2022年精选项目实施方案锦集七篇.docx

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1、2022年精选项目实施方案锦集七篇精选项目实施方案锦集七篇为了确保事情或工作科学有序进行，经常须要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我帮大家整理的项目实施方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。项目实施方案 篇1为加快我市“设施农业+产业化”建设步伐，促进农夫持续增收、农业稳定发展，在总结几年来发展设施农业的基础上，制定20xx年设施农业项目实施方案。一、指导思想以发展热带特色现代农业为目标，以“设施农业+产业化”为抓手，政府扶持以“集中连片、示范带动”为原则，立足发展“名、特、优、新”品种设施大棚栽培，通过发挥龙头企业、农

2、夫专业合作社示范带动，逐步形成规模化、区域化的特色产业，推动传统农业向现代农业转变，提高热带高效农业的科技生产水平和整体效益，促进农夫持续增收，农业稳定发展，为社会主义新农村建设供应坚毅的经济基础。二、设施农业资金支配及实施单位20xx年市政府投入设施农业发展资金7000万元，其中瓜菜设施农业和果蔬储存项目资金1900万元，花卉设施农业资金5052万元。(一) 750万元用于在崖城镇朗芒田洋建设瓜果菜设施大棚150亩(三亚海源实业有限公司负责实施)。崖城是我省重要的瓜果菜基地之一，为了更好地发挥设施农业的示范带动作用，在郎芒田洋建设150亩钢架大棚发展无公害瓜菜生产。(二) 880万元用于在崖

3、城镇建设果蔬储存销售运输中心项目(三亚海源实业有限公司负责实施)。果蔬储存销售运输中心项目是我市在建第一家农产品批发市场，集农产品批发、集散、冷藏、加工、包装、检测、信息一体的大型农产品物流中心。建成运用后将有助于解决崖城地区及周边地区果蔬“烂市”状况，解决农夫果蔬销售、运销难题，提高果蔬的利用价值，带动农夫发展高效农业，促进增收，经济效益和社会效益显著。该项目是政府投资建设项目，预料总投资8000万元，建设规模200多亩，目前企业已投入建设资金6000万，缺口资金20xx万，政府扶持资金880万。项目资金由市农业局负责管理，实行报帐制。(三) 270万元用于设施大棚地方标准化建设(三亚南繁科

4、学探讨院负责实施)。我市设施农业规模不断扩大，建设设施大棚标准每亩1万、3万、5万、8万不等。在全省还没有设施大棚地方标准和大棚栽培技术地方标准的状况下，我市投入270万元用于建设样板工程，制定适应不同作物和栽培环境的6个大棚标准和生产技术规程。由省、市质量技术监督局负责验收通过。业主为三亚南繁科学探讨院负责，项目实行报帐制。(四) 420万元用于支持市公安局戒毒康复农场建设兰花基地。建设兰花大棚30亩，其中温室大棚10亩，扶持发展戒毒康复农场生产项目，解决1000多名戒毒人员和留场就业人员工作。项目资金由市林业局负责管理，实行报帐制。(五) 499万元用于扶持三亚丛耕花卉专业合作社建设兰花基

5、地。高峰地区老百姓脱贫难度较大，毁林开荒现象严峻，为了推动该地区经济发展，建议扶持该地区发展兰花产业。三亚丛耕花卉专业合作社建设兰花基地100多亩亩，安排投入1475万元，目前已投入300万。基础设施已完成、建好大棚20亩。依据三亚市人民政府关于印发三亚市加快兰花产业发展扶持方法的通知(三府20xx189号文件)第七条“支持农村兰花专业合作社扩大兰花生产规模，建设总体规模超过667平方米的，一次性赐予60元/平方米扶持”规定，支配499万元用于扶持三亚丛耕花卉专业合作社建设兰花基地。项目资金由市林业局负责管理，实行报帐制。(六) 4133万元用于扶持三亚兰德种业有限公司在亚龙湾建设都市农业示范

6、园。该项目用地位于亚龙湾二期开发区内，规划为基本农田。项目总投资1.3亿元，公司自筹资金8700元，建设规模2755亩，建设成集玫瑰种植、旅游休闲度假于一体的现代农业园。该项目可以填补我市玫瑰花发展的空白，做大做强花卉产业，美化亚龙湾环境，带动亚龙湾周边村庄群众致富。政府扶持资金主要用于建设基础设施和排灌系统。土地租金每亩1400元，每十年递增10%，政府扶持4133万元以固定收益回报金1100元/年，分14.2年全部回报给农夫。业主为三亚兰德种业有限公司。项目资金由田独镇负责管理，实行报帐制。三、相关要求(一)成立机构，加强管理。由市监察、财政、发改、审计、农业、林业、科信等部门组成三亚市2

7、0xx年设施农业项目建设工作领导小组，负责全市设施农业项目的指导、服务、监督、检查及验收工作。(二)项目资金实行报账制度。各项目实施单位资金拨付由实施单位提出申请，报项目主管单位审核，由设施农业项目建设工作领导小组验收、审计，再由项目资金管理单位按进度拨付各实施单位。(三)各项目实施单位要尽快制订项目实施方案，报市委、市政府审批后实施。项目实施方案 篇2结合我村实际状况，为切实加强对我村基本公共卫生服务项目管理，确保基本公共卫生服务项目顺当实施，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持公共卫生服务公益性质，根据科学规范、量力而行、稳步推动、注意实效的工作原则，转变财政投入模式，采

8、纳政府购买方式，建立绩效考核机制，保障基本公共卫生服务项目在全县顺当实施。二、工作目标通过实施基本公共卫生服务项目，对影响城乡居民健康的主要卫生问题落实干预措施，削减主要健康危急因素，有效预防和限制主要传染病及慢性病，促使全县城乡居民逐步享有均等化的公共卫生服务。三、项目内容根据全省的统一部署，现阶段我村基本公共卫生服务项目共九项；包括建立居民健康档案、健康教化、预防接种、传染病防治、高血压、糖尿病等慢性病和重性精神疾病管理、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健等。四、实施步骤每年基本公共卫生服务项目的实施，应根据以下步骤有序开展。（一）宣扬发动。采纳宣扬单、上门走访等行之有效的方式，对基本公共卫

9、生服务广泛开展宣扬，促使广阔居民了解基本公共卫生服务的详细内容，充分相识项目实施将有利于提高其健康水平，进而主动接受医疗卫生单位供应的相应服务。宣扬发动工作应贯穿于项目实施的全过程。(二)组织实施。基本公共卫生服务项目在县卫生局的统一领导下组织实施，县疾控中心、县妇幼保健院负责日常业务指导和评估，乡镇卫生院详细组织实施，村卫生室接受乡镇卫生院的业务指导与管理，并担当相应的基本公共卫生服务基础工作。村卫生室要听从管理，主动协作上级有关单位做好辖区内项目实施有关基础信息的收集等工作。五、工作要求(一)提高相识，细心组织管理。基本公共卫生服务项目关系到人民群众的切身利益。切实加强领导，确保完成基本公

10、共卫生服务各项工作任务。在项目实施过程中，要强化管理，规范要求，不得以实施项目的名义收取任何费用。(二)主动探究，建立长效机制。充分相识实施基本公共卫生服务项目在新医改工作中的重要性，刚好建立主要领导负总责、分管人员详细抓的有效工作机制。各相关单位要明(三)扩大宣扬，激励群众参加。基本公共卫生服务项目是对提高群众健康水平具有重要影响的项目，涉及面广，任务重，政策性强，要实行多种方式，加强宣扬，让广阔居民了解自身能够免费享有的基本公共卫生服务内容，提高群众的知晓率，激励群参加。项目实施方案 篇3投 标 日期：月招标实施方案 单 位：招标代理工作流程及工作要点I、前期打算阶段1、业务联系及洽谈，签

11、订招标代理协议。2、与业主进行技术洽商，据此编制招标公告、招标方案、招标文件（含评标方法）招标文件的主要内容通常包括：（1）投标邀请函（招标公告）；（2）投标须知；（3）招标工程的技术要求和设计文件；（4）采纳工程量清单招标的，应供应工程量清单；（5）投标函的格式及附录（6）拟签订合同的主要条款；（7）评标的标准与方法；（8）要求投标人提交的其他资料。3、办理招标备案手续，向管理部门提交以下资料：（1）拟招标项目的立项批文、规划许可、报建证明、建设资金来源及落实证明。（2）招标方案包括：项目概况、招标内容、招标方式、组织形式、招标活动时间支配等。（3）代理招标托付合同、招标代理机构资质证书、营

12、业执照。（4）拟发布的资格预审公告。II、招标投标阶段4、管理部门审核后，发布招标公告；5、按招标公告要求接收投标企业报名资料；6、编制招标文件，接受监管部门审核；7、招标备案；8、发出招标文件；9、接收、汇总、整理投标人提问，组织业主等有关单位进行回答，编制招标答疑文件。假如须要，也可以组织召开面对面的现场勘查和投标答疑会。10、发放招标答疑文件，并办理招标答疑文件备案。11、与业主进行开标前洽商，依据招标文件拟定开标会程序，编制开标、评标文件，确定业主评委名单及评标专家抽取原则。12、招标代理机构进行开标打算工作：制作开标、评标表格，邀请有关部门，打算有关设备，做好一切打算工作。13、开标

13、（1）投标截止时间前，接受投标人投标，并做好投标文件的接收记录。（2）接待贵宾、专家，并登记签到。（3）主持人、业主、监标人、唱标人、记录人就座主席台，贵宾、各投标人及其他人员就座台下。开标会议基本程序如下：a、主持人宣布开标会议起先；b、介绍参与开标会议的单位和人员；c、监标人宣读招标工作纪律；d、监标人审验各投标人资质证书原件；e、各投标单位托付代理人检查标书的密封状况，并签字确认； f、开启技术标。休会（标书送评标室由评标委员会评审）； g、复会，公布投标单位技术标评审结果。开启商务标，唱标人公布投标单位总报价、工期、质量、项目经理（或项目总监）；h、投标人对唱标结果签字确认；i、休会（

14、评标、定标）；j、复会，宣布评标结果，公布投标单位得分；K、会议结束。III、评标定标阶段14、评标工作伴随开标工作同时进行。资格审查文件开启之后随即进入评审程序。（1）组建评标小组（开标前半天）。由监管单位开具介绍信，由代理机构在主管招办平台统一抽取评标专家。（2）阅读招标文件、评标方法，驾驭评标关键内容。（3）阅读投标文件，进行投标文件的符合性鉴定。（4）资格审查文件、技术标和商务标的评审。（5）询标、综合评审。（6）编写评标报告。评标报告应包括以下内容：a、评标定标方法；项目实施方案 篇4目前企业培训或多或少都存在着“学”与“习”结合不紧密、“学”与“用”脱节的现象，有些培训想起来“心动

15、”、听起来“激烈”、回到岗位上“原地不动”，企业的培训管人员想尽方法来提高培训的实效性，但总是收效不大，这也是人力资源部门的一大困惑。该课程是依据成年人学习的原理，结合企业的实际状况而设计开发的主要针对支行长群体的实战类课程，因为成年人必需自己想学才能学，必需有用才会学，必需见到成效才会学，但是，成年人有着非富的工作和生活阅历，这些阅历特别保贵，所以该课程设计了“课程+实践+行动学习”教学方式，用科学的方法激发学员已有的阅历和主动思索的意识，引导学员自己解决问题并提升解决问题的实力，使参训学员在真实的情境中学习、演练，并用所学学问解决工作中的实际问题，从而达到学习与实践的紧密结合。1. 企业中

16、层管理人员行动学习项目，拟帮助学员提升管理技能，培育出一批符合市场发展须要的优秀中基层干部队伍。2. 聚焦组织中的问题，围绕企业关注的重点，如“执行力提升”“团队管理”等内容，通过课程学习、课后实践、行动学习等方法，不断发觉问题、分析问题，找出解决问题的方案，并推动问题的解决。3. 建立一套基于行动学习的管理干部培育机制，推动管理培训创新，实现“带着问题学习，在学习中行动，在行动中学习”的创新培训理念。一、建议支配课程：1. 用提问来领导（2天）2. 创新思维工具训练（2天）3. 复盘：（行动学习）A. 复盘的步骤：回顾目标评估结果分析缘由总结规律。B. 复盘的看法：开放心态坦诚表达实事求是反

17、思自我集思广益A. 行动学习行动学习是一小组人共同解决组织实际存在问题的过程和方法。行动学习不仅关注问题的解决，也关注小组成员的学习发展以及整个组织的进步。简洁而言，行动学习就是：带着组织存在的真实问题起先学习，学习的过程同步为组织解决问题，提升绩效。B. 提问力提问力能够通过提出引发他人思索的问题，促进个人/团队去发觉其所需的行动，同时使人们承诺与实践。提问力相关学问结构图：提问力的促动技术聚焦式会话法C. 对话力对话力-提升创建力对话力相关学问结构图：对话力的促动技术世界咖啡D. 共识力共识力相关学问结构：A. 共识力的促动技术愿景共识发掘共同愿景团队共创4. 决策力决策力相关学问结构决策

18、力的促动技术同心同德1、激发团队的主动性和创建性从一起先的目标制定，整个团队参加其中。团队的主动性、创建性和对目标达成的渴望均被激发到最高点2、最大限度展示解决方案在头脑风暴环节将可以最大限度的将可能的解决方案展示出来，从而极大扩展决策的空间。3、优中选优，使最终策略更合理整个过程就像一个漏斗。从头脑风暴到团队共创，再到想法陈设，经过了两轮的筛选，从最初可能的解决方案确定后的可行方案项目实施方案 篇5依据教化部办公厅关于组织实施“国培安排20xx年一般中学课改试验省老师远程培训项目”的通知（老师厅函20xx5号），和甘肃省一般中学新课程试验工作方案，为确保我省一般中学新课程试验工作于20xx年

19、秋季全面绽开，结合我省实际，特制定本方案。一、培训目标立足甘肃实际，借鉴先期进入一般中学新课程试验省份和我省义务教化阶段课程改革的有益阅历，利用现代远程教化手段，帮助老师精确理解和把握中学课程改革的理念、目标、结构、内容和教学要求，增加实施新课程的紧迫性和责任感；了解和驾驭新教材的编写思路、体例特征、结构特征及各学科之间的关系；了解和驾驭中学课程改革实施的状况，促进老师教学观念和教学行为的转变，逐步提高老师实施新课程的管理实力、探讨实力、指导实力和教学实践实力；完善中学老师接着教化远程培训体系，为老师终身学习供应支撑和保障，为各一般中学学校顺当实施中学新课程供应师资保障。二、培训内容与对象（一

20、）培训学科：思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13门学科。（二）培训内容：一般中学课程改革总体状况及各学科课程方案的介绍；课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍；各学科有关重要内容的解读；教学理念、教学设计、教学方式方法的培训；有关指导学生有效学习方法的辅导；教学评价方法的指导；课程资源的开发与利用；老师教研活动特殊是校本教研和老师专业成长的引领等。（三）培训对象：20xx年我省进入一般中学新课程试验的各一般中学（含完全中学、民办中学，下同）起始年级学科老师、学校中层以上管理人员（分学科参与）、省市县中学学科教研员，共计约1.5万人

21、。三、培训时间（一）打算阶段：6月5日7月20日，各市（州）完成各学科班级组织工作，组织对班主任、辅导老师和技术人员的培训，配发课程资源，组织学员做好学习前各项打算。（二）培训阶段：7月28日8月6日，组织思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科老师学习。每天5学时，共计50学时。其中学习视频课程2小时，在线学习、沟通和研讨时间不少于3小时。（三）总结阶段：8月7日8月17日。各市（州）培训主管部门将本地区培训工作总结报告（电子版）报送至“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”邮箱。四、培训组织与管理（一）本次远程培训工作

22、在甘肃省一般中学新课程试验工作领导小组领导下进行，省教化厅特地成立项目管理小组，由分管副厅长担当小组组长，成员由省教化厅基教处、师范处、财务处、民教处、督导室，省教科所、省电教中心负责人以及十四个市（州）教化局负责人。省教化厅成立 “甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”(以下简称项目执行办公室)，执行办公室设在甘肃省教化科学探讨所。项目执行办公室在甘肃省一般中学新课程试验工作领导小组和省项目管理小组的领导下，负责对我省培训实施工作进行统筹规划和组织管理，协调多方力气组织开展培训工作。主要包括探讨制定培训实施方案，组织新课程省级骨干培训，组织培训者培训，加强与教化部相关部门和各网络平

23、台服务单位的沟通、联系。省教化厅成立巡察督查组，对各地培训工作进行巡察、指导与督查，对培训效果进行评估。（二）网络培训服务平台的主要职责。“国培安排”中小学老师远程培训项目执行办公室（挂靠在中心电教馆）负责项目组织实施的详细协调工作。通过招标机制遴选有关特地网培训机构供应远程培训的服务和技术支持工作，详细任务安排为：全国中小学老师接着教化网（）负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育学科；北京今日园丁科技文化有限公司（新思索网）负责物理、化学、生物学科；北京百年树人远程教化有限公司负责思想政治、信息技术学科。网络平台的主要任务和职责是：参加培训课程资源开发和培训光盘制作，帮助专家团队

24、进行教学，组织专家在线辅导、远程答疑，供应教务管理服务，制作操作指南，协作培训者培训的实施，组织在线研讨和供应培训信息沟通服务，供应技术支持与询问服务。（三）各市（州）教化局的主要职责。依据本地区的详细状况进一步分解、细化我省的远程培训项目实施方案，制定本地区针对培训工作的保障措施和应急预案；组织开展市直中学的培训工作；成立检查小组，对各县（市区）培训工作的打算、进展状况进行督导、检查；刚好向网络平台服务单位和省教化厅上报本辖区辅导老师、班主任、联络员、参训学员编班状况等信息；审核各县、区呈报的学员培训成果报表；为本辖区远程培训项目的实施供应相应的配套经费，并对本地区培训工作进行全面总结。（四

25、）各县（市区）教化局的主要职责。依据上级主管部门项目实施方案的要求和本县（市区）学校、老师分布的详细状况，确定本县（市区）集中学习点（以下称为“学习中心”）；做好本县（市区）各“学习中心”班主任、指导老师、计算机网络技术人员的遴选工作；刚好向所在市（州）教化行政主管部门上报本县（市区）班主任、指导老师、联络员、学员编班状况等信息；制定本县（市区）保障培训工作顺当实施的相关措施和应急预案，对培训中出现的重大问题刚好向上级主管部门汇报；做好上级教化行政主管部门选派辅导老师的接待和在各学习中心的安排工作；做好本县（市区）一般中学老师参加培训的相关信息的收集、存档、上报工作。（五）一般中学的校长、“学

26、习中心”配备的班主任和指导老师是培训的详细组织者、管理者、指导者，对顺当实施和完成本次远程培训任务、保证培训质量起着至关重要的作用。校长的主要职责是：担当“学习中心”的主任，全面负责该中心培训期间的组织和管理、协调工作；对班主任和辅导老师履行工作职责的状况进行监督，确保全部参与培训的老师按时参与培训，保证培训质量。班主任的主要职责是：负责组织和管理本班学习活动，了解本班学员学习进度，记录学员学习活动参加状况，对跟进不足的学员进行督促，检查审核作业。辅导老师的主要职责：负责本班学习指导，组织并引领学员研讨，点评并举荐优秀作业，编辑并提交学习简报。各地要选择富有阅历和责任心的骨干老师和教研员担当班

27、主任和辅导老师，有条件的地方可以聘请已进入试验省区的中学课改优秀老师担当辅导工作。同时，要切实发挥教研部门的力气，要求各市（州）教研部门主动总结和利用在“甘肃省基础教化网络教研老师教学远程研修”平台中开展的两次研修阅历，保证本次培训的顺当实施。（六）各地要依据实际状况配备网络技术人员，其职责是：亲密协作网络平台服务单位开展工作，帮助行政部门、班主任、辅导老师进行管理与辅导，解决学员在注册及学习中遇到的相关技术问题，做好本地的技术保障工作。五、培训原则及方式（一）坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，对进入新课程的中学一年级各学科老师进行系统的全员岗前培训，原则上各学科任教老师都必需接受

28、不低于50学时的系统岗前培训，并经考核合格才能上岗。（二）组织方式：实行班级化组织管理。组班方式以县为单位，分学科组班（网上虚拟班级）。每个班不超过100人，设班主任和辅导老师各1名。各市（州）、县（市区）要依据实际状况，尽可能组织学员以县（市区）为单位按学科集中参训。各市（州）、县（市区）依据实际状况设立若干“学习中心”，组织学员集中培训。各市（州）、县（市区）中学学科教研员、各学校中层以上管理人员按相应学科组班进行学习。（三）学习方式：由市（州）、县（市区）集中支配学员在“学习中心”学习。其学习形式主要包括：通过多媒体投影在线或离线（dvd光盘播放）集体收看专家主讲的视频课程；辅导老师组织

29、学员针对专家授课内容结合各自教学实践开展网下的研讨和沟通；学员个人借助可上网的计算机自学网上的拓展性课程资源和相关学习资料，参加网上的案例研讨和专题探讨，提出问题或询问，接受专家的问题解答和教学指导；按要求完成相关作业等。（四）辅导方式：本地研讨、在线沟通与专家答疑相结合。本地研讨应在班主任与辅导老师的组织和指导下开展。在线沟通应在本地研讨的基础上，在课程专家团队的主持和指导下，组织学员进行学习沟通和专题探讨。针对各地学员学习研讨和沟通中普遍关注的突出问题，由课程专家集中答疑指导。六、培训实施及流程我省一般中学新课程老师远程培训工作从20xx年6月启动，分阶段、分学科逐步推动。详细实施步骤为：

30、（一）6月10日前，各市（州）应负责将参与本次培训的不同学科的老师人数（含中学学科教研员、各中学学校中层以上管理人员），学校多媒体教室、计算机网络教室等设施设备的数量及技术状况以电子文本的形式上报“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”邮箱。另外，各市（州）对各县（市区）学校上报的上述信息数据进行仔细审核，根据参训学员的数量和分布状况，设立和确定“学习中心”。（注：“学习中心”在冠名时可以其所在学校为基础，冠以“xx高级中学学习中心”、“xx学校学习中心”等），确定学习中心负责人与技术保障人员。指定“学习中心”所在学校的一名校长和两名副校长担当“学习中心”的主任和副主任，负责培训期间

31、该“学习中心”培训的详细组织、领导和协调工作。（二）6月11日，省教化厅将通过视频会议方式，组织进行对管理者进行培训，一是部署我省“国培安排20xx年一般中学课改试验省老师远程培训项目”工作；二是对各市（州）教化局相关负责人、“学习中心”负责人、技术保障人员进行培训，主要内容包括培训流程，各级培训管理者的职责任务和工作要求。（三）6月20日前，各市（州）按附件2的信息上报要求（相关表格请在省科所网站下载：），完成统计参与培训相关信息：1.将各县（市区）应接受培训的老师按学科进行编班，原则上每个学科为一个班，并确定每个培训班级培训期间所在的“学习中心”。对于学员人数超出50人以上的较大班级，可再

32、将其划分为若干个学习组，便于组织网下的沟通、研讨。2.为每个培训班级配备一名班主任和培训辅导老师，对人数较少的小学科，可二个班级配备一名班主任。3.各市（州）指定一名同志作为联络员，负责与“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”和各网络平台服务单位的沟通、联系、接洽工作。（四）7月1日前，各网络平台服务单位将帐号安排到我省；7月10日前，完成辅导老师、班主任的注册报名工作；7月20日前完成学员注册报名工作，以便学员及早体验网络平台操作。7月22日班主任在各学校校长的协作下完成审核确认工作，7月24日之前，“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”将确认信息（线下）上报给平台，

33、7月25日完成用户调整工作。项目实施方案 篇6编制提纲1、综述1.1 项目背景简述项目的实施背景和有关法规、政策、文件等方面的依据。1.2 项目概述简要说明项目区的气候、人口、土地、农业、经济、财政、农夫收入、耕地、浇灌面积、水利工程现状及完好状况、运用状况等。简要说明项目区现有浇灌工程存在的主要问题及项目建设的必要性， 项目区水量供需分析及水质分析。简要说明项目的主要建设内容、技术措施、工程量、投资概算和工程效益指标、管理体制和运行机制。2、项目区基本状况及建设必要性2.1 项目区自然状况介绍当地的气候、地形地貌、土壤、工程地质、水文地质、多年平均降雨量、降雨季节特征、蒸发量，最大冻土深度、

34、水资源和主要自然灾难等有关状况。2.2 经济社会及农业生产状况包括人口及劳力、土地、耕地面积及利用现状、农作物种类、种植结构、复种指数、主要农产品产量、平均亩产等，地方产值、财政和农夫收入等方面的状况。2.3 基础设施状况说明项目所在县（市、区）交通、电力、通信和建筑材料等方面的状况。2.4 项目区农田水利现状概述项目区内水利工程现状及完好率、运行管理方式等状况。简要说明项目区田间工程配套建设状况等2.5存在的主要问题及项目建设的必要性2.5.1 水利工程在农业生产中的地位和作用2.5.2 存在的主要问题2.5.3 项目建设的必要性3、项目区水量供需平析及水质分析3.1 浇灌设计标准及设计基准

35、年选择确定浇灌设计标准可采纳浇灌保证率法和抗旱天数法。一般状况下，缺水地区且以旱作物为主的，其浇灌设计保证率可取50%75%；干旱地区以集蓄雨水为水源的，以应急浇灌为主。设计基准年可选择最近一年。3.2项目区水资源开发利用状况及可供水量计算包括水利工程现状供水实力（包括地表水、地下水、过境水）、新开发水源的潜力及可行性分析。确定可供水量。3.3 需水量计算3.3.1 浇灌制度的拟定。作物种植比例应符合当地种植结构调整安排，无浇灌试验资料的，应结合当地实际，总结群众丰产灌水阅历确定浇灌制度。3.3.2 浇灌用水量。依据浇灌面积、作物组成、降雨利用、各种作物的浇灌制度及最大灌水率、输水和田间灌水的

36、水量损失等进行计算。3.3.3 其它用水量。包括生活用水、工副业用水等。3.4 水土资源平衡计算一般状况下，要求浇灌设计保证率为75%时，其需水量能得到满意。总用水量不得超过水资源总量的80%。明确供需水平衡分析结论。3.5浇灌水质分析对浇灌用水的水质状况进行检测分析，检测分析结果应符合农田浇灌水质标准。4、建设任务及工程设计4.1 工程建设原则、任务及主要建设内容4.2 设计依据阐明工程项目的设计依据，包括设计原则、标准、采纳规程规范、项目建设依据等。4.3 总体布局说明工程采纳的浇灌方式及总体布局。4.4 工程设计4.4.1 水源工程设计重点说明水源及渠首、泵站工程各主要建筑物结构、泵站设

37、计流量、特征水位、扬程、机泵选型及运行工况、机泵安装及进出水设施、相关机电配套设备等状况。4.4.2 工程设计阐明布置原则，并列表说明各类工程限制浇灌面积等。喷灌工程确定总体布置、喷头选型、布置间距、设计流量、工作制度、运行方式、管网布置，设计流量、干支管水力计算及管道管径和用量，水泵选型、主要建筑物等。微灌工程确定灌水器选型，灌水器布置、工作制度、运行方式、系统布置、毛管设计、干支管水力计算及管道管径和用量、首部枢纽设计、主要建筑物等。 低压管道输水浇灌确定放水口间距、灌水周期、设计流量、田块规格、管网布局、干支管水力计算及管道管径和用量、主要建筑物等。渠道防渗确定渠道配水方式及设计流量，断

38、面形式、衬砌方式。沿线地面高程线、设计水位线、最低水位线、过水断面尺寸及水力要素、主要建筑物位置、结构设计、尺寸等。集雨浇灌确定系统布局、集雨场型式、面积，汇流方式及汇流渠系布置、渠道结构、主要建筑物，集雨设施型式、容积、结构设计，配套浇灌系统设计等。4.4.3 管理房及其它设施设计4.5 主要工程量5、施工组织设计5.1 施工条件（水、电、路、料源供应等）5.2 施工方法与要求5.3 施工进度安排5.4 施工占地5.5 施工组织管理机制项目实施方案 篇7根据国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）要求，为了进一步做好我县基本公共卫生孕产期保健项目，提高妇女健康水平，结合我县项目开展状况，特制

39、定本实施方案。一、项目目标（一）早孕建册率90%；（二）产前健康管理率98%；（三）孕产妇系统管理率90%以上；（四）产后访视率95%（五）孕产妇住院分娩率达到99。5%以上。二、项目内容（一）强化孕产妇保健技术培训。从事孕产妇保健管理服务的人员应取得相应的执业医师（执业助理医师）或执业护士资格。县每年至少举办一期妇女保健相关专业学问培训班，提高基层专业人员服务水平，保证服务质量。（二）免费供应基本孕产妇保健。根据卫生部孕产妇健康管理服务规范，免费为辖区内孕产妇供应基本保健服务。包括建立广西孕产妇保健手册，孕期五次产前检查和产后二次访视服务。1。确定定点医疗保健机构县卫生局根据国家有关工作规范

40、要求，指定符合条件有资质的医疗保健机构作为本区域供应孕产妇健康管理服务的定点机构，并将名单向社会公布。在定点机构按规定的时间接受孕产妇健康管理的，赐予免费服务。不在定点机构检查绅孕产妇，不能享受免费孕产妇健康管理服务。各地定点机构以市为单位报卫生厅2。孕情管理。社区卫朝气构和乡（镇）卫生院医务人员、村卫生室村医和村级保健员、及计生专干，定期入户调查、了解、登记本辖区内育龄妇女和孕妇基本状况，并向孕妇告知本区域供应免费服务的定点医疗保健机构，并按辖区负责产后访视工作。3。孕早期健康管理。（1）建立广西孕产妇保健手册。在孕12前周，孕妇到居住地的乡镇卫生院建立广西孕产妇保健手册。广西孕产妇保健手册

41、由自治区卫生厅统一印制。由县妇幼保健院根据实际状况，向辖区孕产妇健康管理服务定点机构免费发放。孕产妇携带手册就近到定点服务机构免费接受保健服务，服务完成后，保健医生登记服务状况及结果，孕产妇在广西孕产妇保健手册上签字确认。（2）首次孕早期健康管理要进行血常规、尿常规、血型、肝功能、肾功能、乙型肝炎检查、梅毒血清学试验、HI抗体检测。有条件的地区进行B超、电图检查及血糖、阴道分泌物等试验室检查，费用由孕妇自理，但要做好告知工作。同时，进行产前筛查和产前诊断的宣扬告知并在孕产妇保健手册上签名。高危评分10分以上，必需刚好转诊到产科急救中心或县级以上医疗保健机构，并在2周内随访结果。（3）中孕期健康

42、管理。孕1620周和2124周各进行1次孕期健康管理，进行血红蛋白、尿蛋白检测，对孕妇保健状况和胎儿的生长发育状况进行评估。动员孕妇到有条件的医疗保健机构产前筛查检测，重点识别须要做产前诊断和须要转诊的高危孕妇，发觉高危孕产妇的异样孕妇，不能截留，必需刚好转到县级以上产科急救中心，并随访转诊结果。出现紧急征象的孕妇。要马上转产科急救中心或县级以上医疗保健机构，并随访转诊结果。（4）晚孕期健康检查。孕2536周、3740周各进行1次产前检查。督促孕妇到有助产资质的定点医疗保健机构进行检查，进行血红蛋白、尿蛋白检测。对检查发觉的高危孕妇，必需转诊到产科急救中心或县级以上医疗保健机构进行诊治，并增加

43、必需的检查次数。（5）产后家庭访视。助产机构以书面告知产妇免费产后家庭访视的信息，并在产妇出院24小时内通过网络把产妇的分娩信息发至县妇幼保健院，县妇幼保健院在48小时内将产妇分娩信息分发到产妇所在地的乡镇卫生院进行产后第一次家庭访视服务（地处偏远乡镇卫生院服务覆盖不到的产妇，由乡镇卫生院通知村卫生室进行随访）。产后家庭访视服务，应在产妇出脘后37天进行。（6）产后42天健康检查。正常产妇到乡镇卫生院检查，异样产妇到原分娩医疗保健机构检查。发觉有异样的产妇必需刚好转至产科急救中心或县级以上的医疗保健机构查治。（7）信息收集和上报。各级各类医疗保健机构统一运用广西妇幼卫生管理软件对孕产妇保健工作

44、进行管理，履行孕产妇保健健康管理项目信息上报义务。定点机构在进行产前检查及产后访视后，要刚好将信息录入信息系统，建立电子化信息管理网络。各级妇幼保健机构指导辖区完善信息管理网络，全面驾驭项目工作开展状况，为项目绩效考核及项目资金拨付供应依据。（三）加强孕产妇保健信息管理。进一步建立健全全县妇幼保健信息网络，加强孕产妇保健信息电子网络管理培训。根据自治区卫生厅关于贯彻实施全国妇幼保健机构信息工作管理规范（试行）的通知和自治区卫生厅关于进一步加强广西妇幼卫生信息管理系统运用管理的通知要求，统一运用广西妇幼卫生信息管理系统对孕产妇保健信息进行管理，提高孕产妇保健质量。三、组织与管理（一）自治区卫生厅

45、统一协凋顼目的实施，成立自治区级小组，制定项目实施方案，对全区项目实施技术指导和监督；县卫生局详细负责本辖区项目的组织管理，依据当地区域卫生规划，确定符合要求的医疗保健杌作为孕产妇保健项目的定点医疗保健杌构，制定工作方案、管理项目经费、对项目实施进行监督指导和绩效考核。（二）自治区妇幼保健院为自治区级技术指导单位，协作卫生行政部门进行市、县（市、区）级师资培训与绩效考核，并担当项目指导和信息管理工作。市、县（市、区）级妇幼保健机构协作同级卫生行政部门对项目实施机构进行管理、技术指导、业务培训、绩效考核，并担当辖区内信息管理工作。（三）乡（镇）卫生院等项目实施定点机构，必需根据卫生部孕产妇健康管

46、理服务规范及本方案详细妻求，供应规范的孕产妇保健服务，并明确公示和告知孕妇供应免费检查的项目，高危孕妇须要增加的自费检查项自要明确告知，做到知情选择。履行信息上报职责， 刚好向县妇幼保健院上报信息。（四）县级产科急救中心、医疗保健机构采纳多种形式对乡镇卫生院进行业务指导，落实双向转诊，接受高危孕产妇，明确诊断，实施治疗，供应住脘分娩服务，刚好反馈信息。（五）村卫生室、社区卫生服务站负责基础信息收集、上报和健康教化，村卫生室在乡镇卫生院指导下， 帮助开展保健管理工作。四、考核内容与指标（一）督导考核主要内容：项目实施安排制定、组织管理、人员培训、经费运用、服务数量、服务质量、信息管理、服务效果、居民满足度等：（二）主要评价揩标：孕产妇保健覆盖率；孕产妇保