《第1课　有创意的字》教学设计1-七年级美术上册人教版.docx

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第三单元传递我们的心声第1课时有创意的字教学目标：知识与技能1、了解数字化美术的概念、背景2、了解黑体、宋体等美术字体的笔形特征和写法方法3、了解字体设计中功能性与审美性的统一实用性与装饰的统一过程与方法：通过生活中创意的字体的收集与分析，归纳其设计特点、方法。情感、态度与价值观：了解生活中设计无处不在重点：宋体字和黑体字的结构特征和笔画特征难点：运用变体美术字的变化规律设计出变体美术字教学过程：1、语言导入课堂：从小学到初中，老师强调要把字写好，见字如见人。2、展示3类字体：提问学生更喜欢哪种？举手回答，为什么？说出原因，引出课题。3、板书有创意的字4、在我们的生活中，什么地方看到文字，解释美术字的含义。5、说明汉字与美术字的发展过程a、汉字演变：甲骨文一金文一篆书一隶书一楷书一行书一草书b、美术书体演变：宋体字一黑体字c、黑体字：方头方尾，粗细一致，庄重醒目d、宋体字：横平竖直，横细竖粗，起落笔有棱角，俊俏秀气（让学生上台示范）6、对学生的姓名进行欣赏7、设计词汇，小组现场绘制8、分组讲解（进行点评）9、进行总结：生活无处不在的创意，有创意就有改变！有创意就有快乐！有创意就有生命 力！我们一起去寻找我们生活中的创意吧！作业：课后想一想有创意的美术字比一般字体有什么优点。答：创意字可以更形象的传递信息，艺术美观富有创意，给人留下深刻印象!