六年级科学上册 动物的运动4 青岛版 .ppt

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1、动物的运动动物的运动这些动物按其栖息环境这些动物按其栖息环境大体上可以分为大体上可以分为:水中陆地空中一、动物在水中的运动方式一、动物在水中的运动方式:乌贼的运动乌贼的运动方式方式:倒退倒退乌贼乌贼水母的运动方水母的运动方式式:漂浮或倒退漂浮或倒退尾鳍：尾鳍：像船桨，推动像船桨，推动水使金鱼前进。水使金鱼前进。臀鳍：臀鳍：掌握平衡。掌握平衡。腹鳍：腹鳍：掌握方向。掌握方向。背鳍：背鳍：掌握平衡。掌握平衡。鱼运动时起重要作用的：鱼运动时起重要作用的：鱼鳍鱼鳍美丽美丽的金的金鱼鱼.mp4视频视频章鱼：章鱼：用八条长手臂（腕）在海底爬用八条长手臂（腕）在海底爬行，借助喷水的推力游动行，借助喷水的推力

2、游动蜗牛：用肥大的腹足爬行，匍匐前进蜗牛：用肥大的腹足爬行，匍匐前进。蚂蚁：蚂蚁：用三对足爬行，回巢时不走直用三对足爬行，回巢时不走直线，而是左拐右拐地走。线，而是左拐右拐地走。环节动物环节动物-蚯蚯蚓蚓蚯蚓：蚯蚓：体表长着许多刚毛，防体表长着许多刚毛，防止运动时打滑，通过身体前止运动时打滑，通过身体前部伸展带动后端的伸缩运动部伸展带动后端的伸缩运动前进前进蝙蝠蝴蝶：蝴蝶：拍动两对翅膀飞行拍动两对翅膀飞行蟾蜍狐狸狼青蛙老鼠蝙蝠狐狸蟾蜍狼老鼠青蛙刺猬黄鼠狼蛇鱼的运动方式鱼的运动方式:游泳游泳游泳游泳是适应水环境的运动方式是适应水环境的运动方式。二、动物在陆地上的运动方式二、动物在陆地上的运动方式

3、陆地上生活的动物多种多样陆地上生活的动物多种多样,它们的运动方它们的运动方式又是怎样呢式又是怎样呢活动活动:观察几种动物的运动观察几种动物的运动:【提出问题】蜗牛是怎样运动的?【设计实验方案】【实施实验并记录】【分析实验现象】【得出结论】在陆地上生活的多数动物主要是依靠附在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢的活动，使身体在地面上肢的活动，使身体在地面上爬行爬行、行走行走、奔跑奔跑、跳跃跳跃。靠附肢的后推或前爬马 陆蜈 蚣运动方式运动方式:行走行走 大大 象象 狗狗 四条腿动物的运动方式：四条腿动物的运动方式：猫在行走时一条腿向前运动，三条腿着地，使身体平衡。猫在行走时一条腿向前运动，三条腿着地

4、，使身体平衡。猫行走时每条腿是按一定顺序移动的猫行走时每条腿是按一定顺序移动的,移动顺序是：移动顺序是：右前右前 左后左后 左前左前 右后右后 。猫在奔跑时可以（一条腿、两条腿、四条腿都不）着地，使身猫在奔跑时可以（一条腿、两条腿、四条腿都不）着地，使身体平衡。体平衡。鸵鸵 鸟鸟 袋袋 鼠鼠 特点特点:后肢发达后肢发达运动方式运动方式:跳跃跳跃 你能说出上述动物的运动方式你能说出上述动物的运动方式:爬行爬行,行走行走,奔跑奔跑,跳跃它们之跳跃它们之间的区别吗间的区别吗为什么说鸟类适宜飞行？为什么说鸟类适宜飞行？答：因为鸟有翅膀；而且大部答：因为鸟有翅膀；而且大部分骨骼中间是空的，重量轻；鸟的分骨骼中间是空的，重量轻；鸟的胸部肌肉发达，能有力拍动翅膀；胸部肌肉发达，能有力拍动翅膀；它还有轻薄的羽毛。它的这些特点它还有轻薄的羽毛。它的这些特点都适宜飞行。都适宜飞行。