六年级科学上册 馒头发霉了2 苏教版 .ppt
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馒馒 头头 发发 霉霉 了了认真观察图片，你看到了什么？你知认真观察图片，你看到了什么？你知道这是什么吗？道这是什么吗？讨论：关于霉，你最想了解些什么 霉是一种生物，它非常小，用眼睛很难直接看清，必须借助显微镜，所以叫它微生物。霉的种类很多，颜色各异，有青绿色、黄色、黑色、白色等，形状有绒毛状、蛛网状、絮状等 霉有生命吗?怎么证明 霉与人类关系非常密切，对此，你了解些什么呢？请先独立阅读教材和小助手上有关霉的功与过的资料.。然后再分组讨论汇报.探究霉的生长条件探究霉的生长条件 你们知道在哪些条件下馒头容易发霉？请大家分组讨论,根据生活经验大胆猜想，再请各个小组把这些条件写下来 设计实验方案(在哪些条件下馒头容易发霉)我们的推想是否正确呢?我们需要通过实验来验证。下面先请各小组设计几个对比实验,要求把设计意图写下来。小组派代表利用实物投影仪汇报交流在哪些条件下馒头容易发霉？温暖 寒冷潮湿 干燥曝晒 阴凉 假设的条件实验方法实验结果改变的条件不变的条件 假设的条件实验方法实验结果改变的条件不变的条件 假设的条件实验方法实验结果改变的条件不变的条件注意事项1.直接观察有霉的实物时,我们不要触摸有霉的地方.2.在家探究活动我们可以使用透明塑料袋装实验实物.探究活动结束操作完毕一定要洗手.
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