【信息技术】信息系统的组成与功能 课件 2023—2024学年人教_中图版（2019）高中信息技术必修2.pptx

《【信息技术】信息系统的组成与功能 课件 2023—2024学年人教_中图版（2019）高中信息技术必修2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【信息技术】信息系统的组成与功能 课件 2023—2024学年人教_中图版（2019）高中信息技术必修2.pptx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 1 1 1、信息社会的由来与定义、信息社会的由来与定义、信息社会的由来与定义、信息社会的由来与定义2 2 2 2、信息社会的基本特征、信息社会的基本特征、信息社会的基本特征、信息社会的基本特征 信息经济信息经济信息经济信息经济 网络社会网络社会网络社会网络社会 在线政府在线政府在线政府在线政府 数字生活数字生活数字生活数字生活回顾旧知2.12.1信息系统的关键要素信息系统的关键要素体验探索李李李李楠楠楠楠同同同同学学学学走走走走进进进进当当当当地地地地一一一一家家家家很很很很有有有有特特特特色色色色的的的的小小小小餐餐餐餐馆馆馆馆用用用用餐餐餐餐。该该该该餐餐餐餐馆馆馆馆很很很很受受受受顾

2、顾顾顾客客客客欢欢欢欢迎迎迎迎,但但但但其其其其经经经经营营营营管管管管理理理理方方方方式式式式却却却却很很很很传传传传统统统统,还还还还是是是是用用用用纸纸纸纸和和和和笔笔笔笔记记记记录录录录各各各各种种种种收收收收支支支支数数数数据据据据。在在在在和和和和餐餐餐餐馆馆馆馆经经经经营营营营者者者者聊聊聊聊天天天天的的的的过过过过程程程程中中中中,李李李李楠楠楠楠发发发发现现现现他他他他很很很很想想想想逐逐逐逐步步步步扩扩扩扩大大大大经经经经营营营营规规规规模模模模,把把把把自自自自己己己己餐餐餐餐馆馆馆馆的的的的饮饮饮饮食食食食风风风风格格格格做做做做成成成成品品品品牌牌牌牌,并并并并建建建

3、建成成成成连连连连锁锁锁锁餐餐餐餐饮饮饮饮、网网网网上上上上餐餐餐餐厅厅厅厅,用用用用计计计计算算算算机机机机和和和和网网网网络络络络管管管管理各项业务理各项业务理各项业务理各项业务,包括员工管理和财务管理等。包括员工管理和财务管理等。包括员工管理和财务管理等。包括员工管理和财务管理等。于于于于是是是是李李李李楠楠楠楠建建建建议议议议他他他他,如如如如果果果果餐餐餐餐馆馆馆馆要要要要扩扩扩扩大大大大规规规规模模模模,还还还还要要要要使使使使用用用用一一一一个个个个“系系系系统统统统”,”,”,”,把把把把各各各各种种种种资资资资源源源源用用用用计计计计算算算算机机机机和和和和网网网网络络络络管

4、管管管理理理理起起起起来来来来(图图图图2.1.1)2.1.1)2.1.1)2.1.1)。这家餐馆要引入的这家餐馆要引入的这家餐馆要引入的这家餐馆要引入的“系统系统系统系统”可能包含可能包含可能包含可能包含哪些组成要素？这个系统会给餐馆的哪些组成要素？这个系统会给餐馆的哪些组成要素？这个系统会给餐馆的哪些组成要素？这个系统会给餐馆的管理带来哪些便利？管理带来哪些便利？管理带来哪些便利？管理带来哪些便利？目录二一2.1.1 2.1.1 系统系统2.1.2 信息系统2.1.1系统关于系统关于系统关于系统关于系统,可以从下面三个角度去理解可以从下面三个角度去理解可以从下面三个角度去理解可以从下面三个

5、角度去理解:(1)(1)(1)(1)系系系系统统统统是是是是由由由由若若若若干干干干要要要要素素素素组组组组成成成成的的的的,这这这这些些些些要要要要素素素素可可可可能能能能是是是是一一一一些些些些个个个个体体体体、元元元元件件件件、零零零零件件件件,也也也也可可可可能能能能其其其其本本本本身身身身就就就就是是是是个个个个系系系系统统统统(或或或或称称称称为为为为子子子子系系系系统统统统),),),),如如如如鼻鼻鼻鼻腔腔腔腔、气气气气管管管管、肺肺肺肺等等等等器器器器官官官官构构构构成成成成人人人人体体体体的的的的呼呼呼呼吸吸吸吸系系系系统统统统,同同同同时时时时呼吸系统又是人这个系统中的一

6、个子系统呼吸系统又是人这个系统中的一个子系统呼吸系统又是人这个系统中的一个子系统呼吸系统又是人这个系统中的一个子系统;(2)(2)(2)(2)系系系系统统统统有有有有定定定定的的的的结结结结构构构构,即即即即系系系系统统统统内内内内各各各各要要要要素素素素之之之之间间间间有有有有着着着着相相相相对对对对稳稳稳稳定定定定的的的的联联联联系系系系方方方方式式式式、组组组组织织织织秩秩秩秩序序序序等等等等表表表表现现现现形形形形式式式式,例例例例如如如如,人人人人是是是是由由由由各各各各个个个个器器器器官官官官组组组组成成成成的的的的,但但但但各各各各个个个个器器器器官官官官简简简简单单单单拼拼拼拼

7、凑凑凑凑在在在在一一一一起起起起不不不不能能能能成成成成为为为为一一一一个个个个有有有有行为能力的人行为能力的人行为能力的人行为能力的人;(3)(3)(3)(3)系系系系统统统统具具具具有有有有一一一一定定定定的的的的功功功功能能能能,即即即即系系系系统统统统在在在在与与与与外外外外部部部部环环环环境境境境相相相相互互互互联联联联系系系系和和和和相相相相互互互互作作作作用用用用中中中中表表表表现现现现出出出出来来来来的的的的性性性性质质质质、能能能能力力力力等等等等,如如如如人人人人的的的的消消消消化化化化系系系系统统统统功功功功能能能能表表表表现现现现为为为为消消消消化化化化器器器器官官官官

8、协协协协同同同同工工工工作作作作,共共共共同同同同完完完完成成成成对对对对食食食食物物物物的的的的消消消消化化化化和对营养物质的吸收。和对营养物质的吸收。和对营养物质的吸收。和对营养物质的吸收。思考活动：分析餐馆的现行系统分析餐馆的现行系统分析餐馆的现行系统分析餐馆的现行系统根根根根据据据据自自自自己己己己对对对对系系系系统统统统的的的的理理理理解解解解,分分分分析析析析“体体体体验验验验探探探探索索索索”中中中中餐餐餐餐馆馆馆馆的现行系统并填写表的现行系统并填写表的现行系统并填写表的现行系统并填写表2.1.12.1.12.1.12.1.1。2.1.2信息系统信信信信息息息息系系系系统统统统是

9、是是是一一一一种种种种存存存存储储储储、加加加加工工工工、呈呈呈呈现现现现信信信信息息息息的的的的系系系系统统统统。一一一一个个个个信信信信息息息息系系系系统统统统中中中中还还还还会会会会有有有有子子子子系系系系统统统统。这这这这些些些些子子子子系系系系统统统统可可可可以以以以是是是是功功功功能能能能相相相相对对对对独独独独立立立立的的的的模模模模块块块块或或或或部部部部件件件件,它它它它们们们们有有有有机机机机结结结结合合合合,构构构构成成成成规规规规模模模模更更更更大大大大、功功功功能能能能更完备的信息系统。更完备的信息系统。更完备的信息系统。更完备的信息系统。2.1.2信息系统 餐餐餐餐

10、馆馆馆馆信信信信息息息息系系系系统统统统的的的的组组组组成成成成是是是是以以以以信信信信息息息息技技技技术术术术为为为为基基基基础础础础搭搭搭搭建建建建的的的的;餐餐餐餐馆馆馆馆信信信信息息息息系系系系统统统统的的的的功功功功能能能能在在在在于于于于有有有有效效效效管管管管理理理理餐餐餐餐馆馆馆馆各各各各类类类类数数数数据据据据,进进进进一一一一步步步步科科科科学学学学合合合合理理理理利利利利用用用用各各各各种种种种资资资资源源源源,从从从从而而而而能能能能达达达达到到到到提提提提高高高高服服服服务务务务质质质质量量量量、增增增增加加加加营营营营业收入的目的。其示意图见图业收入的目的。其示意图

11、见图业收入的目的。其示意图见图业收入的目的。其示意图见图2.1.22.1.22.1.22.1.2。情景1 李李李李楠楠楠楠同同同同学学学学有有有有一一一一张张张张校校校校园园园园就就就就餐餐餐餐卡卡卡卡，在在在在学学学学校校校校食食食食堂堂堂堂就就就就餐餐餐餐使使使使用用用用；有有有有一一一一张张张张借借借借书书书书卡卡卡卡，可可可可以以以以在在在在市市市市立立立立图图图图书书书书馆馆馆馆树树树树勇勇勇勇；有有有有一一一一张张张张公公公公交交交交卡卡卡卡，乘乘乘乘公公公公共共共共交交交交通通通通时时时时使使使使用用用用。他他他他在在在在思思思思考考考考一一一一个个个个问问问问题题题题：“我我我

12、我所所所所使使使使用用用用的的的的卡卡卡卡，虽虽虽虽然然然然功功功功能能能能各各各各异异异异，但但但但其其其其背背背背后后后后的的的的系系系系统统统统是是是是否否否否具具具具有有有有相相相相同同同同的的的的基基基基本本本本结结结结构构构构呢呢呢呢？它它它它与与与与那那那那家家家家餐餐餐餐馆馆馆馆将将将将要要要要引引引引进的信息系统有没有共同之处？进的信息系统有没有共同之处？进的信息系统有没有共同之处？进的信息系统有没有共同之处？”各各各各个个个个信信信信息息息息系系系系统统统统虽虽虽虽然然然然功功功功能能能能各各各各异异异异，但但但但其其其其基基基基本本本本结结结结构构构构(图图图图2.1.3

13、)2.1.3)2.1.3)2.1.3)是相同的。是相同的。是相同的。是相同的。信信信信息息息息系系系系统统统统因因因因人人人人的的的的需需需需求求求求而而而而产产产产生生生生,并并并并最最最最终终终终被被被被设设设设计计计计成成成成为为为为一一一一个个个个满满满满足足足足人人人人的的的的需需需需求求求求、为为为为人人人人提提提提供供供供各各各各种种种种服服服服务务务务的的的的系系系系统统统统。因因因因此此此此,从从从从系系系系统统统统的的的的性性性性质质质质上上上上看看看看,信信信信息息息息系系系系统统统统功功功功能能能能的的的的重重重重点点点点在在在在于于于于如如如如何何何何将将将将人人人人

14、与与与与客客客客观观观观世世世世界界界界关联起来。关联起来。关联起来。关联起来。信信信信息息息息系系系系统统统统的的的的组组组组成成成成中中中中有有有有基基基基础础础础设设设设施施施施层层层层、资资资资源源源源管管管管理理理理层层层层、业业业业务务务务逻逻逻逻辑辑辑辑层层层层、应应应应用用用用表表表表现现现现层层层层,并并并并配配配配备备备备标标标标准准准准规规规规范范范范体体体体系系系系和和和和安安安安全全全全防防防防范范范范体体体体系系系系。在在在在这这这这个个个个基基基基本本本本结结结结构构构构之之之之下下下下,每每每每一一一一种种种种信信信信息息息息系系系系统统统统又又又又会会会会根根

15、根根据据据据自自自自身身身身的的的的需需需需求求求求在在在在具具具具体体体体细细细细节节节节上上上上做做做做相相相相应应应应的的的的调调调调整整整整,从从从从而而而而实实实实现现现现其其其其特特特特定定定定的的的的功功功功能能能能。例例例例如如如如,一一一一个个个个餐餐餐餐馆馆馆馆信信信信息息息息系系系系统统统统的的的的结结结结构构构构及及及及其其其其配配配配置置置置可可可可以以以以如如如如表表表表2.1.22.1.22.1.22.1.2所示。所示。所示。所示。信信信信息息息息系系系系统统统统因因因因人人人人的的的的需需需需求求求求而而而而产产产产生生生生,并并并并最最最最终终终终被被被被设设

16、设设计计计计成成成成为为为为一一一一个个个个满满满满足足足足人人人人的的的的需需需需求求求求、为为为为人人人人提提提提供供供供各各各各种种种种服服服服务务务务的的的的系系系系统统统统。因因因因此此此此,从从从从系系系系统统统统的的的的性性性性质质质质上上上上看看看看,信信信信息息息息系系系系统统统统功功功功能能能能的的的的重重重重点点点点在在在在于于于于如如如如何何何何将将将将人人人人与与与与客客客客观观观观世世世世界界界界关联起来。关联起来。关联起来。关联起来。信信信信息息息息系系系系统统统统的的的的组组组组成成成成中中中中有有有有基基基基础础础础设设设设施施施施层层层层、资资资资源源源源管

17、管管管理理理理层层层层、业业业业务务务务逻逻逻逻辑辑辑辑层层层层、应应应应用用用用表表表表现现现现层层层层,并并并并配配配配备备备备标标标标准准准准规规规规范范范范体体体体系系系系和和和和安安安安全全全全防防防防范范范范体体体体系系系系。在在在在这这这这个个个个基基基基本本本本结结结结构构构构之之之之下下下下,每每每每一一一一种种种种信信信信息息息息系系系系统统统统又又又又会会会会根根根根据据据据自自自自身身身身的的的的需需需需求求求求在在在在具具具具体体体体细细细细节节节节上上上上做做做做相相相相应应应应的的的的调调调调整整整整,从从从从而而而而实实实实现现现现其其其其特特特特定定定定的的的

18、的功功功功能能能能。例例例例如如如如,一一一一个个个个餐餐餐餐馆馆馆馆信信信信息息息息系系系系统统统统的的的的结结结结构构构构及及及及其其其其配配配配置置置置可可可可以以以以如如如如表表表表2.1.22.1.22.1.22.1.2所示。所示。所示。所示。信信信信息息息息系系系系统统统统已已已已渗渗渗渗透透透透到到到到社社社社会会会会生生生生产产产产和和和和人人人人们们们们生生生生活活活活的的的的方方方方方方方方面面面面面面面面。企企企企事事事事业业业业单单单单位位位位利利利利用用用用信信信信息息息息系系系系统统统统进进进进行行行行内内内内部部部部业业业业务务务务管管管管理理理理、生生生生产产产

19、产调调调调度度度度、商商商商品品品品流流流流通通通通、客客客客户户户户服服服服务务务务等等等等;学学学学校校校校利利利利用用用用学学学学生生生生信信信信息息息息系系系系统统统统管管管管理理理理学学学学业业业业信信信信息息息息;政政政政府府府府部部部部门门门门利利利利用用用用电电电电子子子子政政政政务务务务系系系系统统统统开开开开展展展展各各各各项项项项便便便便民民民民事事事事务务务务。个个个个人人人人则则则则可可可可以以以以利利利利用用用用各各各各种种种种信信信信息息息息系系系系统统统统获获获获得得得得信信信信息息息息及及及及相相相相关关关关服服服服务务务务,例例例例如如如如,通通通通过过过过

20、航航航航班班班班信信信信息息息息系系系系统统统统查查查查询询询询出出出出行行行行信信信信息息息息(图图图图2.1.4),2.1.4),2.1.4),2.1.4),通通通通过过过过图图图图书书书书管管管管理理理理系系系系统统统统借借借借阅阅阅阅图图图图书书书书(图图图图2.1.5),2.1.5),2.1.5),2.1.5),利利利利用用用用手手手手机机机机通通通通信信信信系系系系统统统统与与与与人人人人交交交交流流流流,利利利利用用用用银银银银行行行行系系系系统统统统存存存存取取取取款款款款,利利利利用电子商务系统购物用电子商务系统购物用电子商务系统购物用电子商务系统购物(图图图图2.1.6),

21、2.1.6),2.1.6),2.1.6),等等。等等。等等。等等。思考活动进一步理解基础设施层进一步理解基础设施层进一步理解基础设施层进一步理解基础设施层 在在在在很很很很多多多多信信信信息息息息系系系系统统统统中中中中,人人人人们们们们能能能能看看看看到到到到的的的的硬硬硬硬件件件件设设设设施施施施往往往往往往往往是是是是计计计计算算算算机机机机、手手手手机机机机以以以以及及及及一一一一些些些些输输输输入入入入和和和和输输输输出出出出设设设设备备备备。但但但但这这这这些些些些设设设设备备备备就就就就能能能能构构构构成成成成该该该该系系系系统统统统的的的的设设设设施施施施层层层层了了了了吗吗吗吗?是是是是否否否否应应应应该该该该包包包包含含含含外外外外围围围围的的的的相相相相关关关关设设设设施施施施,如如如如卫卫卫卫星星星星通通通通信信信信网网网网络络络络?结结结结合合合合图图图图2.1.3,2.1.3,2.1.3,2.1.3,进进进进一一一一步步步步思思思思考考考考并并并并深深深深入入入入理理理理解解解解基基基基础础础础设施层的组成和作用。设施层的组成和作用。设施层的组成和作用。设施层的组成和作用。感谢您的聆听