初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇附参考答案).doc
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1、中考语文古诗文理解性默写练习班级 考号 姓名 总分 一、关雎(诗经)1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘,常说的一句话是“ , ”。2. “ , ”抒写了求之不得的相思之苦。3. “ , ”是全诗的诗眼,表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。4. “ , ”两句通过动作描写,写出男子发求之不得而苦闷难眠。5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是: , 。6. 写男子弹奏琴瑟,以博得女子好感的句子是“ , ”。7.“ , ”两句统摄全诗。二、蒹葭(诗经)1、三个诗节的第四句,“ ”,“ ”,“ ”是写对意中人所处位置的猜测:从在河水那一方到在河岸那一边,再到在水边那一头。2、古诗中,“水”意象是离愁
2、的载体,因而“秋水”意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉惆怅的情感。比如诗经蒹葭中“ , ”。3、歌曲在水一方的词中有“我愿逆流而上,依偎在她身旁,无奈前有险滩,道路又远又长”的句子,从韵脚和内容上看,这是化用、改写了诗经蒹葭中的“ , 。 ”两句。4、蒹葭中写清秋萧瑟景象,给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“ 蒹葭苍苍,白露为霜”。5、蒹葭中,寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得,只隐约在水中央看到佳人身影之后,对周遭的场景的描绘变成了“ , 。”6、诗经蒹葭中写深秋的白露凝结成霜时,主人公顺流而下追随恋人的诗句是“ , ”。7、诗经蒹葭中写主人公为寻觅恋人逆流而上,且描写了道路险峻难
3、攀登的句子是“ , ”。8、 在诗经蒹葭中,诗人想顺流去寻找伊人,但伊人仿佛在水中央的两句是“ , ”。9、“ , 。 ”两句以眼前所见景物起兴,既点出深秋季节一片萧条,又衬托出诗人凄婉的感情。10、诗经蒹葭中主人公热烈思慕伊人,逆流而上,去追寻她,而道路却高而险阻的诗句是“ , 。 ”11、蒹葭中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“ , ”。12、“ ”“ ”两句在三个诗节中的重复,表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,主要突出寻找、追求恋人的艰辛。13、三个诗节的最后一句,“ ”,“ ”,“ ”是写意中人所处位置的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩。14、诗经蒹葭中于浓浓
4、的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是: , 。 , 。15、蒹葭中,面对“在水之湄”的伊人,诗人执着求索,“ , 。 , 。 ”。16、“ , 。 , 。 ”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧美,刻画出可望而不可即的美好意境。17、蒹葭中能印证”上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见“的苦苦追求的诗句是:“ , , , 。”18、诗经蒹葭中“ , 。 ”两句,写逆流而上追寻伊人的道路艰难而又漫长。19、蒹葭开篇中以秋景起兴,既点明季节特征又渲染出清冷气氛的句子是“ , 。 ”20、诗经蒹葭第二章的起兴句是:“ , 。”21、蒹葭中描写“芦苇繁密、清露未干(清晨露水还未被晒干)”的诗句是“ , 。
5、 ”22、“伊人”可以理解为为之而热烈地追求的“理想”,也可以理解为为之充满了爱悦之情而所追求的人,如蒹葭诗句“ , 。”三、十五从军征( 汉乐府 )1.遥看是君家, 。2. ,雉从梁上飞。3.中庭生旅谷, 。4.舂谷持作饭, 。5.出门东向看, 。6.十五从军征中揭露汉代兵役不合理的诗句是: , 。7.十五从军征中写近景(极其荒凉)的诗句是: , 。8.十五从军征更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是: , 。9.十五从军征诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是: , 。10. 十五从军征老兵来到已经不成其为“家”的家中,见到这样一幅破败荒凉的画面: , 。 , 。
6、11.十五从军征暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是: , 。四、观沧海( 曹操 )1.观沧海中,交代观海的方位、地点的两句是“ , ”。2.观沧海中,描写山岛的草木景象的句子是“ , ”。3.曹操观沧海中,“ , ”两句诗描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。4.观沧海中表现风大浪大,大海奔涌,令人惊心动魄的句子是“ , ”。5.观沧海中,表现了沧海吞吐日月的两句是“ , ”。6.观沧海中,表现了沧海含孕群星,体现了作者的博大胸怀的诗句是“ , ”。7.观沧海中,直接写出诗人内心喜悦之情的两句是“ , ”。8.观沧海中的主要表达方式是描写,诗中是叙事的两句诗是“ , ”。9.曹操观沧海中,描写大海水
7、波汹涌澎湃、山岛高耸突兀的句子是“ , ”。10.观沧海中,描写山岛一片欣欣向荣的景象,以衬托大海的勃发生机的句子是“ , ”。11.观沧海中,曹操在诗中描写深秋季节大海波翻浪涌的壮阔情景的句子是“ , ”。12.观沧海中,曹操表达出自己在用歌声诵咏心志的句子是“ , ”。五、饮酒(结庐在人境)陶潜1.饮酒中,表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是: ? 。2.饮酒中,反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是: , 。 3. 饮酒中,诗人永保清高,正直的情操的原因的解释是: , 。4.饮酒中,描写诗人心情闲适、心志高远的诗句是: ? 。5.饮酒中,写景绝妙的
8、诗句,反映诗人的生活志向,表现他闲游自在的隐居生活的诗句是: , 。 6.饮酒中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是: , 。7.世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心去感受它。这一哲理可以用饮酒中的“ , ”得以解读。 8.饮酒中用“ , ”写出日暮的岚气,若有若无,浮绕于峰际;成群的鸟儿,结伴而飞,归向山林。这是人与自然的和谐统一。9.人闲逸而自在,山静穆而高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻盈的乐曲。饮酒中体现这一意境的两句诗是: , 。10.“晋陶渊明独爱菊”,写出饮酒中陶渊明的与菊相关的名句: , 。11.饮酒诗中,“ , ”两句描写傍晚
9、时分,山上暮色中飞鸟结伴而归,作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。 12.饮酒中,表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是: , 。13.饮酒中,表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是: , 。六、木兰辞(唧唧复唧唧)北朝民歌1、木兰诗中表现木兰不愿作高官而愿还乡的醇厚质朴的句子是: , , 。2、木兰诗中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是: , 。3、概括写战争的频繁和残忍的句子是: , 。4、写木兰跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概的句子是: , 。5、木兰诗和白雪歌送武判官归京各是怎样描写军中苦寒生活的?“ , 。”此句又写出了边塞夜景。“ , 。 , 。”6、 木
10、兰诗中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死,身经百战的句子是: , 。 , 。7、木兰诗中写出伙伴惊忙原因的句子是: , 。8、木兰诗中概括写木兰十年征战生活的句子是: , 。 , 。9、木兰归来,一家人欢天喜地。父母是:出郭相扶将。姐姐是: 。弟弟是: 。10、南北朝乐府北方民歌木兰诗中木兰从军的原因是: , , , 。11、面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: , , , 。12、木兰出征前紧张准备的句子是: ; ; ; 。 13、木兰奔赴前线思念亲人的句子是: , , , 。 , , , 。 14、木兰诗中的“ , ”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰
11、勇敢、坚强的性格。 15、描写木兰战功显赫的句子是: , 。16、成语扑朔迷离出自木兰诗,其原话是:“ , ; , !”七、送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王勃1.送杜少府之任蜀州中,王勃在透过那风云烟雾遥望着蜀川的句子是“ 。”2.王勃在送杜少府之任蜀州中,奇峰突起,高度地概括了友情深厚,即使远在天涯海角也好似亲密近邻的句子是“ 。”3.送杜少府之任蜀州中,表达了诗人对朋友临别的叮咛,不要像那些青年男女一样地流泪沾湿佩巾的诗句是“ 。”4.送杜少府之任蜀州中,王勃写与友人相似的经历与身份,表达都充满着离别愁意的原因的诗句是“ 。”5.送杜少府之任蜀州中,王勃在烽烟的迷茫之中,遥望送别之地的句子
12、是“ , 。”6.王勃在送杜少府之任蜀州中,奇峰突起,高度地概括了友情深厚、江山难阻、咫尺天涯的情意的句子是“ , 。”7.送杜少府之任蜀州中,表达了诗人对朋友临别的叮咛,表现友情真挚的诗句是:“ , 。”8.王勃在送杜少府之任蜀州中,表达了与友人相似的经历与身份。表现两人之间情深意切的诗句是“ , 。”八、登幽州台歌(前不见古人)陈子昂1.“ , 。 ”粗笔勾勒,以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。2.与屈原远游诗中“惟天地之无穷,哀人生之生勤”意境相同的诗句: , !3.陈子昂登幽州台歌中表达陈子昂怀才不遇的句子是:“ , ” 4.“ !”直接抒发诗人空怀
13、抱国为民之心却不得施展的悲慨。5.表达了对贤明君主的钦敬与仰慕之情的句子: , 。九、次北固山下(客路青山外)王湾1.王湾在次北固山下中,表现在返乡途中鞍马舟船,日夜兼程,赶路急切的心情的句子是:” , 。”2.在次北固山下中,王湾伫立船头,眼前所见是平野开阔,大江直流,波平浪静,借船帆来表现的诗句是“ , 。”3.在次北固山下中,王湾欲借北归的鸿雁传书,深刻表达诗人思乡情愁的句子是“ ? 。”4. 王湾在次北固山下中,描绘海上的昼夜和自然的冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是:“ , 。”5. 王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:“ 。”6次北固山下一诗中,表现时序变
14、迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:“ , 。”7次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是:“ ? 。”8.诗中以“飘蓬”“归雁”自比,叙事写景,一石两鸟的两句是:“ , 。”9.诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情语句是:“ , 。”10.本诗在叙事写景中即景设喻,以物自比,传达出幽微难言的内心情感的诗句是:“ , 。”11.诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:“ , 。”12.王维在诗中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑的两句是:“ , 。”13、苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”本诗充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑的两句是:“ , 。”十、
15、使至塞上(单车欲问边)王维1、使至塞上叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是: , 。采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。2、不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是: , 。3、王维在使至塞上一诗中,以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是: , 。4、王维在使至塞上一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是: , 。5、 , 。两句即景设喻,以物自比,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。6、由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。7、王维在使至塞上一诗中,描
16、绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是: , 。8、使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句: , 。9、使至塞上表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是: , 。附:参考答案(教师版)一、关雎(诗经)理解性默写1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘,常说的一句话是“窈窕淑女,君子好逑”。2. “悠哉悠哉,辗转反侧”抒写了求之不得的相思之苦。3. “窈窕淑女,君子好逑”是全诗的诗眼,表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是。4. “悠哉悠哉,辗转反侧”两句通过动作描写,写出男子发求之不得而苦闷难眠。5.青年男子对美貌少女
17、表达倾慕之情的句子是:窈窕淑女,寤寐求之。6. 写男子弹奏琴瑟,以博得女子好感的句子是“窈窕淑女,琴瑟友之”。7.“窈窕淑女,君子好逑”两句统摄全诗。二、蒹葭(诗经)理解性默写1、三个诗节的第四句,“在水一方 ”,“在水之湄 ”,“在水之涘 ”是写对意中人所处位置的猜测:从在河水那一方到在河岸那一边,再到在水边那一头。2、古诗中,“水”意象是离愁的载体,因而“秋水”意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉惆怅的情感。比如诗经蒹葭中“ 蒹葭苍苍,白露为霜 ”。3、歌曲在水一方的词中有“我愿逆流而上,依偎在她身旁,无奈前有险滩,道路又远又长”的句子,从韵脚和内容上看,这是化用、改写了诗经蒹葭中的“ 溯
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