五年级语文上册 第一单元 我的写作梦1 鄂教版 .ppt

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1、童年是一首歌，童年是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；旋律中跳动着快乐的音符；童年是一幅画，童年是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月；画卷中描绘着多彩的岁月；童年是一首诗，童年是一首诗，字里行间充满了梦想与坚持。字里行间充满了梦想与坚持。1.我的写作梦我的写作梦dindinpingjio 踮踮 甸甸 篇篇 鸽鸽 矫矫 ziqingochx 载载 铅铅 稿稿 储储 蓄蓄zi（下载）（登载）（记载）（下载）（登载）（记载）载载zi（装载）（载货）（满载而归）（装载）（载货）（满载而归）托起双手托起双手 放飞鸽子放飞鸽子 扇动翅膀扇动翅膀登载作品登载作品 吹起口哨吹起口哨 夹进书本夹进书本 沉甸甸的信沉甸

2、甸的信 矫健的身影矫健的身影在绿色的邮筒前，在绿色的邮筒前，我踮起脚：我踮起脚：塞进一封沉甸甸的信，塞进一封沉甸甸的信，里面装着我的一篇作品。里面装着我的一篇作品。就像托起双手，就像托起双手，放飞一只鸽子，放飞一只鸽子，它扇动翅膀，它扇动翅膀，矫健的身影飞得很高、很远。矫健的身影飞得很高、很远。打开明天的报纸，打开明天的报纸，第一眼就会看见我的名字，第一眼就会看见我的名字，还有那篇作品，还有那篇作品，让所有的人都大吃一惊。让所有的人都大吃一惊。假如明天不登载，假如明天不登载，那么还有后天、大后天，那么还有后天、大后天，我要一天天等待。我要一天天等待。1.我的写作梦我的写作梦没有谁知道这个秘密。

3、没有谁知道这个秘密。七天之后，七天之后，我自己也会把它忘得干干净净。我自己也会把它忘得干干净净。我已有过这样的教训。我已有过这样的教训。那是一张铅印的退稿信。那是一张铅印的退稿信。收到它时，收到它时，心里心里“咯噔咯噔”一下，一下，于是悄悄地把它夹进课本。于是悄悄地把它夹进课本。吹起口哨，吹起口哨，又和伙伴们一起飞奔。又和伙伴们一起飞奔。绿色的邮筒绿色的邮筒像一只大大的储蓄罐，像一只大大的储蓄罐，我存进去童年时代的一个梦。我存进去童年时代的一个梦。（一）（一）在绿色的邮筒前，在绿色的邮筒前，我我踮起脚踮起脚：塞进一封塞进一封沉甸甸的信，沉甸甸的信，里面装着里面装着我的一篇作品。我的一篇作品。就

4、像托起双手，就像托起双手，放飞一只鸽子，放飞一只鸽子，它扇动翅膀，它扇动翅膀，矫健的身影飞得很高、很远。矫健的身影飞得很高、很远。年龄小，年龄小，志向远大。志向远大。（二）打开明天的报纸，打开明天的报纸，第一眼就会看见我的名字，第一眼就会看见我的名字，还有那篇作品，还有那篇作品，让所有的人都大吃一惊。让所有的人都大吃一惊。（三）（三）假如明天不登载，假如明天不登载，那么还有后天、大后天，那么还有后天、大后天，我要一天天等待。我要一天天等待。（四）（四）没有谁知道这个秘密。没有谁知道这个秘密。七天之后，七天之后，我自己也会把它忘得干干净净。我自己也会把它忘得干干净净。“我我”投稿后的投稿后的美好

5、幻想。美好幻想。告诉我们追求之路并不是告诉我们追求之路并不是坦途，有追求之心而无执着之坦途，有追求之心而无执着之意，成功之门不会被敲开。意，成功之门不会被敲开。？忘记没成功忘记没成功的结果，没的结果，没忘记对梦的忘记对梦的追求。追求。（五）（五）我已有过这样的教训。我已有过这样的教训。那是一张铅印的退稿信。那是一张铅印的退稿信。收到它时，收到它时，心里心里“咯噔咯噔”一下，一下，于是悄悄地把它夹进课本。于是悄悄地把它夹进课本。吹起口哨，吹起口哨，又和伙伴们一起飞奔。又和伙伴们一起飞奔。“我我”有过有过稿的经历，但我稿的经历，但我没有因此和退没有因此和退却。却。（六）（六）绿色的邮筒绿色的邮筒像

6、一只大大的储蓄罐，像一只大大的储蓄罐，我存进去我存进去童年时代的童年时代的一个梦。一个梦。只要心中有梦只要心中有梦想，并不断为梦想想，并不断为梦想而努力就够了。而努力就够了。1.我的写作梦我的写作梦在绿色的邮筒前，在绿色的邮筒前，我踮起脚：我踮起脚：塞进一封沉甸甸的信，塞进一封沉甸甸的信，里面装着我的一篇作品。里面装着我的一篇作品。就像托起双手，就像托起双手，放飞一只鸽子，放飞一只鸽子，它扇动翅膀，它扇动翅膀，矫健的身影飞得很高、很远。矫健的身影飞得很高、很远。打开明天的报纸，打开明天的报纸，第一眼就会看见我的名字，第一眼就会看见我的名字，还有那篇作品，还有那篇作品，让所有的人都大吃一惊。让所

7、有的人都大吃一惊。假如明天不登载，假如明天不登载，那么还有后天、大后天，那么还有后天、大后天，我要一天天等待。我要一天天等待。没有谁知道这个秘密。没有谁知道这个秘密。七天之后，七天之后，我自己也会把它忘得干干净净。我自己也会把它忘得干干净净。我已有过这样的教训。我已有过这样的教训。那是一张铅印的退稿信。那是一张铅印的退稿信。收到它时，收到它时，心里心里“咯噔咯噔”一下，一下，于是悄悄地把它夹进课本。于是悄悄地把它夹进课本。吹起口哨，吹起口哨，又和伙伴们一起飞奔。又和伙伴们一起飞奔。绿色的邮筒绿色的邮筒像一只大大的储蓄罐，像一只大大的储蓄罐，我存进去童年时代的一个梦。我存进去童年时代的一个梦。拓

8、展拓展1.你是怎样看待你是怎样看待“我我”的这个梦？的这个梦？“我我”的这个梦看起来遥不可及，而且没有的这个梦看起来遥不可及，而且没有实现，但是充满了对未来的憧憬，表现了当实现，但是充满了对未来的憧憬，表现了当代少年的乐观心态和积极向上的精神。因为代少年的乐观心态和积极向上的精神。因为有梦才有追求，才能激发造梦、追梦的热情有梦才有追求，才能激发造梦、追梦的热情和信心。和信心。2.用梦组词，在选择其中一两个词语写句子。用梦组词，在选择其中一两个词语写句子。恶梦恶梦睡梦睡梦梦乡梦乡梦话梦话梦想梦想梦游梦游做梦做梦醉生梦死醉生梦死夜长梦多夜长梦多一场春梦一场春梦重温旧梦重温旧梦酣然入梦酣然入梦黄粱美梦黄粱美梦说一说说一说你的梦想是什么？你的梦想是什么？你为实现自己的梦想付你为实现自己的梦想付出过怎样的努力？出过怎样的努力？