二年级数学上册 第五单元 信息窗1 平均分 青岛版 .ppt

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1、平均分回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业5 5 森林里的故事森林里的故事除法的初步认识除法的初步认识QD 二年级上册二年级上册问题：从图中，你知道了哪些数学信息？问题：从图中，你知道了哪些数学信息？2 2只熊猫只熊猫6 6个竹笋个竹笋3 3只猴子只猴子1212个桃子个桃子2 2只小白兔只小白兔2424个萝卜个萝卜2 2只松鼠只松鼠1515个松果个松果一、情境导入一、情境导入你能提出什么问题？你能提出什么问题？6个个12个个24个个15个个二、你问我说二、你问我说怎么分竹笋呢？怎么分竹笋呢？五一五一四二四二三三三三继续继续二、你问我说二、你问我说怎么分竹笋呢？怎么分竹笋呢？返回返回二、你问

2、我说二、你问我说怎么分竹笋呢？怎么分竹笋呢？返回返回二、你问我说二、你问我说怎么分竹笋呢？怎么分竹笋呢？返回返回二、你问我说二、你问我说怎么分竹笋呢？怎么分竹笋呢？试一试试一试试一试试一试1辨一辨，在正确答案的辨一辨，在正确答案的()里打里打“”。哪一组是平均分？哪一组是平均分？（选题源于（选题源于典中点典中点）二、你问我说二、你问我说归纳总结：归纳总结：平均分的意义：平均分的意义：把一些物品分成若干份，每份分得同样多。把一些物品分成若干份，每份分得同样多。（源于（源于点拨点拨）二、你问我说二、你问我说二、你问我说二、你问我说平均每只小猴分到几个桃子？平均每只小猴分到几个桃子？一一一一 二二二

3、二 三三三三 继续继续 四四四四二、你问我说二、你问我说1 1个个1 1个地分个地分每只小猴子分得每只小猴子分得4 4个。个。平均每只小猴分到几个桃子？平均每只小猴分到几个桃子？返回返回二、你问我说二、你问我说2 2个个2 2个地分个地分每只小猴子也分得每只小猴子也分得4 4个。个。平均每只小猴分到几个桃子？平均每只小猴分到几个桃子？返回返回二、你问我说二、你问我说3 3个个3 3个地分个地分每只小猴子也分得每只小猴子也分得4 4个。个。平均每只小猴分到几个桃子？平均每只小猴分到几个桃子？返回返回二、你问我说二、你问我说4 4个个4 4个地分个地分每只小猴子也分得每只小猴子也分得4 4个。个。

4、平均每只小猴分到几个桃子？平均每只小猴分到几个桃子？返回返回2分一分，填一填。分一分，填一填。把把6个苹果平均分给个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分个小朋友，每个小朋友分()个。个。分略分略3试一试试一试试一试试一试（选题源于（选题源于典中点典中点）二、你问我说二、你问我说归纳总结：归纳总结：1.1.四种分法虽然不同，四种分法虽然不同，1 1个个1 1个地分，个地分，2 2个个2 2个地分，个地分，3 3 个个3 3个地分个地分，不管怎样分，最后每份分得个数，不管怎样分，最后每份分得个数 都相等，都是都相等，都是4 4个，这些分法都叫做个，这些分法都叫做“平均分平均分”。2.2.从四种分法

5、的过程可以看出，第四种分的次数最从四种分法的过程可以看出，第四种分的次数最 少，这种方法最简便。少，这种方法最简便。（源于（源于点拨点拨）二、你问我说二、你问我说二、你问我说二、你问我说每只小兔分每只小兔分6 6个萝卜，可以分给几只小兔？个萝卜，可以分给几只小兔？3圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。10串糖葫芦，每个小朋友分串糖葫芦，每个小朋友分2串。可以分给串。可以分给()个小个小朋友。朋友。圈略圈略5试一试试一试试一试试一试（选题源于（选题源于典中点典中点）二、你问我说二、你问我说归纳总结：归纳总结：把一些物品按每几个一份分把一些物品按每几个一份分，也是平均分，也是平均分的一种形式。的一种形

6、式。（源于（源于点拨点拨）二、你问我说二、你问我说试一试试一试3 31515个松果，每只松鼠分个松果，每只松鼠分5 5个，可以分给几只松鼠？个，可以分给几只松鼠？可以分给（可以分给（）只松鼠。）只松鼠。三、自主练习三、自主练习是平均分。是平均分。不是平均分。不是平均分。1.1.说一说，哪种分法是平均分？说一说，哪种分法是平均分？三、自主练习三、自主练习2.2.圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。8 8块块 ，每，每2 2块装一盒，可以装（块装一盒，可以装（）盒。）盒。4 4三、自主练习三、自主练习3.3.分橡皮。分橡皮。（1 1）1616块橡皮，平均分给块橡皮，平均分给8 8个小朋友，每人分（个小

7、朋友，每人分（）块。）块。2 2（2 2）如果每个小朋友分）如果每个小朋友分4 4块橡皮，可以分给（块橡皮，可以分给（）个小）个小 朋友。朋友。4 4三、自主练习三、自主练习易错辨析易错辨析 （选题源于（选题源于典中点典中点）4判断：把判断：把6个梨放进个梨放进2个盘子里，每盘只能放个盘子里，每盘只能放3个。个。()辨析：没有弄清楚题意。辨析：没有弄清楚题意。四、回顾反思四、回顾反思五、课后作业五、课后作业作作 业业 请完成教材第请完成教材第6263页页“自主练习自主练习”第第2、3（2）题。）题。补充作业补充作业请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习题，具体内容见习题习题，具体内容见习题课件。课件。