九年级数学上册 4.1 正弦和余弦 第2课时 45°60°角的正弦值及用计算器求任意锐角的正弦值 (新版)湘教版 .ppt
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1、第第2 2课时课时 45 45,6060角的正弦值及用计算器求任意锐角的正弦值角的正弦值及用计算器求任意锐角的正弦值 4.1 4.1 正弦和余弦正弦和余弦 如何求的值?如何求的值?解解在直角三角形在直角三角形ABC中中,C=90,A=45 于是于是 B=45从而从而AC=BC根据勾股定理,得根据勾股定理,得于是于是因此因此CAB45动脑筋动脑筋CAB30 分别求分别求 和和 的值的值 解解在直角三角形在直角三角形ABC中中,C=9090,A=3030于是于是A 的对边的对边因此因此又又B=90903030=6060,B的对边是的对边是AC 根据勾股定理得根据勾股定理得于是于是例例 题题如何求如
2、何求sin50的值?的值?做法做法画一个直角三角形画一个直角三角形ABC,使得使得A=50,量出量出A的对边的对边BC的长度为的长度为3cm,斜边斜边AB的长度为的长度为3.9cm则则不足:不足:角的大小、线段的长度都有测量误差,因角的大小、线段的长度都有测量误差,因此精确度不太高,且费时间,效率低此精确度不太高,且费时间,效率低新设想新设想用计算器求用计算器求BCA50动脑筋动脑筋用计算器求锐角的正弦值用计算器求锐角的正弦值,要用到要用到 键键:例如:求例如:求sin16sin16 ,sinsin4242的值的值.sin按键的顺序按键的顺序显示结果显示结果s sinin16s sinin42
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