六年级数学上册 7.1 认识扇形统计图1 新人教版 .ppt
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1、扇扇形形统统计计图图马郎小学马郎小学 陈伟陈伟人教版六年级数学上册第六单元1、填空:、填空:画一个半径为画一个半径为3厘米的圆,圆周角为(厘米的圆,圆周角为()度。)度。2、计算:、计算:360度的度的15%是多少?是多少?120度的度的70%是多少?是多少?36036015%=5412070%=84 从条形统计图中,我们可以清楚地看出同学们从条形统计图中,我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。喜欢每种运动项目的人数。如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用扇形统计图表示。可以用扇形统计图表示。你认为图中的各个百分比是如何得到
2、的?所有你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?的百分比之和是多少?我们知道扇形的大小是由圆心角决定的,图中我们知道扇形的大小是由圆心角决定的,图中各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的?你会各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的?你会算出来吗?算出来吗?想不想自己画出一个扇形统想不想自己画出一个扇形统计图?计图?(1)各项目人数占总人数的)各项目人数占总人数的百分之几?百分之几?从条形统计图中我们可以算出六(从条形统计图中我们可以算出六(1)班总人数是)班总人数是40人。人。乒乓球:乒乓球:1240=30%足足 球:球:840=20%跳跳 绳:绳:640=15%踢踢 毽:
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