六年级数学上册 第四单元 比的意义（信息窗1）教学 青岛版 .ppt

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1、人体的奥秘人体的奥秘 比的意义比的意义自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入回顾反思回顾反思你能提出什么问题你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入可以用可以用“2525160160”表示头部长是身长的几分之几。表示头部长是身长的几分之几。也可以用也可以用“1601602525”表示身长是头部长的几倍。表示身长是头部长的几倍。赵凡的头部长和身长有怎样的关系呢赵凡的头部长和身长有怎样的关系呢？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲赵凡的头部长和身长有怎样的关系呢赵凡的头部长和身长有怎样的关系呢？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲记作记作

2、 160 25160 25记作记作 25 16025 160头部长是身长的几分之几？头部长是身长的几分之几？25251601601601602525头部长和身长的比是头部长和身长的比是2525比比160160 身长是头部长的几倍？身长是头部长的几倍？身长和头部长的比是身长和头部长的比是160160比比2525读作读作 25 16025 160读作读作 160 25160 25比比比比:25251601601601602525“:”是比号，读作是比号，读作“比比”。比。比号前面的数叫做比的号前面的数叫做比的前项前项，比号后，比号后面的数叫做比的面的数叫做比的后项后项。前项前项比号比号后项后项赵凡

3、的头部长和身长有怎样的关系呢赵凡的头部长和身长有怎样的关系呢？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲开火车说出下面每个比的前项和后项开火车说出下面每个比的前项和后项0.4:835:1058 35:10 216:2.53 4:10 1.35:0.92 5:4 70.4 812 :4 7二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲赵凡赵凡3 3分钟走了分钟走了330330米，她的行走速度是多少？米，她的行走速度是多少？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲路程路程时间时间 =速度速度 路程和时间的比是路程和时间的比是 330:33303303 3 110110（米（米/分）

4、分）（1 1）人人体体血血液液中中，红红细细胞胞的的平平均均寿寿命命是是120120天天，血血小小板板的的寿寿命命只只有有1010天天。写写出出红红细细胞与血小板的寿命比。胞与血小板的寿命比。（2 2）一一架架客客机机3 3小小时时飞飞行行24002400千千米米。写写出出这架客机飞行路程与时间的比。这架客机飞行路程与时间的比。120:102400:3二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫做比的前项除以后项所得的商叫做比值比值。2525 160160 前前

5、项项 后后项项=2525 160160=比比值值5 53232比的各部分名称比的各部分名称比的前项比的前项比的后项比的后项=比值比值比值通常用分数表示，也可以比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。用小数或整数表示。二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲 比比号号比和除法、分数的联系和区别比和除法、分数的联系和区别联联 系（相系（相 当当 于）于）区别区别比比除法除法分数分数比的前项比的前项：比号：比号 比的后项比的后项 比值比值被除数被除数分分 子子除号除号除数除数商商分数线分数线分母分母分数值分数值一种一种关系关系一种一种运算运算一一种种数数除法中的除数和分数中的除法中的除数

6、和分数中的分母不能为分母不能为“0 0”，那么比，那么比的后项呢？的后项呢？比的后项也不能为比的后项也不能为“0 0”。二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲南钢队南钢队 奥神队奥神队 12 0 12 0：各各类类比比赛赛中中的的比比不不是是我我们们这这节节课课学学习习的的比比，它它只只是是一一种种计计分分形形式式，是是比比较较大大小小的的，是是相相差差关关系，不是相除关系。系，不是相除关系。小知识小知识三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习1.人体血液中，红细胞的平均寿命是人体血液中，红细胞的平均寿命是120天，天，血小板的平均寿命是血小板的平均寿命是10天。写出红细胞与天。写出红细胞与血小板的寿命比。血小板的寿命比。120120：1010三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习2.2.求下面各比的比值。求下面各比的比值。5:95:90.6:0.160.6:0.160.80.8：2 21 13 32 27 76 6：9 95 54 415159 97 75 58 8四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思