统计“是”一栏得分计_E:企业型职业是否是否1厂长_2电视片编制
9、人_3公司经理_4销售员_5不动产推销员_6广告部长_7体育活动主办者_8销售部长_9个体工商业者_10企业管理咨询人员_统计“是”一栏得分计_A:艺术型职业是否1乐队指挥_2演奏家_3作家_4摄影家_5记者_6画家、书法家_7歌唱家_8作曲家_9电影电视演员_10节目主持人_统计“是”一栏得分计_C:常规性职业是否1会计师_2银行出纳员_3税收管理员_4计算机操作员_5簿记人员_6成本核算员_7文书档案管理员_8打字员_9法庭书记员_10人口普查登记员_统计“是”一栏得分计_第五部分 您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力,然
10、后经斟酌后对自己的能力作一评价。请在表中适当的数字上画圈。数字越大,表示你的能力越强。注意,请勿全部画同样的数字,因为人的每项能力不可能完全一样。表A高中低R型I型A型S型E型C型机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力777777666666555555444444333333222222111111表B高中低R型I型A型S型E型C型体力技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能777777666666555555444444333333222222111111第六部分 统计和确定您的职业倾向请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(
11、R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。测试R型I型A型S型E型C型第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分总分请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右排列:_型、_型、_型、_型、_型。最高分 _您的职业倾向性得分_ 最低分第七部分您所看重的东西职业价值现这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准)。现在请您在其中选出最重要的两项因素,以及最不重要的两项因素,并将序号填人下边相应空格上。最重要:_ 次重要:_最不重要:_ 次不重要:_附:工作价值标准:1工资高、福利好2工作环境(物质方面)舒适3人际关系良好4工作稳定有保障5,
12、能提供较好的受教育机会6有较高的社会地位7工作不太紧张、外部压力少8能充分发挥自己的能力特长9社会需要与社会贡献大以上全部测验完毕。现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。职业索引职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实践型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机。机械制图员、修理机器、电器师。I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者
13、。A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。E(企业型):推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。C(常规型):记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表,对照的方法如下:首先根据你的职业兴趣代号,在下表中找出相应的职业,例如你的职业兴趣代号
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