广东省金太阳2024年(届)高三年级下学期5月联考生物（含答案）.pdf

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1、广东省金太阳广东省金太阳 20242024 年年(届届)高三年级下学期高三年级下学期 5 5 月联考月联考高三生物学高三生物学本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。注意事项：注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人教版必修 1、2,选择性必修 1、2、3。一一、选择题选择题：本题共本题共 1616 小题小

2、题，共共 4040 分分。第第 1 11212 小题小题，每小题每小题 2 2 分分；第第 13131616 小题小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.某市围绕中度沙化区和绿洲外围过渡带，采用工程措施和生物措施相结合的方式，利用乔淮草开展固沙压沙和建造人工林，完成精准治沙造林 2000 亩。以创建国家园林城市为载体，推进城市公园、城郊森林公园、城郊绿道、环城绿带建设，立体植绿完成绿化美化 4500 亩。下列分析错误的是A.压沙和乔灌草固沙可缓解土壤侵蚀，也有利于涵养水源B.选种乔灌草需考虑植物与植物

3、、植物与环境的协调适应C.建造人工林、城郊森林公园和绿道会减慢生态系统的碳循环D.立体植绿能增大流入生态系统的总能量和提高生态系统的稳定性2.两栖动物的皮肤棵露，不能长时间离开水环境生活，其体表黏液及排泄物会携带自身的 DNA 片段释放到环境中。通过水环境样本的采集、检测与分析，能实现对两栖动物的调查和监测。对水环境中 DNA 的监测，不适合用于研究A.调查种群的年龄结构 B.调查区域中的物种丰富度C.发现濒危物种 D.估算区域中的遗传多样性3.下列有关生物学实验的部分操作过程和实验现象的叙述，正确的是4.经典的生物学说和生物科学史推动了生物学的发展。下列对生物学说和生物学经典实验的意义的阐述

4、，恰当的一项是A.施莱登和施旺提出的细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性B.班廷及其助手提取了胰岛素，首次发现动物存在激素调节的途径C.萨顿的基因在染色体上的假说为孟德尔发现遗传规律奠定了基础D.艾弗里通过肺炎链球菌转化实验，发现 DNA 能使 R 型细菌产生稳定遗传变化5.色素是细胞内的重要化合物，色素在不同细胞内的种类和功能有所差别。下列有关色素及其功能的叙述，错误的是A.蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能吸收红光和蓝紫光B.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中存在色素C.黄化叶片的叶绿素合成量减少，利用的 Mg2+减少D.机体长期缺 Fe 会使血红素异常，引起镰状细胞贫血6.许多农业谚语涉及生物学原

5、理在农业生产实践中的应用。下列相关解释不合理的是A.“秋分种高山，寒露种平川”:温度对冬小麦的生长有影响B.“农家两大宝，猪粪、红花草(豆科植物)”:红花草具有固氮肥田的作用C.“春天粪堆密，秋后粮铺地”:粪肥中的矿质元素流向植物，促进粮食增产D.“稀豆稠麦，收成不坏；稀麦稠豆，没啥收头”:合理密植可提高净光合产量7.细胞中有两种 DNA 甲基化酶，从头甲基化酶只作用于非甲基化的 DNA,使其上一个胞嘧啶结合甲基基团，出现半甲基化；维持甲基化酶只作用于 DNA 的半甲基化位点，使其全甲基化，相关过程如图所示。下列叙述正确的是A.两种甲基化酶使 DNA 发生不同程度的甲基化，这种变化不能遗传给后

6、代B.基因的部分碱基序列发生了甲基化，其控制的性状可能发生改变C.甲基化程度不同会影响 DNA 的复制，但不会影响转录D.不同甲基化酶的作用下，基因的碱基序列改变程度不同8.医学上常使用抗生素治疗由细菌引起的疾病。人类滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性，下图为菌群耐药性形成的示意图，下列有关叙述正确的是A.使用抗生素后导致易感菌群中耐药性个体的出现B.细菌种群的耐药基因频率增加并通过有丝分裂完成世代传递C.应用抗生素对细菌所起的选择作用往往是不定向的D.易感菌群中的某些耐药基因是基因突变的结果9.6-BA 是一种植物生长调节剂。科研人员以储藏的青棒豆种子为材料、研究一定浓度的6-BA 处理对其

7、呼吸速率的影响，结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.青棒豆种子细胞进行有氧呼吸产生 CO的场所是细胞质基质B.6-BA 可用于背棒豆采摘后的保存，有利于降低有机物的消耗C.6-BA 组种子细胞的呼吸速率的变化趋势与对照组的相同D.背棒豆种子存储的时间越长，6-BA 抑制呼吸速率的效果越明显10.某科研小组欲分离及培养若干种微生物用来处理剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等湿垃圾。从土壤中筛选淀粉分解菌时，向培养基加碘液染色后，培养基上出现了 A、B、C 三种菌落，结果如图所示。下列叙述正确的是A.可选择菌落 B 中的微生物用来处理菜根菜叶等湿垃圾B.实验结束后，合适的菌株被保存下来，其余的可以直接丢弃

8、C.菌落 A 的出现说明培养基中混入了淀粉以外的其他碳源D.该实验用到的接种工具为涂布器，接种前应将其浸在盛有酒精的烧杯中11.转录因子 Ghl 和 GhE1 能调控棉花愈伤组织细胞的生长发育，参与体细胞胚胎发生过程中细胞命运的重塑，其机制如图所示。下列相关分析正确的是A.将愈伤组织细胞在脱分化培养基上继续培养可得到幼苗B.Gh1 基因发生甲基化可能会抑制愈伤组织细胞的增殖C.促进 GhEI 基因的表达可促进愈伤组织分化成根等器官D.Gh1 与 GhE1 单独作用均能调控 GhPs 基因的表达12.胰液是由胰腺分泌的消化液，其分泌受到神经和体液的双重调节，部分过程如图甲所示。酸性食麋进入肠腔后

9、，会刺激小肠黏膜释放促胰液素，从而引起胰液分泌。为研究刺激迷走神经和酸化小肠在胰液分泌中的相互作用，实验小组进行了相关实验，结果如图乙所示。下列相关分析正确的是A.在嗅、咀嚼食物引起胰液分泌的反射中，食物属于条件刺激B.在胰液分泌的神经调节过程中，支配胰腺的迷走神经受意识支配C.给予小肠一定量适宜浓度的盐酸后，盐酸会直接刺激胰腺分泌胰液D.酸化小肠并刺激迷走神经时的胰液分泌量大于两者单独作用时之和13.油菜素内酯(BL)是植物体内的一类甾醇类激素，在植物生长发育过程中起重要作用。研究表明，外源 BL 能改变植物体内 BL 基因的表达，丙二醛(MDA)是活性氧毒害引发的细胞膜脂过氧化产物，其含量

10、变化可表示细胞膜的损伤程度。某实验室研究了外源BL 和盐胁迫对棉花幼苗生长的影响，部分数据如表所示，其中施加外源 BL 后，植株体内的 BL 含量高于 CK 组的。下列叙述错误的是A.施加适量的 BL 可提高棉花的净光合速率，有利于棉花的生长B.施加外源 BL 能降低盐胁迫下 MDA 的含量，进而保护棉花的细胞结构不受破坏C.推测外源 BL 抑制棉花细胞内 BL 基因的表达，从而缓解盐胁迫对棉花生长的抑制D.盐胁迫会导致棉花的叶绿素和干物质含量下降，MDA 含量上升，抑制棉花的生长4.若果蝇眼颜色由两对等位基因控制，将一只纯合朱红眼雌果蝇与一只纯合玉色眼雄果蝇杂交，F中雌果蝇均表现为野生型眼，

11、雄果蝇均表现为朱红眼。F中雌雄果蝇杂交得到 F,其表型及数量比为：雌果蝇中野生型眼：朱红眼=250:250.雄果蝇中朱红眼：玉色眼：野生型眼：白眼=200:200:50:50。已知 F雌果蝇减数分裂中发生了染色体互换，且不考虑突变及 X、Y 同源区，下列叙述正确的是A.控制朱红眼的基因位于 X 染色体上，控制玉色眼的基因位于常染色体上 BF中野生型眼雌果蝇的基因型均相同，朱红眼雌果蝇有 2 种基因型C.若让 F中的野生型眼雌果蝇和 F中的白眼雄果蝇杂交，则子代雌性会出现 4 种性状，比例为 1:1:1:1D.若亲代雌雄果蝇进行反交，其他条件不变，则 F中雄果蝇的表型及数量比可能为朱红眼：玉色眼

12、：野生型眼：白眼=4:4:1:115.胰岛 B 细胞内 K+浓度为细胞外 28 倍，细胞外 Ca2+浓度为细胞内的 15000 倍。在静息状态下，胰岛 B 细胞膜上的 ATP 敏感 K+通道(KATP)开放，当血糖浓度升高时，葡萄糖进入细胞，氧化分解产生的 ATP 会关闭 KATP.最终促进胰岛素分泌，机理如图所示。研究还发现，胰岛素分泌颗粒内 pH 降低是分泌颗粒释放的必要条件，而 H+通过质子泵的转运需要 Cl-通过离子通道转运的协助。下列相关叙述错误的是A.当血糖浓度升高时，Ca2+通道打开，促进胰岛素分泌增多B.图中的 Ca2+是以协助扩散的方式进入胰岛 B 细胞中的C.KATP 关闭

13、促进 Ca2+通道打开膜内电位由正电位转变为负电位D.在调节胰岛素分泌过程中，ATP 既是能源物质，也是信号分子16.不对称 PCR 是利用不等量的一对引物来产生大量单链 DNA(ssDNA)的方法。加入的一对引物中含量较少的被称为限制性引物，含量较多的被称为非限制性引物。PCR 的最初的若干次循环中，其扩增产物主要是双链 DNA(dsDNA),但当限制性引物消耗完后，就会产生大量的 ssDNA。不对称 PCR 的简单过程如图所示，假设模板 DNA 分子初始数量为 a 个，6 次循环后开始扩增产生 ssDNA。下列叙述错误的是A.限制性引物和非限制性引物均需要依据模板 DNA 的碱基序列来设计

14、B.据图可知，最后大量获得的 ssDNA 与图中甲链的碱基序列相同C.上述过程中子链分别沿限制性引物的 5端、非限制性引物的 3端延伸D.该不对称 PCR 过程中需要(2-1)a 个限制性引物二、非选择题：共 60 分。考生根据要求作答。17.(12 分)植物遭受低温胁迫会产生活性氧(ROS),ROS 对蛋白质、膜脂和色素分子都有破坏作用，在光能过剩的条件下容易使光反应速率和光合速率降低，出现光抑制现象，而过氧化物歧化酶(SOD)能清除ROS。为研究植物生长调节剂甲对水稻幼苗光抑制的影响，实验小组开展了四组实验，处理方法为第组：低温+清水，第组：低温+甲溶液，第组：常温+甲溶液，第组为对照组。

15、定期检测水稻幼苗的净光合速率和 SOD 活性的变化情况，结果如图所示。回答下列问题：(1)实验过程中，需要给予水稻幼苗_(填“低”“适宜”或“高”)光照。第组的处理方法为_。(2)低温胁迫诱发光抑制的植物的 CO2 固定速率降低，原因可能是_;_。(3)结合实验结果分析，植物生长调节剂甲可_水稻幼苗的光抑制，其影响光抑制的机理是_。18.(12 分)柴桦是一种灌木，其健康生长需要适宜的淹水环境和盐度。随着底泥的淤升，滨海湿地柴桦林生境陆化严重，柴桦长势变差。回答下列问题：(1)滨海湿地属于_(填生命系统结构某一层次)。湿地中不同区域植物种类分布各不相同，同一区域中植物高低错落，这分别说明该群落

16、具有_结构和_结构，其意义是_。(2)通过周期性补水，模拟柴桦的淹水生境，在研究区域的柴桦林内设置 3 个补水组样方和 3 个对照组样方，对照组的处理是_。处理相应时间后，每个样方内取 3 个 30 cm深的沉积柱样土壤底泥，每个沉积柱以 5 cm 间隔进行分样，将 3 个沉积柱同一水平的分样混匀，获得沉积物样品。测得底泥的理化性质如表所示，已知对照组的柴桦的长势均弱于补水组的，推测柴桦长势变差的主要原因是_。(3)研究柴桦林补水修复的意义是_。19.(12 分)研究发现，重症新冠病毒感染者(表现为严重肺水肿和器官功能障碍)中，有相当比例的人是糖尿病患者。图 1 表示新冠病毒侵入人体细胞的过程

17、，其中ACE2(血管紧张素转换酶2,其相应基因在气道上皮细胞、肠道及胰腺等组织中均有表达)人体细胞先期可作为新冠病毒侵入细胞的受体，S 蛋白为病毒抗原。回答下图 1 列问题：(1)胰岛 B 细胞分泌胰岛素的过程受到_(答出2 种)等物质的调节，胰岛素通过促进(答出 2 点)过程从而降低血糖。(2)感染新冠病毒的糖尿病患者体内 ACE2 基因的表达量较高，胰岛素含量较未感染新冠病毒的糖尿病患者的低。经研究证实，感染新冠病毒的糖尿病患者体内胰岛 B 细胞数量减少，综合上述信息分析，原因可能是_。(3)新冠病毒侵入人体细胞后主要引起_(填“体液”或“细胞”)免疫，辅助性 T 细胞在其中的作用是_。(

18、4)内皮糖萼是一种覆盖在血管内皮细胞表面的凝胶网状结构，内皮糖萼被破坏后可导致内皮细胞通透性改变，使血浆渗漏到循环系统外，引起血压下降、组织水肿。硫酸乙酰肝素(HS)是构成内皮糖萼的主要成分，其脱落量可直接反映内皮糖萼损伤程度。研究人员对野生型小鼠和糖尿病模型小鼠分别注射 S 蛋白后，测定不同时间下三组小鼠血浆中HS 的浓度，结果如图 2 所示。据此分析糖尿病患者感染新冠病毒后易出现组织水肿的原因是_。20.(12 分)简单重复序列(SSR)是指重复单位长度和碱基组成基本一致，只有少数基因出现微小差异的一类短串联重复序列。不同染色体 DNA 中的 SSR 差异较大，可利用电泳技术将其分开，用于

19、基因定位。某植物的紫花和红花受一对等位基因 Q/q 控制，实验人员用纯种紫花和纯种红花杂交，F均为紫花，F自交后获得 F。回答下列问题：(1)根据题中信息分析，植物的花色中_为显性性状。控制花色的基因与 SSR 之间的区别是_。(2)已知 SSR 的遗传遵循孟德尔遗传定律。现利用 SSR 序列对基因 Q/q 进行定位，以确定基因 Q/g 是否位于 2 号染色体上，不考虑突变情况。实验人员分别对亲本、F以及 F中 50 株红花植株的2 号亲本 F 染色体上的 SSR 进行扩增、检测，统计各自的电泳条带类型。紫花红花紫花已知亲本和 F 的电泳结果共有三种类型，如图 1 所示。在进行扩增、电泳实验之

20、前，研究人员对 F中 50 株红花植株的电泳结果作出两种假设，并进行演绎推理。假说一：基因 Q/q 位于 2号染色体上，预期的结果为_。假说二：基因 Q/q不位于 2 号染色体上，预期的结果为_。扩增 SSR 时需要引物，此处的引物是_。扩增 SSR 序列后进行电泳的结果如图 2 所示。根据实验结果可得出假说_成立。(3)根据以上结论，进一步对 F紫花的 2 号染色体上的 SSR 进行扩增、检测，电泳后结果是出现的电泳带有_种分布情况，分布及比例为_。21.(12 分)在 DNA 体外重组实验中，目的基因与载体连接形成基因表达载体时，基因表达载体是否构建成功需要进行筛选与鉴定。抗药性筛选法是一

21、种常见的筛选方法，该方法实施的前提条件是载体 DNA 上携带特定的抗性基因。利用某外源 DNA 和 pBR322质粒构建基因表达载体，然后导入大肠杆菌中，并进行筛选和鉴定，部分过程如图 1、2所示，其中 AmpR表示氨苄青霉素抗性基因，TetR表示四环素抗性基因。回答下列问题：(1)已知限制酶PstI和BamHI识别序列和切点分别是,为构建重组质粒，图 1 中，若使用限制酶 PstI 切割外源 DNA 片段，则切割 pBR322 应该选择限制酶_(填“PstI 或”“BamHI”),不选择另外一种限制酶的理由是_。(2)在某次实际操作中，实验人员将外源 DNA 片段插入含 Amp 平板 pBR

22、322 的 BamHI切割位点处，构建了重组质粒，然后阶段一导入大肠杆菌中。为检测重组质粒是否构建成功，实验人员进行了图 2 所示的实验。结合图 2 阶段一实验分析，将大肠杆菌接种到固体培养基上的方法是_。该培养基中添加了氨苄青霉素(Amp),但是能在该培养基中生长的大肠杆菌并不是一定导入了含外源 DNA 的重组质粒，这是由于_。实验人员利用影印培养技术，将一块无菌丝绒布接触含有大肠杆菌菌落的平板表面，使之定位沾上菌落印迹，然后平移并压在含四环素(Tet)的培养基上，经过培养至菌落显现，如图 2 阶段二实验所示。导入了成功构建的重组质粒的大肠杆菌菌落应该从含_(填“Amp”或“Tet”)的培养

23、基上获取，理由是_。高三生物学参考答案1.C 2.A3.D 4.D 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D 11.B 12.D 13.C 14.D15.C 16.C17.(1)高(2 分)常温十清水(2 分)(2)低温会降低 CO固定相关酶的活性(2 分)光抑制会降低光反应速率，使产生的 ATP 和NADPH 减少，C的产生量减少(2 分)(3)缓解(2 分)植物生长调节剂甲能提高 SOD 的活性，清除 ROS,减少 ROS 对光合色素的破坏(2 分)18.(1)生态系统(2分)水平(1分)垂直(1分)提高植物利用阳光、空间等环境资源的能力(2分)(2)不补水(2 分)环境中含水率下

24、降和盐度降低(合理即可，2 分)(3)为陆化(或退化)柴桦林的生态修复提供了依据(2 分)19.(1)神经递质、胰高血糖素(1 分)血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变成甘油三酯(任答 2 点即可，2 分)(2)感染新冠病毒的糖尿病患者体内包括胰岛 B 细胞在内的细胞中 ACE2 基因的表达量较高，细胞膜上 ACE2 数量多，新冠病毒的 S 蛋白与 ACE2 结合入侵胰岛 B 细胞，而使胰岛 B 细胞被细胞毒性 T 细胞裂解(3 分)(3)细胞(1 分)参与细胞毒性 T 细胞的活化；分泌细胞因子促进细胞毒性 T 细胞的增殖分化(答出 1 点即可.2 分)(

25、4)新冠病毒的 S 蛋白会使糖尿病患者的 HS 脱落量更大，脱落持续的时间更长，引起的内皮损伤更严重(合理即可，3 分)20.(1)紫花(1 分)碱基的排列顺序不同(1 分)(2)F红花出现 1 种电泳带分布(2 分)F红花出现 3 种电泳带分布(2 分)一段能与 SSR 的碱基序列互补配对的短单链核酸(2 分)一(1 分)(3)2(1 分)1 条电泳带：2 条电泳带=1:2(2 分)21.(1)Pst I(2 分)PstI 和 BamHI 切割 DNA 分子产生的末端不能互补，若选择 BamH1切割 pBR322,则无法与 PstI 切割的外源 DNA 片段相互连接(2 分)(2)稀释涂布平板法(2 分)pBR322 和外源 DNA 的重组质粒上均含有 AmpR,导入了pBR322 或外源 DNA 的重组质粒的大肠杆菌对 Amp 均有抗性(2 分)Amp(2 分)限制酶 BamHI 破坏了质粒上的 TetR(四环素抗性基因),因此含外源 DNA的重组质粒不能在添加了四环素的培养基中生长(2 分)