九年级语文上册 第二单元 5《孔乙己》 语文版 .ppt

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1、 小说知识回顾什么叫小说？小说是一种文学体裁，以刻画小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会情节和具体的环境描写来反映社会生活生活。小说的三要素是什么？人物，故事情节，环境人物，故事情节，环境 2 2、小说的故事情节、小说的故事情节可可分分为为 、和和四部分。四部分。3 3、小说的环境、小说的环境主要主要包括包括 和和。开端开端发展发展高潮高潮结局结局自然环境自然环境社会环境社会环境课文课文从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋课文课文社戏社戏课文课文故乡故乡文学常识文学常识鲁迅，原名，字豫才，现代_、，中国文化革命的主

2、将。作品有小说集_，散文集_，散文诗集_。周树人周树人文学家文学家思想家思想家革命家革命家呐喊呐喊彷徨彷徨朝花夕拾朝花夕拾野草野草 写作背景写作背景孔乙己孔乙己写于写于1918年冬天，当时以年冬天，当时以新青新青年年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于于1905年废除，但是培植孔乙己这种人的社年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙孔乙己己”。要

3、拯救青年一代，不能让他们再走孔。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。封建教育制度和科举制度。文房四宝：文房四宝：笔、墨、纸、砚笔、墨、纸、砚科举制度科举制度封建科举制度封建科举制度始于隋唐，到了明、始于隋唐，

4、到了明、清形成了一套完整清形成了一套完整的制度，它分院试、的制度，它分院试、乡试、会试、殿试乡试、会试、殿试四级考试。明朝以四级考试。明朝以后主要是八股文，后主要是八股文，以四书五经中某个以四书五经中某个文句为题作文，文文句为题作文，文章有固定的格式，章有固定的格式，严重束缚知识分子严重束缚知识分子的思想，对知识分的思想，对知识分子的毒害很大。子的毒害很大。图为科举考试场所南京江南贡院科科举举制制度度院院试：试：一般童生（不管年龄大小）在县或府里参加院试，考一般童生（不管年龄大小）在县或府里参加院试，考取的为取的为“生员生员”，叫，叫“进学进学”，也就是中了秀才。，也就是中了秀才。乡试：乡试：

5、秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人举人”。其中第一名称。其中第一名称“解（解（jiji）元元”，二至十名称，二至十名称“亚元亚元”。会试：会试：乡试后第二年在京城礼部举行，参加者是举人，考中乡试后第二年在京城礼部举行，参加者是举人，考中称称“贡士贡士”，第一名称，第一名称“会元会元”。殿试：殿试：由皇帝主持，参加者是贡士，考中称由皇帝主持，参加者是贡士，考中称“进士进士”。前三。前三名分别称名分别称“状元状元”、“榜眼榜眼”、“探花探花”。今日绍兴的咸亨酒店今日绍兴的咸亨酒店咸亨酒店咸亨酒店咸亨酒店在清咸亨酒店在清朝光绪年间，是一朝光绪年间，

6、是一家普通小酒店。自家普通小酒店。自从小说从小说孔乙己孔乙己问世以来，咸亨酒问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒了。现在的咸亨酒店，是店，是19811981年为纪年为纪念鲁迅一百周年诞念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒改革开放使咸亨酒店也成了同外部世店也成了同外部世界联系的纽带。界联系的纽带。读准字音读准字音 附和（附和（）不屑（不屑（）置辩）置辩荤（荤（）菜）菜 咸亨（咸亨（）酒店）酒店羼（羼（）水）水 拭（拭（）蘸（蘸（）阔绰（阔绰（）舀（舀（）水）水 涨（涨（）红）红绽（绽（）出）出 哄（哄（）笑）笑间（间（）或）或 着（着（）了

7、慌）了慌打折（打折（）腿）腿 门槛（门槛（）h h h h xi xi xi xi hnhnhnhnhnghnghnghngchchchch n n n nshshshsh zhzhzhzh n n n nchuchuchuchu zhngzhngzhngzhnghnghnghnghngzhzhzhzh o o o oknknknknshshshsh ji ji ji ji n n n nzhzhzhzh n n n nyoyoyoyo解释词语解释词语 不屑置辩：不屑置辩：颓唐：颓唐：分辩：分辩：缠夹不清：缠夹不清：附和：附和：之乎者也：之乎者也：认为不值得辩解。屑，值认为不值得辩解。屑，值认

8、为不值得辩解。屑，值认为不值得辩解。屑，值得。得。得。得。精神萎靡不振，情绪低落。精神萎靡不振，情绪低落。精神萎靡不振，情绪低落。精神萎靡不振，情绪低落。辩白，辩解。辩白，辩解。辩白，辩解。辩白，辩解。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。（言语、行动）追随别人（言语、行动）追随别人（言语、行动）追随别人（言语、行动）追随别人（多含贬义）。（多含贬义）。（多含贬义）。（多含贬义）。用来形容半文不白的话或文章。用来形容半文不白的话或文章。用来形容半文不白的话或文章。用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。含讽刺意味。含讽刺意味。含讽刺意味。快速读课文：熟悉课文，整体把握

9、：快速读课文：熟悉课文，整体把握：要求用一句话概括全文内容。要求用一句话概括全文内容。主要内容：主要内容：（通过（通过“我我”咸亨酒店小伙计咸亨酒店小伙计的口述，记叙了清末下层知识分子的口述，记叙了清末下层知识分子孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局。）孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局。）快速阅读，看看前三段讲了什么内快速阅读，看看前三段讲了什么内容，四至最后又讲了什么内容？容，四至最后又讲了什么内容？第一部分（第一部分（13）：交代故事发生的）：交代故事发生的时代背景和典型环境。（为下文作铺垫。）时代背景和典型环境。（为下文作铺垫。）第二部分（第二部分（413）：写孔乙己的悲惨）：写孔乙己的悲惨遭遇

10、。可分三层：遭遇。可分三层：第二部分又可以分成三小层：第二部分又可以分成三小层：第一层（第一层（49节）写孔乙己一生的四个片断。节）写孔乙己一生的四个片断。第二层（第二层（1011）孔乙己最后一次到酒店喝酒。）孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三层（第三层（1213）孔乙己）孔乙己的悲惨结局的悲惨结局。（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；（2）酒客讥笑孔乙己没有进学；酒客讥笑孔乙己没有进学；（3）孔乙己教小伙计识字；孔乙己教小伙计识字；（4）孔乙己分茴香豆给孩子吃。孔乙己分茴香豆给孩子吃。（开端、发展）（开端、发展）（高潮）（高潮）（结局）（结局）1 1这篇小说写的是什么年

11、代的事？这篇小说写的是什么年代的事？故事发生的地点在哪儿？故事发生的地点在哪儿？2 2咸亨酒店喝酒的人有哪几种类型，各有什么特点咸亨酒店喝酒的人有哪几种类型，各有什么特点？（从衣服、地点、方式三方面思考）（从衣服、地点、方式三方面思考）3.3.这些对立词语反映了什么？这些对立词语反映了什么？学习第一部分（学习第一部分（13节）节）1、课文第一部分具体介绍了哪些内容？、课文第一部分具体介绍了哪些内容？（1）酒店的格局）酒店的格局人物活动特定的空间人物活动特定的空间赏析赏析第一部分第一部分分析第一部分：分析第一部分：地点：咸亨酒店时间：清朝末年“这是二十多年前的事”“短衣帮”“穿长衫的”短短长长站

12、站坐坐外外里里反映了贫富悬殊反映了贫富悬殊 阶级阶级对立。对立。人物掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有何不同？这说明掌柜是怎么样的人？有何不同？这说明掌柜是怎么样的人？掌柜对长衫客：恭敬待侯掌柜对长衫客：恭敬待侯对短衣帮：恣意剥削对短衣帮：恣意剥削对对“我我”：无情、冷酷势力无情、冷酷势力说明掌柜是一个：势力、冷酷、媚富欺贫，说明掌柜是一个：势力、冷酷、媚富欺贫，唯利是图的人。唯利是图的人。那第一节就描绘出孔乙己所处的社那第一节就描绘出孔乙己所处的社会环境如何？会环境如何？作者描写社会环境：作者描写社会环境：、把、把“短衣帮短衣帮”与与“穿长衫穿长衫”的

13、喝酒形象作对的喝酒形象作对比，突出了比，突出了贫富悬殊、等级森严贫富悬殊、等级森严的社会现实。的社会现实。、从、从“我我”职务的变换，可以窥见掌柜职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势冷酷势利利的一面。的一面。、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。世态炎凉。开头三段，描写了人物活动的环境开头三段，描写了人物活动的环境咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，这样安排的好处这样安排的好处？使人物在一个特定的环境里活动，故事使人物在一个特定的环境里活动，故事情节在特

14、定的环境里展开。全文结构严密，情情节在特定的环境里展开。全文结构严密，情节集中。节集中。这样一个势利、冷酷的社会环境，这样一个势利、冷酷的社会环境，渲染渲染了一种冷漠的社会气氛，预示着人物悲剧的必了一种冷漠的社会气氛，预示着人物悲剧的必然性。然性。这样一种阶级对立十分严重的社会环境，这样一种阶级对立十分严重的社会环境，为既穿为既穿“长衫长衫”又又“站着站着”喝酒这一特殊身份喝酒这一特殊身份的孔乙己的出场作了有力的铺垫，同时揭示了的孔乙己的出场作了有力的铺垫，同时揭示了孔乙己悲惨命运的根源。孔乙己悲惨命运的根源。采用采用“我我”第一人称第一人称可增加文章的真实可增加文章的真实感，感，“我我”既是

15、旁观者，又是事件的参既是旁观者，又是事件的参与者。与者。通过通过“我我”小伙计的眼睛小伙计的眼睛来观察社会，来观察社会，以便于以便于更好地把孔乙己更好地把孔乙己的种种遭遇的种种遭遇借助于借助于“我我”的眼睛的眼睛展现展现给读者给读者。这篇小说采用第一人称这篇小说采用第一人称“我我”来写，来写，这样有什么作用这样有什么作用?第二课时二、小说这种文学体裁，以刻画人物形象二、小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格，表现中心思环境描写来展示人物性格，表现中心思想。想。2学生自由诵读全文，找出反映下学生自由诵读全文，找出

16、反映下列内容的语句并揣摩其丰富含义。列内容的语句并揣摩其丰富含义。(1)孔乙己的特殊身份孔乙己的特殊身份(2)孔乙己孔乙己的地位的地位(3)孔乙己的结局孔乙己的结局1)概括孔乙己特殊身份的语句：概括孔乙己特殊身份的语句：“孔乙已是站着喝酒而孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人穿长衫的唯一的人”句中句中“站着喝酒站着喝酒”表明孔乙己生活贫困，经济地位和表明孔乙己生活贫困，经济地位和社会地位都和短衣帮一样；社会地位都和短衣帮一样；“穿长衫穿长衫”表明他不愿与表明他不愿与“短衣帮短衣帮”为伍，硬摆读书人的架子；为伍，硬摆读书人的架子；“唯一的唯一的”点出了点出了孔乙己的特殊性，他与上层人、下层人都有距

17、离。孔乙己的特殊性，他与上层人、下层人都有距离。(2)点明孔乙己地位的语句：点明孔乙己地位的语句：“孔乙己是这样的使人孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。快活，可是没有他，别人也便这么过。”孔乙己的存在孔乙己的存在只是为无聊的人们提供一个取笑的对象。说明孔乙己地只是为无聊的人们提供一个取笑的对象。说明孔乙己地位低下，境遇凄凉。位低下，境遇凄凉。(3)反映孔乙己结局的语句：反映孔乙己结局的语句：“我到现在终于没有见我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。大约孔乙己的确死了。”“大约大约”表示是表示是“我我”的猜测，但孔乙己当时已无力的猜测，但孔乙己当时已无力维生，加上二十多年也没有

18、见到，在那样冷酷无情的社维生，加上二十多年也没有见到，在那样冷酷无情的社会里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用会里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的确的确”表示表示“我我”猜测的结论。猜测的结论。思思 考：考：孔乙己性格鲜明，读来如孔乙己性格鲜明，读来如见其人，如闻其声。阅读见其人，如闻其声。阅读课文，说说作者课文，说说作者通过哪些通过哪些方面的描写来表现孔乙己方面的描写来表现孔乙己性格的性格的。(1)概括介绍：概括介绍：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这种矛这种矛盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征。盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征。(

19、2)肖像描写：肖像描写：第一次出场：写他第一次出场：写他“身材很高大身材很高大”，说明他尚有劳，说明他尚有劳动能力；动能力；“青白脸色青白脸色”说明他穷困潦倒。营养不良又不说明他穷困潦倒。营养不良又不肯劳动的结果；脸上肯劳动的结果；脸上“时常夹些伤痕时常夹些伤痕”，是他穷困而偶，是他穷困而偶然偷窃被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志。然偷窃被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志。“一部乱蓬蓬的花白胡子一部乱蓬蓬的花白胡子”既表明他年龄较大而又精神既表明他年龄较大而又精神委顿颓唐。他那件长衫委顿颓唐。他那件长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗也没有洗”说明

20、他穷酸潦倒，懒得出奇的经济状况和性说明他穷酸潦倒，懒得出奇的经济状况和性格特征。格特征。第二次出场：第二次出场：“他脸上黑而且瘦，已经不成样子，他脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿着一件破夹袄穿着一件破夹袄”说明他衣食无着，穷途末路。说明他衣食无着，穷途末路。“盘着盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住”“满手满手是泥是泥”说明他被打折了腿，丧失生活能力。说明他被打折了腿，丧失生活能力。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。(3)语言神态描写：语言神态描写：他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。说明他他

21、对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。说明他以读书人自居，卖弄学问。迂腐可笑的性格。以读书人自居，卖弄学问。迂腐可笑的性格。孔乙己睁大眼睛说，孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白你怎么这样凭空污人清白”说明说明他死要面子，怕人嘲笑。他死要面子，怕人嘲笑。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书窃书不能算偷不能算偷窃书窃书!读书人的事，能算偷么读书人的事，能算偷么?”说明他自命清说明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。说明孔乙己自孔乙己

22、看着问他的人，显出不屑置辩的神气。说明孔乙己自命清高。命清高。“孔乙己立刻显出颓唐不安模样。脸亡笼上了一层灰色，嘴孔乙己立刻显出颓唐不安模样。脸亡笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。说明孔乙里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。说明孔乙己深受封建科举制度毒害，至死不悟。己深受封建科举制度毒害，至死不悟。(4)动作描写：动作描写：“便排出九文大钱便排出九文大钱”既表现他拮据而穷酸的本相，又对酒店既表现他拮据而穷酸的本相，又对酒店卖弄分文不少，自己是规矩人。并对短衣帮的耻笑表现出若无其卖弄分文不少，自己是规矩人。并对短衣帮的耻笑表现出若无其事，这一事，这一“

23、排排”的动作，恰如其分地显示了他的心理。的动作，恰如其分地显示了他的心理。“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里”说明穷困潦倒说明穷困潦倒到极点，到极点，“摸摸”字表明了他悲惨的境地。字表明了他悲惨的境地。孔乙己的形象孔乙己的形象孔乙己地位低下但追求功名，穷困潦倒孔乙己地位低下但追求功名，穷困潦倒但但好喝懒做好喝懒做，迂腐不堪迂腐不堪死要面子死要面子而而自欺自欺欺人欺人，遭人嘲笑但又，遭人嘲笑但又孤芳自赏孤芳自赏、自命清自命清高高，凄苦惨绝但，凄苦惨绝但麻木不仁麻木不仁至死不悟，同至死不悟，同时又有时又有质朴善良质朴善良的一面。的一面。鲁迅对孔乙己的态度：鲁

24、迅对孔乙己的态度：其他人物形像：其他人物形像：短衣帮：短衣帮：掌柜的：掌柜的：丁举人：丁举人：“我我”处于社会下层，一方面被人欺压，另处于社会下层，一方面被人欺压，另一方面又欺压更弱的人，冷漠而又麻木。一方面又欺压更弱的人，冷漠而又麻木。媚上欺下，惟利是图，冷酷无情的一个势媚上欺下，惟利是图，冷酷无情的一个势利奸商。利奸商。凶狠毒辣的封建统治的阶级代表人物。凶狠毒辣的封建统治的阶级代表人物。忠厚老实，具有同情心但又不乏冷漠的小伙计。忠厚老实，具有同情心但又不乏冷漠的小伙计。是孔乙己命运的见证人，小说都是通过我的所是孔乙己命运的见证人，小说都是通过我的所见所闻所感来写的用第一人称可以使故事显得见

25、所闻所感来写的用第一人称可以使故事显得真实亲切。真实亲切。造成孔乙己悲惨命运的原因：造成孔乙己悲惨命运的原因：自身原因：好吃懒做直接原因：丁举人的毒打社会原因：人民的冷漠、麻木根本原因：科举制度的毒害 通过孔乙己的悲惨遭遇通过孔乙己的悲惨遭遇,表现表现了封建社会末期下层知识分子精神了封建社会末期下层知识分子精神和肉体受到的双重摧残和肉体受到的双重摧残,揭露了封揭露了封建文化和封建教育的罪恶建文化和封建教育的罪恶,更主要更主要的是的是,揭示了民众的精神麻木、思揭示了民众的精神麻木、思想愚钝的精神状态，小说正是为了想愚钝的精神状态，小说正是为了揭示社会的这一病态，以揭示社会的这一病态，以“引起疗引

26、起疗救的注意救的注意”。思考讨论文章的思考讨论文章的“笑笑”孔乙己是一幕悲剧，然而全文没有一个“悲”字出现，贯穿全文的一个字是什么？作者这样安排线索用意何在？如何理解各种人对孔乙己的取笑？课文几次写到笑，各有什么不同的含义？课文几次写到笑，各有什么不同的含义？第一次，写第一次，写“掌柜是一副凶脸孔，主掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声孔乙己到店，才可以笑几声”这里突出这里突出“笑笑”字，既造成悬念，又笼住全文。字，既造成悬念，又笼住全文。冷酷的氛围中突出冷酷的氛围中突出“笑笑”，这种，这种“笑笑”带着冷酷的意味。带着

27、冷酷的意味。第二次是孔乙己第一次出场，酒客第二次是孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人的不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人麻麻木冷漠的嘴脸，笑声里蕴蓄着悲凉的意木冷漠的嘴脸，笑声里蕴蓄着悲凉的意味。味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来。自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来。第三次是酒客们取笑孔乙己第三次是酒客们取笑孔乙己“连连半个秀才也捞不到半个秀才也捞不到”，孔乙己颓唐不，孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起

28、众人的哄笑。文章着力渲染哄笑引起众人的哄笑。文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气，的声浪和快活的空气，笑声迭起，悲笑声迭起，悲凉的意味也就更浓。凉的意味也就更浓。第四次是孔乙己分茴香豆给孩子第四次是孔乙己分茴香豆给孩子们吃，在年幼无知的孩子的面前才能们吃，在年幼无知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐，于是这一群孩子得意忘形的乐一乐，于是这一群孩子都在笑声里走散了。分豆的动作和语都在笑声里走散了。分豆的动作和语言将孔乙己迂腐可笑得穷酸尽相。而言将孔乙己迂腐可笑得穷酸尽相。而孩子们的笑则是孩子们的笑则是天真无邪的笑。天真无邪的笑。第五次是孔乙己第二次出场，孔乙第五次是孔乙己第二次出场，孔乙己被打折了腿

29、，已经不成样子了，然而己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。这种掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。这种笑声越发显得悲凉，毫无人性笑声越发显得悲凉，毫无人性，当时社，当时社会人跟人冷漠无情。会人跟人冷漠无情。孔乙己周围的人物孔乙己周围的人物长衫主顾掌柜短衣帮小伙计孩子们 笑的艺术效果笑的艺术效果 小说以小说以“我我”为见证人，以为见证人，以“笑笑”为线索，为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。笑声中走向死亡。这哄笑是麻木的笑，这这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的

30、悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，取乐，以笑衬悲，更令人悲哀，表示孔乙以笑衬悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，剧，作品反封建的意义就更加深刻了作品反封建的意义就更加深刻了。小结：孔乙己自身的可笑，是对封建文化、封建教育制度的嘲笑和讽刺、揭露和批判。作者对孔乙己被侮辱被损害的内心痛苦与悲哀，寄予了一定的同情。小伙计的笑，是不经意的、附和着的解脱的笑。邻居孩子的笑，并非恶意，是“听得笑声”“赶热闹”天真无邪的笑天真无

31、邪的笑天真无邪的笑天真无邪的笑。短衣帮的笑，是为孔乙己不伦不类的样子、故弄玄虚的语言、迂腐无能的性格而笑，以求得无聊生涯中的片刻快活。这是“病态社会”所致，是麻木不仁的笑。麻木不仁的笑。麻木不仁的笑。麻木不仁的笑。掌柜及穿长衫人的笑，是以欺凌、玩弄为目的自私而卑劣的自私而卑劣的自私而卑劣的自私而卑劣的笑笑。“笑”是作者进行人物塑造的一种艺术手段。谈谈我们应该如谈谈我们应该如何正确对待生活中的何正确对待生活中的弱者和他人的不幸弱者和他人的不幸作业孔乙己如果生活在今天这个年代他会怎么孔乙己如果生活在今天这个年代他会怎么样？样？孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启

32、示？示？品味下列语句的含义：1、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人一的人”这句话有什么作用？这句话有什么作用？孔乙己是站着喝酒而穿孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人长衫的唯一的人“站着喝酒站着喝酒”表明他表明他生活贫困，经济地位和社生活贫困，经济地位和社会地位都和会地位都和“短衣帮短衣帮”一一样。样。“穿长衫穿长衫”则含蓄地则含蓄地说明他硬摆说明他硬摆“读书人读书人”的的架子，思想上羡慕上层阶架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不愿级，轻视劳动人民，不愿与与“短衣帮短衣帮”为伍。为伍。刻画了他与众不同的刻画了他与众不同的特殊身份和性格特征，预特殊身份和性格特征

33、，预示了他的悲剧命运。示了他的悲剧命运。他喝他喝酒方式和衣着的矛盾，正酒方式和衣着的矛盾，正反映了他经济地位和思想反映了他经济地位和思想意识的矛盾。意识的矛盾。“惟一惟一”说说明他和酒店的上层和下层明他和酒店的上层和下层人都有距离，身份很特殊。人都有距离，身份很特殊。返回学习第二部分的第二层（1013节）1 1、文中掌柜几次提到、文中掌柜几次提到“孔乙己欠十孔乙己欠十九个钱呢！九个钱呢！”是这位掌柜在关心着是这位掌柜在关心着孔乙己吗？孔乙己吗？四次；不是，他根本不关心孔乙己四次；不是，他根本不关心孔乙己的命运，只是关心掂记着孔乙己是的命运，只是关心掂记着孔乙己是否交清了酒钱。充分暴露了他惟利否

34、交清了酒钱。充分暴露了他惟利是图的丑恶嘴脸。是图的丑恶嘴脸。2、第、第11节自然环境有什么作用？节自然环境有什么作用？渲染了一种悲凉的气氛。渲染了一种悲凉的气氛。3、请同学们对比开头第、请同学们对比开头第4节与第节与第11节节的的外貌描写外貌描写有何不同？这又反映了什有何不同？这又反映了什么？么？进一步揭露了封建科举制度不仅摧残进一步揭露了封建科举制度不仅摧残了他的灵魂，而且也彻底摧残了他的了他的灵魂，而且也彻底摧残了他的肉体。肉体。4、请同学们注意这么一个细节：、请同学们注意这么一个细节：课文第课文第4节中写孔乙己节中写孔乙己“排排出九文大钱出九文大钱”而在第而在第11节中却是节中却是“从破

35、衣袋里从破衣袋里摸摸出出四文大钱四文大钱”，这，这一一“排排”一一“摸摸”有何有何区别？区别？排：排：表现表现他对短衣帮的轻视、炫耀、虚他对短衣帮的轻视、炫耀、虚荣心十足的心理特点。荣心十足的心理特点。摸：摸：说明说明他此时已穷困潦倒。他此时已穷困潦倒。思思 考：考：5、“我到现在终于没有见我到现在终于没有见大大约孔乙己的确死了约孔乙己的确死了”这句话矛盾这句话矛盾吗？吗？不矛盾。不矛盾。大约大约是指没有亲眼见，是指没有亲眼见，故用猜测的语气；而故用猜测的语气；而的确的确是说在是说在当时那样的社会环境里，孔乙己当时那样的社会环境里，孔乙己的死是必然的。的死是必然的。死？死!封封建建社社会会制制

36、度度(悲剧制造者悲剧制造者)偷窃挨打偷窃挨打好喝懒做好喝懒做 民众麻木民众麻木 孔乙己的悲剧命运全文总结全文总结：1.1.通通过过对对孔孔乙乙己己生生死死问问题题的的探探究究，进进一一步步把把握握悲悲剧剧性性格格及及造造成成悲悲剧剧的的社会根源。社会根源。2.2.赏析本文对比映衬手法的运用。赏析本文对比映衬手法的运用。1.长衫主顾与短衣帮对比长衫主顾与短衣帮对比 等级森严等级森严 身心被摧残身心被摧残 每况愈下每况愈下 3.孔乙己与丁举人两条生活道路对比孔乙己与丁举人两条生活道路对比丁举人：能够丁举人：能够“进学进学”，受人敬畏，受人敬畏孔乙己：未能孔乙己：未能“进学进学”，任人奚落，任人奚落

37、 揭露控诉揭露控诉 深化主题深化主题对比映衬手法运用2.孔乙己两次到咸亨酒店情景对比孔乙己两次到咸亨酒店情景对比4、其他对比：、其他对比：酒店内外快活空气酒店内外快活空气 孔乙己窘迫难堪孔乙己窘迫难堪 掌柜牢记十九文钱掌柜牢记十九文钱 无人关心孔乙己死活无人关心孔乙己死活 冷漠无情冷漠无情 悲剧命运悲剧命运鲁迅孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。叶圣陶潦倒、不幸的读书人。潦倒、不幸的读书人。刘再复（美学家）贫贱而悲惨的贫贱而悲惨的“多余人多余人”，失去人的尊严与资格、被，失去人的尊严与资格、被社会所耻的下层知识分子。社会所耻的下层知识分子。钱理群（北大教授，鲁迅研究家）

38、值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地性地 位和命运的知识分子。位和命运的知识分子。名家论孔乙己 孔乙己是站着等车而穿西装的唯一的人。孔乙己是站着等车而穿西装的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；鼻梁上是瓶底一样厚的大眼镜，眼镜腿早痕；鼻梁上是瓶底一样厚的大眼镜，眼镜腿早已褪了色。穿的虽然是西装，可是又脏又破，已褪了色。穿的虽然是西装，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因

39、为他姓孔，别人就从语文课本上鲁迅的姓孔，别人就从语文课本上鲁迅的孔乙己孔乙己这半懂不懂的文章里，替他取了一个绰号，叫这半懂不懂的文章里，替他取了一个绰号，叫做孔乙己。孔乙己一到车站，所有等车的人都做孔乙己。孔乙己一到车站，所有等车的人都看着他笑，有的叫到道看着他笑，有的叫到道“孔乙己，你孔乙己，你 脸上又脸上又添新伤疤了。添新伤疤了。”他不回答，对窗口说：他不回答，对窗口说：“下午下午的的369369，要站票。，要站票。”便排出六十大元。他们又故便排出六十大元。他们又故意嚷道：意嚷道：“你一定又偷着用公司的电脑上网了你一定又偷着用公司的电脑上网了.各种版本的孔乙己现代考研版 n n孔乙己是站着

40、调琴而穿皮衣的唯一的人。他身材很高大；孔乙己是站着调琴而穿皮衣的唯一的人。他身材很高大；孔乙己是站着调琴而穿皮衣的唯一的人。他身材很高大；孔乙己是站着调琴而穿皮衣的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，面孔上时常有些伤痕，脏兮兮的琴把位上满是青白脸色，面孔上时常有些伤痕，脏兮兮的琴把位上满是青白脸色，面孔上时常有些伤痕，脏兮兮的琴把位上满是青白脸色，面孔上时常有些伤痕，脏兮兮的琴把位上满是指印。穿的虽然是皮衣，可是又脏又破，似乎十多年没有指印。穿的虽然是皮衣，可是又脏又破，似乎十多年没有指印。穿的虽然是皮衣，可是又脏又破，似乎十多年没有指印。穿的虽然是皮衣，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗

41、。他对人说话，总是满口中英夹杂，教人半补，也没有洗。他对人说话，总是满口中英夹杂，教人半补，也没有洗。他对人说话，总是满口中英夹杂，教人半补，也没有洗。他对人说话，总是满口中英夹杂，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从小饭馆门口对联上的懂不懂的。因为他姓孔，别人便从小饭馆门口对联上的懂不懂的。因为他姓孔，别人便从小饭馆门口对联上的懂不懂的。因为他姓孔，别人便从小饭馆门口对联上的“上大人孔乙己上大人孔乙己上大人孔乙己上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店

42、，所有调琴和买东西的人便都叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有调琴和买东西的人便都叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有调琴和买东西的人便都叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有调琴和买东西的人便都看着他笑，有的叫道，看着他笑，有的叫道，看着他笑，有的叫道，看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，他不回答，对柜里说，他不回答，对柜里说，他不回答，对柜里说，“拿四根弦，要一张拿四根弦，要一张拿四根弦，要一张拿四根弦，要一张dream dream dream dream theatertheate

43、rtheatertheater。”便排出几张钞票。他们又故意的高声嚷道，便排出几张钞票。他们又故意的高声嚷道，便排出几张钞票。他们又故意的高声嚷道，便排出几张钞票。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！你一定又偷了人家的东西了！你一定又偷了人家的东西了！你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，孔乙己睁大眼睛说，孔乙己睁大眼睛说，孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白你怎么这样凭空污人清白你怎么这样凭空污人清白你怎么这样凭空污人清白”“”“什么清白？我前天亲眼见什么清白？我前天亲眼见什么清白？我前天亲眼见什么清白？我前天亲眼见你偷了嚎叫吧的音箱，吊着打。你偷了嚎叫吧的音箱，

44、吊着打。你偷了嚎叫吧的音箱，吊着打。你偷了嚎叫吧的音箱，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额孔乙己便涨红了脸，额孔乙己便涨红了脸，额孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，上的青筋条条绽出，争辩道，上的青筋条条绽出，争辩道，上的青筋条条绽出，争辩道，“窃物不能算偷窃物不能算偷窃物不能算偷窃物不能算偷窃物！窃物！窃物！窃物！摇滚人的事，能算偷么？摇滚人的事，能算偷么？摇滚人的事，能算偷么？摇滚人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么接连便是难懂的话，什么接连便是难懂的话，什么接连便是难懂的话，什么“Jesus died for sbs sins but not mineJesus died f

45、or sbs sins but not mineJesus died for sbs sins but not mineJesus died for sbs sins but not mine”，什么，什么，什么，什么“Ill fall in my wayIll fall in my wayIll fall in my wayIll fall in my way”之类，引得众人都哄笑起来；之类，引得众人都哄笑起来；之类，引得众人都哄笑起来；之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。店内外充满了快活的空气。店内外充满了快活的空气。店内外充满了快活的空气。有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜

46、正在有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，慢慢的结账，取下粉板，忽然说，慢慢的结账，取下粉板，忽然说，慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久孔乙己长久孔乙己长久孔乙己长久没有来了。还欠一百九十块钱呢！没有来了。还欠一百九十块钱呢！没有来了。还欠一百九十块钱呢！没有来了。还欠一百九十块钱呢！”我才也觉得我才也觉得我才也觉得我才也觉得他的确长久没有来了。一个正在大喊他的确长久没有来了。一个正在大喊他的确长久没有来了。一个正在大喊他的确长久没有来了。一个正在大喊 KOBEKOBE的的的的人说

47、道，人说道，人说道，人说道，“他怎么会来？他怎么会来？他怎么会来？他怎么会来？他在费城说了句斯他在费城说了句斯他在费城说了句斯他在费城说了句斯托克顿比艾弗森好，被打折了腿了。托克顿比艾弗森好，被打折了腿了。托克顿比艾弗森好，被打折了腿了。托克顿比艾弗森好，被打折了腿了。”掌柜说，掌柜说，掌柜说，掌柜说，“哦！后来怎么样？哦！后来怎么样？哦！后来怎么样？哦！后来怎么样？”“”“怎么样？先写悔罪书，怎么样？先写悔罪书，怎么样？先写悔罪书，怎么样？先写悔罪书，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。后来是打，打了大半夜，再打折了腿。后来是打，打了大半夜，再打折了腿。后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“”

48、“后来后来后来后来呢？呢？呢？呢？”“”“后来打折了腿了。后来打折了腿了。后来打折了腿了。后来打折了腿了。”“”“打折了怎样呢？打折了怎样呢？打折了怎样呢？打折了怎样呢？”“”“怎样？怎样？怎样？怎样？谁晓得？许是死了。谁晓得？许是死了。谁晓得？许是死了。谁晓得？许是死了。”掌柜也不掌柜也不掌柜也不掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。再问，仍然慢慢的算他的账。再问，仍然慢慢的算他的账。再问，仍然慢慢的算他的账。如果说在鲁迅先生笔下的孔乙己是一个旧社会如果说在鲁迅先生笔下的孔乙己是一个旧社会如果说在鲁迅先生笔下的孔乙己是一个旧社会如果说在鲁迅先生笔下的孔乙己是一个旧社会封建制度的牺牲品的话。那么封

49、建制度的牺牲品的话。那么封建制度的牺牲品的话。那么封建制度的牺牲品的话。那么NBANBA版中的小孔就是版中的小孔就是版中的小孔就是版中的小孔就是现代资本主义社会的受害者。他就像现代资本主义社会的受害者。他就像现代资本主义社会的受害者。他就像现代资本主义社会的受害者。他就像“曼哈顿街头曼哈顿街头曼哈顿街头曼哈顿街头夜景夜景夜景夜景”中那个落魄街头的老人。被困难包围着，可中那个落魄街头的老人。被困难包围着，可中那个落魄街头的老人。被困难包围着，可中那个落魄街头的老人。被困难包围着，可友爱之手并没有伸向他。而此时孔乙己的生死已经友爱之手并没有伸向他。而此时孔乙己的生死已经友爱之手并没有伸向他。而此时

50、孔乙己的生死已经友爱之手并没有伸向他。而此时孔乙己的生死已经比那区区的比那区区的比那区区的比那区区的190190元钱显的更微不足道，它只是人们元钱显的更微不足道，它只是人们元钱显的更微不足道，它只是人们元钱显的更微不足道，它只是人们饭前茶后所谈论的一个笑柄。时代在变化，可孔乙饭前茶后所谈论的一个笑柄。时代在变化，可孔乙饭前茶后所谈论的一个笑柄。时代在变化，可孔乙饭前茶后所谈论的一个笑柄。时代在变化，可孔乙己并没有从世界上消失，在美国、澳大利亚经常发己并没有从世界上消失，在美国、澳大利亚经常发己并没有从世界上消失，在美国、澳大利亚经常发己并没有从世界上消失，在美国、澳大利亚经常发生白人因为种族歧