辽宁省朝阳市普通高中2022-2023学年高一上学期期末物理试题含解析.docx

《辽宁省朝阳市普通高中2022-2023学年高一上学期期末物理试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省朝阳市普通高中2022-2023学年高一上学期期末物理试题含解析.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20222023学年度上学期朝阳市普通高中期末考试高一物理考生注意：1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2、答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4、本卷命题范围：人教版必修第一册，必修第二册第五章第12节。一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第18题中只有一项

2、符合题目要求，第912题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1. 大熊猫是中国特有物种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长12001800mm，尾长100120mm，体重80120kg，正常行走时的速度为510km/h下列说法正确的是()A. “正常行走时速度为510km/h”中“速度”指的是平均速度B. 研究熊猫行走时的姿态，可以将其视为质点C. “mm、kg”都是国际单位制中的基本单位D. “km/h”是导出单位2. 如图所示，学校门口水平地面上有石墩，某人用轻绳拴住石墩，用力拽住绳子，石墩不动

3、。下列说法正确的是()A. 石墩不动，是因为绳对石墩的作用力小于石墩对绳的作用力B. 绳对石墩的作用力和石墩对绳的作用力是一对平衡力C. 人对绳的作用力与绳子对石墩的作用力互为作用力与反作用力D. 人对绳的作用力与绳对人的作用力大小相等，方向相反3. 严冬树叶结有冰凌，人在树下经常出现冰凌砸到头部的情况，因此人们一定有安全防范意识。假设冰凌做自由落体运动，冰凌最后1s内下落的高度为10m，重力加速度g取，则冰凌自由下落的总时间为()A. 1.5sB. 2sC. 2.5sD. 3s4. 一乘客乘行如图所示的自动扶梯向上时，经过先加速再匀速两个阶段运行，电梯在运送乘客的过程中，下列说法正确的是()

4、A. 乘客始终受摩擦力作用B. 乘客经历先超重再失重C. 扶梯对乘客的作用力始终竖直向上D. 乘客对扶梯的作用力先指向左下方，再竖直向下5. 壁虎不仅能飞檐走壁，也可以在水面上轻松游动，有一只壁虎要穿过一条宽为3m小河到对岸寻找食物。已知河岸两侧平行，河水流动的速度为0.5m/s，壁虎在静止水面上最大的游动速度为2m/s，下列说法正确的是()A. 若壁虎以1m/s的恒定速度游向河对岸，其在水中最短的运动时间为2sB. 若壁虎以1m/s的恒定速度游动，要想垂直到达河对岸，壁虎的身体姿态应斜向上游C. 若壁虎保持身体姿势垂直河岸方向从静止加速游向河对岸，壁虎在水中运动的轨迹是一条直线D. 若暴雨天

5、气后，水流速度达到5m/s，其他条件不变，壁虎仍可能垂直游到河对岸6. 如图所示，木块A、B分别重40N和20N，它们与水平面间的动摩擦因数均为0.2。夹在A、B间的轻弹簧被压缩了3cm，且A、B间用轻绳拴接，弹簧的劲度系数为200N/m，系统置于水平面上静止不动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则在烧断细线瞬间，木块A、B所受的摩擦力大小分别为()A. 6N 6NB. 6N 4NC. 8N 4ND. 4N 2N7. 如图所示为一款可垂直起降的小型遥控无人机.在一次训练使用中，t=0时无人机在地面上从静止开始匀加速竖直向上起飞，t=3s时无人机出现故障突然失去升力，此时离地面高度为h=15m，不

6、计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是()A. 无人机起飞的加速度大小为5m/s2B. 无人机离地面的最大高度为25mC. 无人机从起飞到落地的总时间为6sD. 无人机落地时速度大小为25m/s8. 一质量为2kg的小车静止在光滑水平地面上，在时刻，小车受到水平方向的作用力F，规定水平向右为正方向，力F随时间变化的关系如图所示，则下列说法正确的是()A. 小车前2s内的加速度为B. 小车在第3s末的速度为5m/sC. 小车在第6s末回到出发点D. 小车前6s内的平均速度大小为2m/s9. 如图所示，一舰载机在航母甲板上直线弹射起飞过程中，在1s内速度大小从零变为10m/s；一

7、足球在草地上做直线运动过程中，在8s内速度大小从20m/s减为零。对于上述两个过程，下列说法正确的是()A. 舰载机的速度变化量比足球的速度变化量小B. 舰载机的平均加速度比足球的平均加速度小C. 题述中的“10m/s”、“20m/s”均指的是平均速率D. 足球运动过程中的速度方向与加速度方向相反10. 甲，乙两汽车在t=0时位于同一地点，在平直的公路上运动的速度v随时间t变化的图像如图所示，则下列说法正确的是()A. 乙开始运动时，甲正好运动了2mB. 乙从运动开始，经3s后刚好追上甲C. 甲、乙相遇之前的最大距离为4.5mD. 乙超过甲后，甲、乙可能再次相遇11. 如图所示，一根粗糙的水平

8、横杆上套有A、B两个轻环，系在两环上的等长细绳拴住的小球处于静止状态，现将两环距离变大后小球仍处于静止状态，则()A. 两细绳的合力变大B. 连接B环的细绳拉力变大C. A环所受的摩擦力变小D. 杆对A环的支持力不变12. 如图所示，一倾角为37倾斜传送带沿逆时针以的速度转动，一物块从传送带顶端A轻放上传送带，2.4s后到达底端B。已知物块和传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取，。下列说法正确的是()A. 整个运动过程中，物块的加速度大小恒为B. 整个运动过程中，物块的加速度大小恒为C. 物块到达B点时的速度大小为D. 传送带的长度为12.8m二、实验题(本题共2小题，共14分)13.

9、 “探究两个互成角度力的合成规律”实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳。图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)本实验采用的科学方法是_(选填字母)。A控制变量法B转换法C理想模型法D等效替代法(2)为减小实验误差，下列措施可行的是_(选填字母)。A两个分力、间的夹角要尽量小些BOB与OC细绳要尽量短些CAO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些D拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行(3)图乙四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的是_(“F”“”“”或“”)。14. 如图所示为“探究加速度与物体所受合外力关

10、系”的实验装置图。图中小车A的质量为M，连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置一端带有定滑轮且足够长的木板上，重物P的质量为m，C为测力传感器，实验时改变P的质量，可以读出测力器不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。(1)实验过程中，_(填“需要”或“不需要”)满足。(2)接通打点计时器的电源，然后释放小车，得到如图乙所示的纸带已知打点计时器打点的周期T=0.02s，其中A、B、C、D、E每相邻两个计数点之间还有4个点没有标出，根据纸带提供的数据，计算小车加速度的表达式为a=_(用题和图中物理量符号表示)，算得小车加速度的大小为_。(计算结果保留两位有效数字)(3)某同学将长木

11、板左端适当垫高，其目的是为了平衡摩擦力，但他把长木板的左端垫得高度不足，使得倾角过小。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力。则他绘出的aF关系图像是_。A B C D三、计算题(本题共3小题，共计38分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15. 一船模爱好者在水面上对如图甲所示的模型船进行测试，模型船在水面上的运动轨迹如图乙所示。模型船(视为质点)从A点由静止出发，以大小的加速度沿AB做匀加速直线运动，6s后到达B点，此后保持速率不变，再经过4.5s到达C点并立即沿CA做匀减速直线运动，最后刚

12、好在A点停下。已知点A、B、C恰能构成一个直角三角形，且A=37，B=90，sin37=0.6，cos37=0.8。求：(1)模型船在AC段的加速度大小；(2)模型船全程的平均速率。16. 如图所示，物体乙放置在倾角为37斜面上，物体甲用轻绳OA连接在天花板上、用轻绳MN与物体乙相连，物体甲、乙均处于静止状态。已知轻绳OA与竖直方向所成的夹角为53，轻绳MN水平，物体甲、乙的质量分别为3kg、40kg，重力加速度g取，sin37=cos53=0.6，cos37=sin53=0.8。求：(1)轻绳OA对物体甲的拉力大小；(2)物体乙所受到的摩擦力大小。17. 如图所示，质量为的木板静止放置在光滑

13、水平地面上，木板右侧有一堵墙面。一质量的物块以速度滑上木板左端，当物块与木板速度相同时，木板撞上墙面后反弹，最后物块刚好到达木板右端。已知木板撞上墙体前后速度大小不变，碰撞时间忽略不计。物块和木板间的动摩擦因数，重力加速度g取10。求：(1)开始时木板右端到墙面的距离，(2)木板的长度。20222023学年度上学期朝阳市普通高中期末考试高一物理考生注意：1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2、答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

14、黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4、本卷命题范围：人教版必修第一册，必修第二册第五章第12节。一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第18题中只有一项符合题目要求，第912题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1. 大熊猫是中国特有物种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长12001800mm，尾长100120mm，体重80120kg，正常行走时的速度为510km/

15、h下列说法正确的是()A. “正常行走时的速度为510km/h”中“速度”指的是平均速度B. 研究熊猫行走时的姿态，可以将其视为质点C. “mm、kg”都是国际单位制中的基本单位D. “km/h”是导出单位【答案】D【解析】【详解】A“正常行走速度为”中“速度”指的是瞬时速率，故A错误；B研究熊猫行走时的姿态，需要研究熊猫的外形，不可以将其视为质点，故B错误；C“mm”不是国际单位制基本单位，故C错误；D“”是速度单位，速度单位都是导出单位，故D正确。故选D。2. 如图所示，学校门口水平地面上有石墩，某人用轻绳拴住石墩，用力拽住绳子，石墩不动。下列说法正确的是()A. 石墩不动，是因为绳对石墩

16、的作用力小于石墩对绳的作用力B. 绳对石墩的作用力和石墩对绳的作用力是一对平衡力C. 人对绳的作用力与绳子对石墩的作用力互为作用力与反作用力D. 人对绳的作用力与绳对人的作用力大小相等，方向相反【答案】D【解析】【详解】A石墩不动，是因为绳对石墩的作用力小于地面给石墩的最大静摩擦力。A错误；B绳对石墩的作用力和石墩对绳的作用力是一对作用力与反作用力，B错误；C人对绳的作用力与绳子对人的作用力互为作用力与反作用力，C错误；D由牛顿第三定律，人对绳的作用力与绳对人的作用力大小相等，方向相反。D正确。故选D。3. 严冬树叶结有冰凌，人在树下经常出现冰凌砸到头部的情况，因此人们一定有安全防范意识。假设

17、冰凌做自由落体运动，冰凌最后1s内下落的高度为10m，重力加速度g取，则冰凌自由下落的总时间为()A. 1.5sB. 2sC. 2.5sD. 3s【答案】A【解析】【详解】设冰凌自由下落的总时间为t，根据自由落体公式可知最后1s内下落的高度为10m，则解得故选A。4. 一乘客乘行如图所示的自动扶梯向上时，经过先加速再匀速两个阶段运行，电梯在运送乘客的过程中，下列说法正确的是()A. 乘客始终受摩擦力作用B. 乘客经历先超重再失重C. 扶梯对乘客的作用力始终竖直向上D. 乘客对扶梯的作用力先指向左下方，再竖直向下【答案】D【解析】【详解】在加速阶段，乘客受到水平向左的摩擦力，且处于超重状态，扶梯

18、对乘客的作用力是水平向左的摩擦力和竖直向上的支持力的合力，所以该作用力指向右上方，根据牛顿第三定律，乘客对扶梯的作用力指向左下方；在匀速运动阶段，乘客不受摩擦力的作用，扶梯对乘客的作用力竖直向上，而乘客对扶梯的作用力应该是竖直向下，又因为乘客的加速度为零，所以乘客既不处于超重状态也不处于失重状态。故选D。5. 壁虎不仅能飞檐走壁，也可以在水面上轻松游动，有一只壁虎要穿过一条宽为3m小河到对岸寻找食物。已知河岸两侧平行，河水流动的速度为0.5m/s，壁虎在静止水面上最大的游动速度为2m/s，下列说法正确的是()A. 若壁虎以1m/s的恒定速度游向河对岸，其在水中最短的运动时间为2sB. 若壁虎以

19、1m/s的恒定速度游动，要想垂直到达河对岸，壁虎的身体姿态应斜向上游C. 若壁虎保持身体姿势垂直河岸方向从静止加速游向河对岸，壁虎在水中运动的轨迹是一条直线D. 若暴雨天气后，水流速度达到5m/s，其他条件不变，壁虎仍可能垂直游到河对岸【答案】B【解析】【详解】A当壁虎垂直河岸游动时，在水中运动时间最短，为故A错误；B若壁虎以1m/s的恒定速度游动，要想垂直到达河对岸，壁虎的身体姿态应斜向上游，使得合速度与河岸垂直，故B正确；C若壁虎保持身体姿势垂直河岸方向从静止加速游向河对岸，由于合加速度与合初速度不共线，则壁虎在水中运动的轨迹是一条曲线，故C错误；D若暴雨天气后，水流速度达到5m/s，由于

20、，则壁虎不可能垂直游到河对岸，故D错误。故选B。6. 如图所示，木块A、B分别重40N和20N，它们与水平面间的动摩擦因数均为0.2。夹在A、B间的轻弹簧被压缩了3cm，且A、B间用轻绳拴接，弹簧的劲度系数为200N/m，系统置于水平面上静止不动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则在烧断细线瞬间，木块A、B所受的摩擦力大小分别为()A. 6N 6NB. 6N 4NC. 8N 4ND. 4N 2N【答案】B【解析】【详解】木块A、B与地面间的最大静摩擦力大小分别为烧断细线瞬间，弹簧的弹力大小为由于，所以A静止不动，则A所受地面的静摩擦力大小为由于，所以B相对地面滑动，则B所受地面的滑动摩擦力大小为

21、故选B。7. 如图所示为一款可垂直起降的小型遥控无人机.在一次训练使用中，t=0时无人机在地面上从静止开始匀加速竖直向上起飞，t=3s时无人机出现故障突然失去升力，此时离地面高度为h=15m，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是()A. 无人机起飞的加速度大小为5m/s2B. 无人机离地面的最大高度为25mC. 无人机从起飞到落地的总时间为6sD. 无人机落地时的速度大小为25m/s【答案】C【解析】【详解】A根据时间位移公式解得故A错误；B失去升力后上升的最大高度，根据速度位移公式解得无人机离地面的最大高度为故B错误；C失去升力后设经 落回地面，规定竖直向上为正方向，根

22、据位移时间公式有解得无人机从起飞到落地的总时间为故C正确；D规定竖直向上为正方向，根据速度时间公式，无人机落地时的速度解得无人机落地时的速度大小为20m/s，故D错误。故选C。8. 一质量为2kg的小车静止在光滑水平地面上，在时刻，小车受到水平方向的作用力F，规定水平向右为正方向，力F随时间变化的关系如图所示，则下列说法正确的是()A. 小车前2s内加速度为B. 小车在第3s末的速度为5m/sC. 小车在第6s末回到出发点D. 小车前6s内的平均速度大小为2m/s【答案】D【解析】【详解】A对小车，由牛顿第二定律小车前2s内的加速度为A错误；B2s末的速度为对小车，由牛顿第二定律内，小车做匀减

23、速直线运动，其加速度大小为由运动学公式可得，小车在第3s末的速度为B错误；C小车在前6s运动的位移为代入数据解得所以，小车在第6s末没有回到出发点，C错误；D小车前6s内的平均速度大小D正确。故选D。9. 如图所示，一舰载机在航母甲板上直线弹射起飞过程中，在1s内速度大小从零变为10m/s；一足球在草地上做直线运动过程中，在8s内速度大小从20m/s减为零。对于上述两个过程，下列说法正确的是()A. 舰载机的速度变化量比足球的速度变化量小B. 舰载机的平均加速度比足球的平均加速度小C. 题述中的“10m/s”、“20m/s”均指的是平均速率D. 足球运动过程中的速度方向与加速度方向相反【答案】

24、AD【解析】【详解】A舰载机的速度变化量为足球的速度变化量为所以，舰载机的速度变化量比足球的速度变化量小，A正确；B舰载机的平均加速度为足球的平均加速度为所以，舰载机的平均加速度比足球的平均加速度大，B错误；C题述中的“10m/s”、“20m/s”均指的是瞬时速率，C错误；D足球在草地上做减速直线运动，则足球运动过程中的速度方向与加速度方向相反，D正确。故选AD。10. 甲，乙两汽车在t=0时位于同一地点，在平直的公路上运动的速度v随时间t变化的图像如图所示，则下列说法正确的是()A. 乙开始运动时，甲正好运动了2mB. 乙从运动开始，经3s后刚好追上甲C. 甲、乙相遇之前的最大距离为4.5m

25、D. 乙超过甲后，甲、乙可能再次相遇【答案】BC【解析】【详解】A根据v-t图像与t轴所围“面积”表示位移，可知乙在t=2s时开始运动，此时甲运动的位移为故A错误；B乙开始运动3s后，甲通过的位移为乙通过的位移为说明乙追上甲，故B正确；C两车在速度相等(即t=3s)时相距最远，两者间的最大距离等于03s内的位移之差，则甲、乙相遇之前的最大距离为故C正确；D乙超过甲后，乙的速度总比甲的大，则甲、乙不可能再次相遇，故D错误。故选BC。11. 如图所示，一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环，系在两环上的等长细绳拴住的小球处于静止状态，现将两环距离变大后小球仍处于静止状态，则()A. 两细绳的合力变

26、大B. 连接B环的细绳拉力变大C. A环所受的摩擦力变小D. 杆对A环的支持力不变【答案】BD【解析】【详解】A以小球为研究对象，小球受重力和两细绳对它拉力的合力，两细绳的合力始终与小球重力大小相等，所以一直不变，A错误；B两绳的合力等于小球的重力，两环距离变大，两绳的夹角变大，则绳的拉力变大，故B正确；D设小球的质量为m，以A、B两个轻环及小球系统为研究对象，根据平衡条件得解得杆对A环的支持力始终等于小球重力的一半，支持力不变，故D正确；C以A环为研究对象，绳与竖直方向的夹角为时，A环的受力分析如图所示对A环，根据平衡条件得解得现将两环距离变大后，增大，增大，则A环受到的摩擦力Ff变大，所以

27、A环对杆的摩擦力也变大，故C错误。故选BD。12. 如图所示，一倾角为37的倾斜传送带沿逆时针以的速度转动，一物块从传送带顶端A轻放上传送带，2.4s后到达底端B。已知物块和传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取，。下列说法正确的是()A. 整个运动过程中，物块的加速度大小恒为B. 整个运动过程中，物块的加速度大小恒为C. 物块到达B点时的速度大小为D. 传送带的长度为12.8m【答案】CD【解析】【详解】ABC一物块从传送带顶端A轻放上传送带时，物块相对于传送带向上运动，受到的滑动摩擦力向下，根据牛顿第二定律可得物块从顶端A轻放上传送带到与传送带共速所用时间为物块与传送带共速后，受到向

28、上的滑动摩擦力，根据牛顿第二定律可得可知物块继续向下做匀加速直线运动，物块到达B点时的速度大小为故AB错误，C正确；D传送带的长度为故D正确。故选CD。二、实验题(本题共2小题，共14分)13. “探究两个互成角度的力的合成规律”实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳。图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)本实验采用的科学方法是_(选填字母)。A控制变量法B转换法C理想模型法D等效替代法(2)为减小实验误差，下列措施可行的是_(选填字母)。A两个分力、间的夹角要尽量小些BOB与OC细绳要尽量短些CAO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力

29、要适当大些D拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行(3)图乙四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的是_(“F”“”“”或“”)。【答案】 . D . CD#DC . F【解析】【详解】(1)1本实验采用的科学方法是等效替代法。故选D。(2)2A实验过程中，两个分力、间的夹角要尽量大些，A错误；BOB与OC细绳要尽量长些，这样便于准确作出分力方向，B错误；C将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些，便于在作力的图示时减小误差，C正确；D拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行，D正确。故选CD。(3)3由图乙可知F是由平行四边形定则作图所得，不是用弹簧测力计直

30、接测得的。14. 如图所示为“探究加速度与物体所受合外力关系”的实验装置图。图中小车A的质量为M，连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置一端带有定滑轮且足够长的木板上，重物P的质量为m，C为测力传感器，实验时改变P的质量，可以读出测力器不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。(1)实验过程中，_(填“需要”或“不需要”)满足。(2)接通打点计时器的电源，然后释放小车，得到如图乙所示的纸带已知打点计时器打点的周期T=0.02s，其中A、B、C、D、E每相邻两个计数点之间还有4个点没有标出，根据纸带提供的数据，计算小车加速度的表达式为a=_(用题和图中物理量符号表示)，算得小车加速度

31、的大小为_。(计算结果保留两位有效数字)(3)某同学将长木板左端适当垫高，其目的是为了平衡摩擦力，但他把长木板的左端垫得高度不足，使得倾角过小。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力。则他绘出的aF关系图像是_。A B C D【答案】 . 不需要 . . 0.60 . D【解析】【详解】(1)1 由于拉力的大小可以直接用测力计测出，故不需要。(2)2 3 根据结合逐差法可得，小车加速度的表达式为带入数据得小车加速度的大小为(3)4 由于木板的右端垫得高度不足，倾角过小，则拉力的一部分需要抵消摩擦力，即要有一定的力才有加速度，D正确。故选D。三、计算题(本题共3小题，共计38分。解答时

32、应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15. 一船模爱好者在水面上对如图甲所示的模型船进行测试，模型船在水面上的运动轨迹如图乙所示。模型船(视为质点)从A点由静止出发，以大小的加速度沿AB做匀加速直线运动，6s后到达B点，此后保持速率不变，再经过4.5s到达C点并立即沿CA做匀减速直线运动，最后刚好在A点停下。已知点A、B、C恰能构成一个直角三角形，且A=37，B=90，sin37=0.6，cos37=0.8。求：(1)模型船在AC段的加速度大小；(2)模型船全程的平均速率。【答案】(1)；(2)【解析】【详解】(

33、1)模型船在AB段做匀加速运动，则由匀变速运动规律有模型船在C点的速度大小为由几何关系有在AC段，有联立解得(2)在BC段，有模型船在AC段，有模型船全程，有16. 如图所示，物体乙放置在倾角为37斜面上，物体甲用轻绳OA连接在天花板上、用轻绳MN与物体乙相连，物体甲、乙均处于静止状态。已知轻绳OA与竖直方向所成的夹角为53，轻绳MN水平，物体甲、乙的质量分别为3kg、40kg，重力加速度g取，sin37=cos53=0.6，cos37=sin53=0.8。求：(1)轻绳OA对物体甲的拉力大小；(2)物体乙所受到的摩擦力大小。【答案】(1)50N；(2)272N【解析】【详解】(1)对于物体甲

34、受力如图所示则有解得(2)又有对于物体乙受力分析如图所示沿斜面方向上有联立解得17. 如图所示，质量为的木板静止放置在光滑水平地面上，木板右侧有一堵墙面。一质量的物块以速度滑上木板左端，当物块与木板速度相同时，木板撞上墙面后反弹，最后物块刚好到达木板右端。已知木板撞上墙体前后速度大小不变，碰撞时间忽略不计。物块和木板间的动摩擦因数，重力加速度g取10。求：(1)开始时木板右端到墙面的距离，(2)木板的长度。【答案】(1)；(2)【解析】【详解】(1)物块刚滑上木板时，对于物块，由牛顿第二定律有 对于木板有，有 当木板木块共速时，有 木板右端到墙面距离 解得 (2)木板撞上墙面前，物块移动的距离 物块的速度 木板的速度 木板撞上墙面后至物块运动到木板的右端，有 则木板的长度 解得