三年级语文上册 语文百花园五 语文S版 .ppt
《三年级语文上册 语文百花园五 语文S版 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册 语文百花园五 语文S版 .ppt(53页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、查字典,自学汉字查字典,自学汉字“凭凭”字查(字查()部首,再查()部首,再查()画,音画,音节是节是(),凭票入园凭票入园”中的中的“凭凭”应第应第()种)种解解释,意思是(释,意思是()还可以组词()还可以组词()。)。几几png六六遇到不会读的字,遇到不会读的字,什么办?什么办?4根据根据任凭任凭查字典,自学汉字查字典,自学汉字“屑屑”字查(字查()部首,再查()部首,再查()画,音画,音节是节是(),纸屑纸屑”中的中的“屑屑”应第应第()种解)种解释,释,意思是(意思是()还可以组词()还可以组词()。)。尸尸xi七七在读书、看报纸、票在读书、看报纸、票据时,遇到不会读的据时,遇到不会
2、读的字,可以查字典自学。字,可以查字典自学。1碎末碎末木屑木屑查字典,自学汉字查字典,自学汉字“杂杂”字查(字查()部首,再查()部首,再查()画,音画,音节是节是(),杂物杂物”中的中的“杂杂”应第应第()种解)种解释,意思是(释,意思是()还可以组词()还可以组词()。)。九九z四四遇到不会读的字,遇到不会读的字,就查字典,用部首就查字典,用部首查字法。查字法。1多种多样多种多样复杂复杂查字典,自学汉字查字典,自学汉字“喧喧”字查(字查()部首,再查()部首,再查()画,音画,音节是节是(),喧哗喧哗”中的中的“喧喧”应第应第()种解)种解释,释,意思是(意思是()还可以组词()还可以组词
3、()。)。口口xun91声音大而杂乱声音大而杂乱遇到不会读的字,遇到不会读的字,就查字典,用部首就查字典,用部首查字法。查字法。喧闹喧闹查加点字查加点字 部首部首再查几画再查几画音节音节选第几种解释选第几种解释凭票入园凭票入园纸屑纸屑喧哗喧哗追逐追逐 自学汉字。自学汉字。几几六六p p nn尸尸七七xixi 口口九九xunxun辶辶七七zhzh 1.引进动作行为的引进动作行为的凭借或依据。凭借或依据。碎末;碎片。碎末;碎片。声音大而嘈杂。声音大而嘈杂。追;赶上。追;赶上。留:(留:()()()()留留心心心心 意意意意 思思思思念念劝:(劝:()()()()劝告劝告告别告别别针别针针头针头招:
4、(招:()()()()心里心里手心手心招手招手里面里面 连续用前一个词语的连续用前一个词语的最后一个字起头组词。最后一个字起头组词。照样子,组词语。照样子,组词语。终:(终:()()()()终点终点点名点名名字名字字典字典 2.照样子照样子,组词语。组词语。终:(终:()()()()终点终点点灯点灯灯光灯光光明光明连续用前一个词语连续用前一个词语的后一个字来组词的后一个字来组词湿:(湿:()()()()湿透湿透透气透气气体气体体育体育幻:(幻:()()()()到家到家想到想到幻想幻想家里家里游游 子子 吟吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。临行密
5、密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春谁言寸草心,报得三春晖晖。【注解注解】:游子:出门远游的人,游子:出门远游的人,指诗人自己。指诗人自己。意恐:担心。意恐:担心。归:回来,回家。归:回来,回家。寸草:小草,比喻游子子女。寸草:小草,比喻游子子女。三春晖:三春晖:春天灿烂的阳光,春天灿烂的阳光,喻指慈母喻指慈母之恩。三春:春季的三个月。晖之恩。三春:春季的三个月。晖:阳光;形阳光;形容母爱如春天的阳光。容母爱如春天的阳光。寸草:小草。寸草:小草。三春晖:比喻指慈母之恩。三春晖:比喻指慈母之恩。三春:春季的三个月。三春:春季的三个月。晖,阳光;形容母爱如春天和晖,阳光;形容母爱如春天和煦的阳光
6、。煦的阳光。游子吟 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。游子:出门远游的人。游子:出门远游的人。吟:吟诵。吟:吟诵。吟吟:诗歌的一种名称。诗歌的一种名称。临:将要。临:将要。意恐:担心。意恐:担心。慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,是担心孩子此去难得回归。谁能说像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?【诗句大意】:慈祥的母亲手里把着针线,为慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,担心孩子一走很着缝得严严实实,担心孩子一走很晚才会回来。谁能说儿子像小草的晚才会
7、回来。谁能说儿子像小草的那点孝心,可以报答春晖般的慈母那点孝心,可以报答春晖般的慈母恩情?恩情?4.每年每年3月月21日世界睡眠日日世界睡眠日 每年每年3月月22日世界水日日世界水日 每年每年5月月1日国际劳动节日国际劳动节 每年每年5月月31日世界无烟日日世界无烟日 每年每年6月月6日世界爱眼日日世界爱眼日 每年每年7月月11日世界人口日日世界人口日 每年每年9月月20日世界爱牙日日世界爱牙日 每年每年10月月16日世界粮食日日世界粮食日 我的采集本我的采集本阅读平台阅读平台 这篇短文是一位富有爱心的小朋友这篇短文是一位富有爱心的小朋友记叙自己第一次汇款的亲身经历和记叙自己第一次汇款的亲身经
8、历和感受,反映了社会上人与人之间相互感受,反映了社会上人与人之间相互关爱的好风尚。关爱的好风尚。1.文章说了一件什么事?(主要内容)思考:2.说说为什么“回家的路上,我心里美滋滋的,脚步也显得格外轻快”。3.3.因为学会了汇款,掌握了一种生活技能而美。因为学会了汇款,掌握了一种生活技能而美。1.1.“我我”帮助了失学儿童,把爱给予它了人,这是因帮助了失学儿童,把爱给予它了人,这是因助人而美。助人而美。2.2.“我我”受到阿姨的关心帮助,解决了困难,这是受到阿姨的关心帮助,解决了困难,这是因受助而美。因受助而美。谁能根据文中的描述来介绍一下谁能根据文中的描述来介绍一下汇款的操作过程?汇款的操作过
9、程?填汇款单(填上钱数、收款人与汇款人的姓名、地址、邮填汇款单(填上钱数、收款人与汇款人的姓名、地址、邮政骗码以及附言)政骗码以及附言)将汇款、邮寄费和汇款单一起交给柜台的阿姨将汇款、邮寄费和汇款单一起交给柜台的阿姨换回汇款收据换回汇款收据5/23/2024 你想对妈妈说些什么?你想对妈妈说些什么?把你的心里话写下来送给把你的心里话写下来送给妈妈。妈妈。伴奏老夫子火影忍者读“笔下生辉”这段话 谁愿意和大家分享,你从这段话中知道了什么?抓住主体,看懂图意抓住主体,看懂图意首先,仔细观察图画,抓住图画的主体首先,仔细观察图画,抓住图画的主体部分,弄清画面含义。在看图作文中,画面部分,弄清画面含义。
10、在看图作文中,画面的主体往往就是人物。因此,我们要从画面的主体往往就是人物。因此,我们要从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物性中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物性别、年龄、身份以及他们之间的关系。再从别、年龄、身份以及他们之间的关系。再从人物的表情、动作推测人物的思想活动,他人物的表情、动作推测人物的思想活动,他在干什么。还要观察周围环境,弄清时间发在干什么。还要观察周围环境,弄清时间发生的时间、地点以及和食物有关的物品。生的时间、地点以及和食物有关的物品。1 1、作文题目自拟、作文题目自拟、作文题目自拟、作文题目自拟2 2、写明时间、地点、人物、写明时间、地点、人物、写明时间、地点、
11、人物、写明时间、地点、人物及事情起因、经过、结果及事情起因、经过、结果及事情起因、经过、结果及事情起因、经过、结果3 3、充分发挥想象、充分发挥想象、充分发挥想象、充分发挥想象问题1:先看完96页四幅画连起来观察,然后告诉大家画中说了一件什么事?答:答:这幅画主要说了放假的第一天,这幅画主要说了放假的第一天,爸爸带儿子去到大自然玩,给儿子一爸爸带儿子去到大自然玩,给儿子一份爱的惊喜。份爱的惊喜。问题2:观察人物,通过想象,把他们的动作、语言、神态和他们的心里活动说一说。问题3:你觉得漫画中的爸爸是一个怎样你觉得漫画中的爸爸是一个怎样的爸爸?从哪儿看出?的爸爸?从哪儿看出?先看全貌,把四幅图连起
12、来观察。先看全貌,把四幅图连起来观察。儿子在做什么儿子在做什么么?什么样的么?什么样的父亲在和谁说父亲在和谁说话?从父亲的话?从父亲的动作、神态,动作、神态,你能想到父亲你能想到父亲和这个人说些和这个人说些什么吗?什么吗?他们要干什么?他们要干什么?要到哪里去?为要到哪里去?为什么不把儿子叫什么不把儿子叫醒?醒?车旁边站在显要车旁边站在显要位置的人是谁?位置的人是谁?他在做什么?父他在做什么?父亲又在做什么?亲又在做什么?路人会有什么反路人会有什么反应,会说些什么应,会说些什么?心里会怎么想?心里会怎么想?父亲把儿子送到哪儿父亲把儿子送到哪儿?那里的景色如何?儿子醒后有什么那里的景色如何?儿子
13、醒后有什么反应?(观察他的表情)他看到这一切会想什么?这时父反应?(观察他的表情)他看到这一切会想什么?这时父亲在做什么?有什么表情?他看到儿子的样子又会想些什亲在做什么?有什么表情?他看到儿子的样子又会想些什么?他们最后会怎样?会说些什么?么?他们最后会怎样?会说些什么?放假第一天放假第一天时间时间早上早上地点地点家里家里路上路上田野田野人物人物 父亲、父亲、儿子儿子叔叔、警察、叔叔、警察、路人路人起因起因经过经过结果结果放假的第一天放假的第一天今天是放假的第一天,天还没有亮,父亲醒来,想给儿子一个今天是放假的第一天,天还没有亮,父亲醒来,想给儿子一个惊喜。于是,他叫来了自己的一位朋友轻手轻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级语文上册 语文百花园五 语文S版 三年级 语文 上册 百花园
限制150内