【生物】生物进化的原因课件2023-2024学年人教版生物八年级下册.pptx
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1、课前提前提问生物进化的历程研究生物进研究生物进化的方法化的方法主要是主要是比较法比较法化石化石是研究生物进化的是研究生物进化的直接证据直接证据生物的一些重要物质的差异可提供证据生物的一些重要物质的差异可提供证据胚胎学和解剖学也可以提供证据胚胎学和解剖学也可以提供证据生物进化的生物进化的大致历程大致历程植物进化的大致历程植物进化的大致历程动物进化的大致历程动物进化的大致历程生物进化的生物进化的总体趋势总体趋势结构结构:由简单到复杂:由简单到复杂进化水平进化水平:由低等到高等:由低等到高等生活环境生活环境:由水生到陆生:由水生到陆生B 这些非常简单这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化
2、,低等的生物由于能够适应环境的不断变化,所以没有灭绝,而且还分布非常广泛。所以没有灭绝,而且还分布非常广泛。4.在现存的生物中,有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中绝灭,而且分布还非常广泛,为什么?第三第三节生物生物进化的原因化的原因学学习目目标1.概述自然自然选择学学说的主要内容。2.分析生物分析生物进化的原因化的原因。1.在生物进化的漫长过程中,新物种是怎样产生的?2.为什么由的生物会灭绝?环境不断变化,适应环境变化的生物生存并繁衍,逐渐产生新物种。环境不断变化,不适应环境变化的生物被淘汰。3.是什么原因在推动生物的进化?达达尔文是如何解文是如何解释进化化产生的原因的?生的原因的?
3、在自然界里,生物普遍具有很强的繁殖能力很强的繁殖能力,能够产生大量的后代。由于生物有过度繁殖的倾向,而食物和空间都上常有限。任何生物想要生存下去,就要为获得足够的食物和空间而斗争斗争,同时它还会受到天敌的威胁。在这里,蛇起了选择的作用,蛇对青蛙而言属于生态因素,这样的选择被称为自然选择。在自然条件下,适应力强的动植物被选择的存在。这种自然选择和“适应”、“环境”有着非常密切的关系。通过自然选择存活下来的生物会将自己有利的变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。这种有利变异会随着一代代的增加得到积累,最终会出现比第一代出色得多的后代。思考:思考:1.生物进化的内因和外因分别是什么?2
4、.在生物繁殖的大量个体中,存在着变异,什么样的个体能在生存斗争中取胜?3.你可以概括达尔文的自然选择学说的内容吗?自然自然选择是外因,生物的是外因,生物的遗传和和变异是内因。异是内因。在生存斗争中,具有有利在生存斗争中,具有有利变异的个体能生存下来,并异的个体能生存下来,并繁殖后代,具有不利繁殖后代,具有不利变异的个体异的个体则会被淘汰。会被淘汰。自然自然选择学学说自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。主要包括过度繁殖、生存斗度繁殖、生存斗争、争、遗传变异、适者生存异、适者生存四个方面的内容。生物通过遗传、变异和异和自然自然选择,不断进化。分析分
5、析长颈鹿的鹿的长颈的的进化化过程程1.起初长颈鹿的脖子有长有短,脖子长短是可以遗传的。2.当低处的树木叶了被吃光以后,长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代;短脖子的则容易被饿死,留下来的后代也较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。阅读课本本62页分析分析桦尺蛾的体色尺蛾的体色进化化过程程阅读课本本62页分析分析桦尺蛾的体色尺蛾的体色进化化过程程桦尺蛾有深色和浅色不同的变异类型,由于烟熏使树皮颜色变深,深色桦尺蛾因为与环境颜色接近而容易躲避天敌存活下来,并繁衍出自己的后代。内因是生物的内因是生物的遗传和和变异;外因是自然异;外因是自然选择的定向的定向选择。思考:思考:4.生物变异的
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