二年级数学上册 第一单元 信息窗3 1和0的乘法 青岛版 .ppt

《二年级数学上册 第一单元 信息窗3 1和0的乘法 青岛版 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册 第一单元 信息窗3 1和0的乘法 青岛版 .ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1和0的乘法回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业1 1 今天我当家今天我当家小数乘法小数乘法QD 二年级上册二年级上册一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入问题：从图中，你知道了哪些数学信息？问题：从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息根据这些信息，你能提出什么数学问题？，你能提出什么数学问题？原来三顶帽子原来三顶帽子里一共有几只里一共有几只鸽子？鸽子？现在三顶帽子现在三顶帽子里一共有多少里一共有多少只鸽子？只鸽子？一、情境导入一、情境导入二、你问我说二、你问我说 探究：探究：一共变出了几只鸽子？怎样列算式？一共变出了几只鸽子？怎样列算式？1 1+1

2、1+1 1=3=3（只）（只）1 13=33=3（只）或（只）或3 31 1=3=3（只）（只）交流：说说你的想法。交流：说说你的想法。加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：原来三顶帽子里一共有几只鸽子？原来三顶帽子里一共有几只鸽子？1.1.总结计算，发现规律。总结计算，发现规律。1 1+1 1+1 1+1 1=改写成乘法算式是：改写成乘法算式是：4 41 14=44=44 41 1=4=41 1+1 1=2 2改写成乘法算式是：改写成乘法算式是：1 12=22=22 21 1=2=2二、你问我说二、你问我说1 1和任何数相乘都得任何数。和任何数相乘都得任何数。2.2.观察算式，发现规律。观

3、察算式，发现规律。1 16=6=1 17=7=1 19=9=1 112=12=1 120=20=6 67 712129 92020你发现了什么？你发现了什么？二、你问我说二、你问我说二、你问我说二、你问我说归纳总结：归纳总结：1 1和任何数相乘都得任何数。和任何数相乘都得任何数。（源于（源于点拨点拨）探究：探究：现在有多少只鸽子？怎样列算式？现在有多少只鸽子？怎样列算式？0 0+0 0+0 0=0=0（只）（只）0 03=03=0（只）或（只）或3 30 0=0=0（只）（只）交流：说说你的想法。交流：说说你的想法。加法算式：加法算式：二、你问我说二、你问我说乘法算式：乘法算式：现在三顶帽子里

4、一共有多少只鸽子现在三顶帽子里一共有多少只鸽子？0 0和任何数相乘都得和任何数相乘都得0 0。观察算式，发现规律。观察算式，发现规律。0 06=6=0 07=7=0 09=9=0 012=12=0 020=20=0 00 00 00 00 0你发现了什么？你发现了什么？二、你问我说二、你问我说试一试试一试试一试试一试1.看图列算式。看图列算式。每个花瓶里有每个花瓶里有()朵花，一共有朵花，一共有()朵花。朵花。(朵朵)(朵朵)二、你问我说二、你问我说（选题源于（选题源于典中点典中点）1411114441(或或414)2.轻松口算。轻松口算。5113141 8119 133二、你问我说二、你问我

5、说531489333.填一填。填一填。(1)每个花瓶里有每个花瓶里有()朵花，一共有朵花，一共有()朵花。朵花。(朵朵)(朵朵)(2)7个个0相加，和是相加，和是()。列加法算式：列加法算式：_列乘法算式：列乘法算式：_二、你问我说二、你问我说0000000004(或或040)000000000700(或或070)二、你问我说二、你问我说归纳总结：归纳总结：0 0和任何数相乘都得和任何数相乘都得0 0。（源于（源于点拨点拨）5 51=1=5 51 11=1=1 10 02=2=0 04 40=0=0 04 40=0=1 12=2=8 81=1=0 09=9=6 61=1=0 05=5=1010

6、0=0=0 06 62 20 08 80 00 01.1.夺红旗。夺红旗。三、自主练习三、自主练习2.2.（1 1）吊椅上现在坐了多少人？）吊椅上现在坐了多少人？（2 2）你还能提出什么问题？你还能提出什么问题？三、自主练习三、自主练习=（人）（人）=（人）（人）0 0 +0 +0+0 +0 +0+0 +0 00 0 0 0 5 0 5 0三、自主练习三、自主练习3.3.图中有哪些数学信息？图中有哪些数学信息？你能提出什么数学问题？你会解答吗？你能提出什么数学问题？你会解答吗？三、自主练习三、自主练习易错辨析易错辨析 （选题源于（选题源于典中点典中点）4填空：填空：10()辨析：辨析：10表示表示1个个0是多少，正确结果是是多少，正确结果是0，而不是，而不是10加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：三、自主练习三、自主练习3 33 33 33 33 33 33 33=243=248 83=24 3=24 或或 3 38=248=244.4.课堂检测。课堂检测。四、回顾反思四、回顾反思五、课后作业五、课后作业作作 业业 请完成教材第请完成教材第1010页页“自主练习自主练习”第第 3 3、4 4题。题。补充作业补充作业请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习题，具体内容见习题习题，具体内容见习题课件。课件。