六年级思想品德上册 第2课 融入集体 学会合作（第1框） 沪教版 .ppt

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1、第二课 融入集体 学会合作第一框第一框 个人成长离不开集体个人成长离不开集体集体判断题：判断题：以下哪几个群体可以被称为是集体？以下哪几个群体可以被称为是集体？公园里的游人公园里的游人汽车上的乘客汽车上的乘客百货公司的顾客百货公司的顾客各类兴趣班各类兴趣班小组、班级、学校小组、班级、学校少先队、共青团少先队、共青团什么是集体？什么是集体？集体的定义：是集体的定义：是人们人们在在一定目标一定目标下集下集结起来的群体（书结起来的群体（书P11）初中有哪些集体？初中有哪些集体？班集体有哪些人组成？目标是什么？班集体有哪些人组成？目标是什么？同学、班主任、任课老师同学、班主任、任课老师学习（书学习（书

2、P11）操作平台写出我们班级任课老师和课代表的姓名。写出我们班级任课老师和课代表的姓名。故事分享：大雁的故事 一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队伍像写在天上的们整齐的队伍像写在天上的“人人”字。字。有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：自己飞走了。它一边飞一边想：“我为什我为什么一定要排着队伍呢？多不自由呀！么一定要排着队伍呢？多不自由呀！”它它飞呀，飞呀。渐渐地，它感到吃力了，身飞呀，飞呀。渐渐地，它感到吃力了，身体也越来越重了。这时，它才后悔不该离体也越来越重了。这时，它才后悔不该离开队伍

3、。开队伍。为何大雁会越飞越重？为何大雁会越飞越重？大家排队飞行，把周围的空气扇动起大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。大流，每只大雁飞起来就省一点力。大雁离开队伍，没法利用气流帮忙，所雁离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。以很快就累了。”那么大雁怎么做才能跟上队伍飞到南那么大雁怎么做才能跟上队伍飞到南方呢？方呢？紧跟队伍，借助集体的力量紧跟队伍，借助集体的力量个人和集体的关系个人和集体有何关系？个人和集体有何关系？个人如果个人如果脱离集体脱离集体，就，就不能生存，更谈不不能生存，更谈不上发展上发展

4、。集体为每个同学的成长。集体为每个同学的成长提供了条提供了条件和机会件和机会。一旦离开集体，个人就失去了。一旦离开集体，个人就失去了向同学向同学学习的机会和施展才能的舞台学习的机会和施展才能的舞台（书（书P11）我在集体中成长分享我们在小学集体中的美好回忆。分享我们在小学集体中的美好回忆。你曾受到过哪些帮助？你曾受到过哪些帮助？你们集体完成了哪些壮举？你们集体完成了哪些壮举？你感受到哪些集体的温暖？你感受到哪些集体的温暖？你为集体做过哪些贡献？你为集体做过哪些贡献？故事分享阅读与思考：小艳生病之后（书阅读与思考：小艳生病之后（书P10）思考：思考：小艳所在的班级为什么被评为区先进集体小艳所在的

5、班级为什么被评为区先进集体？你喜欢什么样的集体？你喜欢什么样的集体？集体离不开个人的贡献小组讨论小组讨论你知道哪些同学为班级做过事？讨论统计你知道哪些同学为班级做过事？讨论统计在书上的表格里。（同一类型的事情只记在书上的表格里。（同一类型的事情只记一件）一件）第二框 纪律是集体生活的保证查询字典：什么是纪律？查询字典：什么是纪律？纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。“没有规矩规矩不成方圆”“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法，否则无法成功。集体中纪律的定义为了实现共同目标，需要集体中全体成员协为了实现共同目标，需要集体中全体

6、成员协调一致的行动，需要大家自觉地共同遵守一调一致的行动，需要大家自觉地共同遵守一些些行为准则行为准则。为何我们需要纪律？为何我们需要纪律？没有交通法没有交通法规会造成交通规会造成交通拥堵，发生交拥堵，发生交通事故通事故交通交通法规法规地铁乘客规范条例 没有公共条例没有公共条例会造成混乱的会造成混乱的秩序，无法顺秩序，无法顺利通行利通行新闻点击：昆明9.26踩踏事件2014年年9月月26日下午日下午2点点30分，当时一二年级的小分，当时一二年级的小朋友正集体结束午休，从休息的楼层下楼返回教朋友正集体结束午休，从休息的楼层下楼返回教室。一名学生回忆称，午休室门口有两个长约室。一名学生回忆称，午休

7、室门口有两个长约3米米的棉花垫，很多学生出于好奇，上前击打，致棉的棉花垫，很多学生出于好奇，上前击打，致棉花垫翻倒在地，将一些学生压在下面。后面的同花垫翻倒在地，将一些学生压在下面。后面的同学不知道有人被盖住了，就踩了上去，同学们有学不知道有人被盖住了，就踩了上去，同学们有的哭、有的喊、有的叫，现场一片混乱，由此引的哭、有的喊、有的叫，现场一片混乱，由此引发事件。发事件。思考：思考：踩踏事件的原因是什么？踩踏事件的原因是什么？有垫子挡住路，学生贪玩弄倒垫子有垫子挡住路，学生贪玩弄倒垫子学生是否有不对的地方？学生是否有不对的地方？没有遵守纪律，排队回寝室没有遵守纪律，排队回寝室遇到这样的事情学生

8、应该怎么做？遇到这样的事情学生应该怎么做？冷静、不挤不推、保持秩序，及时报冷静、不挤不推、保持秩序，及时报告老师。告老师。思考思考昆明的小学有没有这些纪律？导致这场悲昆明的小学有没有这些纪律？导致这场悲剧的根本原因是什么？剧的根本原因是什么？学生没有遵守纪律学生没有遵守纪律作为学校、班级集体的一个成员，自觉遵作为学校、班级集体的一个成员，自觉遵守纪律是每一个人不可推卸的责任。守纪律是每一个人不可推卸的责任。我们学校有哪些纪律？作息制度作息制度课堂纪律课堂纪律卫生值日制度卫生值日制度班级公约班级公约如果一个集体没有纪律会怎样？没有了卫生制度，会导致一个脏乱差的学习环境。没有了课堂纪律，会导致一个

9、松懈的学习氛围纪律在集体中的意义一个团结协作、富有进取心的集体，必定是一个有纪律的集体。纪律为我们创造了良好的学习环境和学习氛围阅读与思考书上书上P14 只要学习好就行了吗？只要学习好就行了吗？思考思考张扬的说法对吗？你的看法如何？张扬的说法对吗？你的看法如何？如何遵守纪律？纪律是严肃的，它带有一定的强制性 自觉性，只有自觉遵守，纪律才是铁的纪律。每个成员都有执行纪律的义务，为了为了维护集体的利益或荣誉，不论大事小维护集体的利益或荣誉，不论大事小事，凡是纪律要求做到的，就坚决去事，凡是纪律要求做到的，就坚决去做，凡是纪律所禁止的，就坚决不做。做，凡是纪律所禁止的，就坚决不做。在没有人监督和别人不知道的强狂下，同在没有人监督和别人不知道的强狂下，同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使纪样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使纪律成为我们的自觉行动。律成为我们的自觉行动。老师在和不在一个样老师在和不在一个样小组讨论我们班级在遵守纪律方面有哪些好的地方我们班级在遵守纪律方面有哪些好的地方和不足？和不足？提提你的倡议提提你的倡议