九年级数学上册 24.2.1《点和圆的位置关系》2 (新版)新人教版 .ppt
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1、与与圆有关的位置关系有关的位置关系放寒假了放寒假了,爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上,搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上,规则是谁掷出落点离红心越近,谁就胜。如下图中规则是谁掷出落点离红心越近,谁就胜。如下图中A A、B B、C C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点,三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点,你认为这一轮中谁的成绩好?你认为这一轮中谁的成绩好?问题情境问题情境点与圆的位置关系点与圆的位置关系如图,设如图,设 O的半径为的半径为r,A点在圆内,点在圆内,B点在圆上,点在圆上,C点在圆外,那么点在圆外,
2、那么若点若点A在在 O内内 若点A在O上 若点若点A在在 O外外 OAr,OBr,OCr反过来也成立,即反过来也成立,即点与圆的位置关系点与圆的位置关系如图,设如图,设 O的半径为的半径为r,A点在圆内,点在圆内,B点在圆上,点在圆上,C点在圆外,那么点在圆外,那么若点若点A在在 O内内 若点A在O上 若点若点A在在 O外外 OAr,OBr,OCr反过来也成立,即反过来也成立,即点的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关点的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关系,反过来,已知点到圆心的距离与半径的关系系,反过来,已知点到圆心的距离与半径的关系可以确定该点到圆的位置关系。可以确定该点到圆的位置
3、关系。典型例题典型例题例例1、如图,已知矩形、如图,已知矩形ABCD的边的边AB=3厘米,厘米,AD=4厘米。厘米。(1)以点)以点A为圆心,为圆心,4厘米为半径作圆厘米为半径作圆A,则点,则点B、C、D与圆与圆A的位置关系如何?的位置关系如何?典型例题典型例题例例1、如图,已知矩形、如图,已知矩形ABCD的边的边AB=3厘米,厘米,AD=4厘米。厘米。(1)以点)以点A为圆心,为圆心,4厘米为半径作圆厘米为半径作圆A,则点,则点B、C、D与圆与圆A的位置关系如何?的位置关系如何?(2)若以)若以A点为圆心作圆点为圆心作圆A,使,使B、C、D三点中至三点中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆
4、外,则圆少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则圆A的半径的半径r的取值范围是什么?的取值范围是什么?练 习3、一个点到已知圆上的点的最大距离是、一个点到已知圆上的点的最大距离是8,最小距离是最小距离是2,则圆的半径是,则圆的半径是_2、如图,如图,ABC中,中,C=90,BC=3,AC=6,CD为中线,为中线,以以C为圆心为圆心,以以 为半径作圆,为半径作圆,则点则点A、B、D与圆与圆C的关系如何?的关系如何?1、已知圆、已知圆P的半径为的半径为3,点,点Q在圆在圆P外,点外,点R在圆在圆P上,上,点点H在圆在圆P内,则内,则PQ_3,PR_3,PH_3.1 1、平面上有一点、平面上有一点
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