政治第三部分 文化生活 第三课 文化的多样性与文化传播 .ppt

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1、第第三三课课 文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播考点梳理考点梳理精准讲练精准讲练易错剖析易错剖析矫正训练矫正训练时政热点时政热点深度解读深度解读核心考点一核心考点一 文化的多样性文化的多样性考点梳理考点梳理1世界文化多姿多彩世界文化多姿多彩世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力多姿多彩的魅力 民族民族节日节日文化文化遗产遗产蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道

2、德伦理等文化蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产不仅对于研究人类文明的物、建筑群和遗址类著称的文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的

3、文化财富作用，它们是人类共同的文化财富 考点突破考点突破精准讲练精准讲练2.透视文化多样性透视文化多样性世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力也是人类文明进步的重要动力 文化是民族的文化是民族的 各民族都有自己的文化个性和特征各民族都有自己的文化个性和特征 文化是世界的文化是世界的 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 对人类社会

4、来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少维持生态平衡那样必不可少 3.尊重文化多样性尊重文化多样性为为什什么么必必要要性性重重要要性性文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉，是尊重文

5、化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力怎怎么么样样态度态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样

6、性，共同促进人类文鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步明繁荣进步 原则原则承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣繁荣 任务任务 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文

7、化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 提醒提醒提倡文化多样性，反对文化多元化：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰提倡文化多样性，反对文化多元化：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是

8、文化多样性的发展方向。核心突破核心突破世界文化多样性的表现世界文化多样性的表现(1)世界文化多样性主要指民族文化的多样性，表现在语言文字、宗教信仰、思世界文化多样性主要指民族文化的多样性，表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各方面。想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各方面。(2)比较民族节日与文化遗产比较民族节日与文化遗产 民族节日民族节日 文化遗产文化遗产 地位地位 一个民族历史文化的长期积淀一个民族历史文化的长期积淀 一个国家和民族历史文化成就一个国家和民族历史文化成就的重要标志的重要标志 意义意义 庆祝民族节日是民族文化的庆祝民族节日是民族文化的集中展示

9、，民族情感的集中集中展示，民族情感的集中表达表达 对于研究人类文明的演进和对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有展现世界文化的多样性具有独特作用独特作用 态度态度 挖掘民族节日的文化内涵挖掘民族节日的文化内涵 保护民族优秀文化遗产免遭保护民族优秀文化遗产免遭破坏破坏 命题点一命题点一 文化是民族的，也是世界的文化是民族的，也是世界的 (2016江苏单科，江苏单科，23)尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，

10、并以其作为创作思想的重要渊源。这说明创作思想的重要渊源。这说明()A中华文化的内容极为丰富中华文化的内容极为丰富B中华文化走在世界的前列中华文化走在世界的前列C文化是民族创造力的源泉文化是民族创造力的源泉D文化是民族的又是世界的文化是民族的又是世界的D命题探究命题探究【训练训练1】2014年年3月月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。周年纪念大会并发表重要讲话。完成下题。完成下题。(2014课标课标卷卷19)历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启

11、蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化()在长期交流中达到了相互融合在长期交流中达到了相互融合都体现着人类进步的价值追求都体现着人类进步的价值追求都有自己的精粹和独特的个性都有自己的精粹和独特的个性都源远流长，具有相似的历史传统都源远流长，具有相似的历史传统ABC D中法文化交流促进了各自文化

12、的繁荣，中法文化交流促进了各自文化的繁荣，中中“达到了相互融合达到了相互融合”不符合题干指不符合题干指向向 中法两国国情不同，历史文化中法两国国情不同，历史文化传统不同，传统不同，错误错误 文化既是民族的，又是世界的，文化既是民族的，又是世界的，是中法文化交流能促进各自是中法文化交流能促进各自文化繁荣的原因文化繁荣的原因 C C命题点二命题点二 尊重文化的多样性尊重文化的多样性 (2015江苏单科，江苏单科，21)旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，

13、被视为20世世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明()各民族文化既有个性也有共性各民族文化既有个性也有共性中华文化具有包容性的特征中华文化具有包容性的特征民族服饰是民族文化的集中表达民族服饰是民族文化的集中表达不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同ABC D庆祝民族节日是民族文化的庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中展示，也是民族情感的集中表达，故集中表达，故错错 文化具有多样性，故文化具有多样性，故错错 A A训练训练2(2014江苏卷江苏卷32)习近平主席在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：习近

14、平主席在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶而比利时正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。茶品味品人生。”从这段话中，我们可以体会到从这段话中，我们可以体会到()矛盾双方既对立统一矛盾双方既对立统一要尊重文化的多样性要尊重文化的多样性文化支配人们的交往行为文化支配人们的交往行为价值选择是价值判断的基础价值

15、选择是价值判断的基础A BC D解析：解析：茶和酒既代表了品味生命的两种不同方式，同时又可兼容，这体现了矛茶和酒既代表了品味生命的两种不同方式，同时又可兼容，这体现了矛盾双方既对立又统一，也体现了文化的多样性，盾双方既对立又统一，也体现了文化的多样性，符合题意，故选符合题意，故选A。文化。文化只能影响而不能决定人们的交往行为，价值判断是价值选择的基础，故只能影响而不能决定人们的交往行为，价值判断是价值选择的基础，故观观点错误。点错误。A核心考点二核心考点二 文化的交流与传播文化的交流与传播考点梳理考点梳理1文化传播文化传播【考法考法2 2】通常以选择题形式考查，以特定实践活动传播文化为背景，对

16、通常以选择题形式考查，以特定实践活动传播文化为背景，对文化传播的主要途径进行分析判断。在非选择题的体现类题目中偶有考查，文化传播的主要途径进行分析判断。在非选择题的体现类题目中偶有考查，如：体现了什么途径、什么文化生活道理；在措施类题目中偶有考查，如：如：体现了什么途径、什么文化生活道理；在措施类题目中偶有考查，如：如何促进文化交流与传播。如何促进文化交流与传播。含义含义 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播 文文化化传传播播的的途

17、途径径商业贸易是文化商业贸易是文化交流的重要途径交流的重要途径 商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化人之间的交往过程交流文化 人口迁徙是文化交人口迁徙是文化交流的重要途径之一流的重要途径之一 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响化产生极大的影响 教育是文化传播教育是文化传播的又一重要途径的又一重要途径 人们通过

18、学习各种文化课程，能够获得不同的人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识；各国之间互派留学生和访问学者，文化知识；各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式是一种更为直接的文化传播方式 其他途径其他途径 小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径治、文化活动，都可以成为文化传播的途径 2.大众传媒大众传媒【考法考法3 3】通常以选择题形式考查，往往以新兴媒体通常以选择题形式考查，往往以新兴媒体(如手机微博、微电影、如手机微博、微电影、网络电视等网络电视等)的出现为背景，设置一些错误的说法来考查大

19、众传媒与旧传媒的的出现为背景，设置一些错误的说法来考查大众传媒与旧传媒的关系、大众传媒的功能及作用与普通传媒的特点的区别。有时也会以非选择关系、大众传媒的功能及作用与普通传媒的特点的区别。有时也会以非选择题形式考查，通常与文化交流、尊重文化多样性、文化创新、发展中国特色题形式考查，通常与文化交流、尊重文化多样性、文化创新、发展中国特色社会主义文化等知识综合考查，以体现类、措施类题目为主，往往强调发挥社会主义文化等知识综合考查，以体现类、措施类题目为主，往往强调发挥大众传媒的作用来促进文化交流与传播、提高文化影响力、繁荣文化等大众传媒的作用来促进文化交流与传播、提高文化影响力、繁荣文化等 。传媒

20、的发展阶段传媒的发展阶段 传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段络等发展阶段 传媒面向大众传媒面向大众的标志的标志 传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的体的推广为标志的 大众传媒大众传媒 现代社会中的报刊、广播、电视、网络等多现代社会中的报刊、广播、电视、网络等多种形式的传媒被称为大众传媒种形式的传媒被称为大众传媒 大众传媒的地大众传媒的地位及其功能位及其功能能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、界各

21、地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段 3.文化交流文化交流古代古代 今天今天 中华文化曾源源不断地中华文化曾源源不断地向外辐射和传播向外辐射和传播 外域文化也不断传入中外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的国，促进了中华文化的发展和进步发展和进步 要更加热情地欢迎世界要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明播，吸收各国优秀文明成果成果 更加主动地推动中华文化更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化化的使者，增强中华文化国际影响

22、力国际影响力 核心突破核心突破1区别文化传播的途径与手段区别文化传播的途径与手段区区别别内涵及内涵及侧重点侧重点具体具体形式形式联系联系途径途径 手段手段 指的是与人们文化传播相指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。主关联的社会交往活动。主要强调的是文化怎样传播要强调的是文化怎样传播的问题的问题 指文化传播所借助的物质指文化传播所借助的物质技术手段。主要强调的是技术手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题文化靠什么传播的问题 商业贸易、人口迁徙、商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等访问、聚会、旅游等 大体经历了口语、文大体经历了口语、文字、印刷、电子

23、和网字、印刷、电子和网络等发展阶段络等发展阶段 文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展 2.文化多样性与文化交流的关系文化多样性与文化交流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界

24、文化的多样性、尊重不尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流，是学习和吸收各开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴、民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，

25、是不同民族之间相互借鉴、“取长取长补短补短”的过程。的过程。3进行文化交流的意义和态度进行文化交流的意义和态度(1)意义：意义：对文化发展的意义：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、对文化发展的意义：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。对经济发展的意义：对经济发展的意义：文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，

26、实文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。现经济上的互利共赢。对国际政治的意义：文化与政治相互影响。通过文化交对国际政治的意义：文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。(2)态度：态度：进行文化交流，首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。进行文化交流，首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。要

27、欢要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义。迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义。命题点一文化传播的途径与手段命题点一文化传播的途径与手段命题探究命题探究纪录片纪录片舌尖上的中国舌尖上的中国介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过舌舌尖上的中国尖上的中国，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味，人们感受到的，不仅有美食的味道

28、，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。完成下题。道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。完成下题。(2014课标课标19)舌尖上的中国舌尖上的中国之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为()中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵A BC D中中“中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映中华餐饮

29、文化是中华民族精神的集中反映”应改为中华文化是中华民族精神的集中反映应改为中华文化是中华民族精神的集中反映 中中“现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵”，错在丰富和拓展了内涵，既没有体现，也不合实际，错在丰富和拓展了内涵，既没有体现，也不合实际 B B【训练训练1】(2014福建卷福建卷30)下图是关于我国国民阅读调查数据图，从图中可推出下图是关于我国国民阅读调查数据图，从图中可推出()注：阅读率指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例注：阅读率指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例A图书阅读水平大大提升图书阅读水平大大提升B数字媒介阅读增长较

30、快数字媒介阅读增长较快C人均阅读图书量增长迅速人均阅读图书量增长迅速D数字媒介阅读比图书阅读重要数字媒介阅读比图书阅读重要解析：解析：本题考查大众传媒的作用。从图中可以看出，图书阅读率和数字媒介阅读本题考查大众传媒的作用。从图中可以看出，图书阅读率和数字媒介阅读率都有增长，但数字媒介阅读率的增长明显较快，故率都有增长，但数字媒介阅读率的增长明显较快，故B项符合题意。项符合题意。A项图书阅项图书阅读水平的提高在图中不能得到反映；读水平的提高在图中不能得到反映；C项人均阅读图书量增长迅速不符合图的主项人均阅读图书量增长迅速不符合图的主旨；从图中不能判断哪种阅读方式更重要，故旨；从图中不能判断哪种阅

31、读方式更重要，故D项错误。项错误。B命题点二命题点二 加强文化交流加强文化交流(2015课标课标，20)2015年年1月，由韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反月，由韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片映当代中国发展成就的纪录片超级中国超级中国在韩国播出，引起热烈反响，创韩在韩国播出，引起热烈反响，创韩国同类电视纪录片收视率的新高。国同类电视纪录片收视率的新高。超级中国超级中国在韩国热播在韩国热播()推动中韩两国文化交流上了一个新台阶推动中韩两国文化交流上了一个新台阶显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同反映中国的经济实力

32、与国际影响力日益扩大反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注A BC D夸大了夸大了超级中国超级中国在中韩文化交流中的在中韩文化交流中的作用，排除。作用，排除。超级中国超级中国在韩国热播并在韩国热播并不意味着韩国民众对中华文不意味着韩国民众对中华文化化“广泛广泛”认同，排除认同，排除。题干内容强调当代中国的发展成就题干内容强调当代中国的发展成就对韩国民众的影响，故对韩国民众的影响，故切题，切题，答案选答案选D。D训练训练2 2015福建文综，福建文综，39(4)阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。“乘风破浪会

33、有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同心逐梦的中国，正以博大宽广的胸襟、同心逐梦的中国，正以博大宽广的胸襟、心系天下的情怀，奏响心系天下的情怀，奏响“一带一路一带一路”交响曲，谱写自贸区战略新华章。交响曲，谱写自贸区战略新华章。材料一材料一2013年，中国国家主席习近平提出共建年，中国国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带丝绸之路经济带”和和“21世纪世纪海上丝绸之路海上丝绸之路”(简称简称“一带一路一带一路”)的倡议，得到了沿线国家和地区的热烈响应。的倡议，得到了沿线国家和地区的热烈响应。2015年年3月，福建被国家定位为月，福建被国家定位为“21世纪海上丝绸之路核心区世

34、纪海上丝绸之路核心区”。2015年年4月，中月，中国国(福建福建)自由贸易试验区自由贸易试验区(简称福建自贸区简称福建自贸区)正式建立，实施范围涵盖平潭、厦门和正式建立，实施范围涵盖平潭、厦门和福州三个片区。福州三个片区。材料二材料二一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，

35、同学们围绕“经济和文化何者经济和文化何者先行先行”展开讨论。展开讨论。观观点点论论据及据及论证过论证过程程观观点一：点一：经济经济先行先行经济经济决定文化，文化是决定文化，文化是经济经济的反映。共建海上的反映。共建海上丝绸丝绸之路，离之路，离不开文化的交流合作，但更重要的是不开文化的交流合作，但更重要的是经济经济的的发发展展观观点二：文化点二：文化先行先行文化越来越成文化越来越成为经济为经济社会社会发发展的重要支撑。只有文化上的相展的重要支撑。只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保互理解尊重、交流合作，才能保证经济证经济上的互利共上的互利共赢赢参考材料一和材料二，从文化发展的角度，展望中华

36、文化与沿线各民族文化交流参考材料一和材料二，从文化发展的角度，展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景。合作的美好远景。解析：解析：本题考查文化的交流与传播、继承和发展，可从对本民族文化的作用本题考查文化的交流与传播、继承和发展，可从对本民族文化的作用和对世界文化繁荣的作用，以及对整个人类文明进步的推动作用方面考虑。和对世界文化繁荣的作用，以及对整个人类文明进步的推动作用方面考虑。答案答案:文化在交流与传播中发展，中华文化软实力和国际影响力不断增强。文化在交流与传播中发展，中华文化软实力和国际影响力不断增强。文化在继承的基础上发展，实现中华文化与沿线各国文化共同繁荣。文化在继承的基础上发

37、展，实现中华文化与沿线各国文化共同繁荣。中华文化与沿线各国文化在相互交流、借鉴与融合中不断创新，共同推中华文化与沿线各国文化在相互交流、借鉴与融合中不断创新，共同推动人类文明的进步。动人类文明的进步。(考生若从其他方面作答，言之有理可酌情给分考生若从其他方面作答，言之有理可酌情给分)易错点一易错点一错误理解保护文化遗产的措施和意义错误理解保护文化遗产的措施和意义提醒提醒 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产对文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产对于保护文化多样性、研究人类文明的演进具有重要意义。利用文化遗产，要坚持于保护文化多样性、研究人类文明的

38、演进具有重要意义。利用文化遗产，要坚持保护为主，合理利用，防止破坏性开发利用。保护为主，合理利用，防止破坏性开发利用。易错剖析易错剖析矫正训练矫正训练(2014浙江卷浙江卷)徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为为()古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择各具特色的古村落展现各具特色的古村落展现了文化的多样性了文化的多样性古村落

39、对于研究人类文明演进具有重要意义古村落对于研究人类文明演进具有重要意义保护好古村保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化落有助于全盘继承中国传统文化A BC D解析：解析：题眼是题眼是“特色鲜明的古村落各地都有特色鲜明的古村落各地都有”。保护特色鲜明的古村落有利于展。保护特色鲜明的古村落有利于展现文化的多样性，也有利于研究人类文明的演进，现文化的多样性，也有利于研究人类文明的演进，正确，选正确，选B项。项。不不符合现实，排除；传统文化有精华也有糟粕，不能符合现实，排除；传统文化有精华也有糟粕，不能“全盘继承全盘继承”，错误。错误。B易错点二易错点二错误理解尊重文化的多样性错误理解尊重文化的多样性

40、提醒提醒 尊重文化多样性，要注意几个问题：第一，不能认为文化全球化趋势的尊重文化多样性，要注意几个问题：第一，不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性；第二，不能认为尊重文化多样性就是尊重其出现，必然弱化民族文化的多样性；第二，不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；第三，尊重他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；第三，尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。(2014福建卷福建卷)精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥

41、传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是此，正确的态度是()A反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C反对

42、，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物解析：材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用，所以我们解析：材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用，所以我们持有的态度应当是反对，直接排除掉持有的态度应当是反对，直接排除掉B、D两项；两项；A项项“保持世界文化的一致性保持世界文化的一致性”的说法错误，与世界文化多样性相悖。文化遗产是一个国家和民族历史文化成的说法错误，与世界文化多样性相悖。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，

43、能够增强民族的文化认同感，就的重要标志，能够增强民族的文化认同感，C项符合题意。项符合题意。C C易错点三易错点三坚持各民族文化一律平等的原则，就是要坚持各民族文化一律平等的原则，就是要将其他民族文化与本民族文化同等对待将其他民族文化与本民族文化同等对待提醒提醒 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，不能将其他民族文化与本民族文化同等对待。因为永葆文化生命力和提升文化不能将其他民族文化与本民族文化同等对待。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。竞争力，都需要保持文化的民族特色。在进行文化比较时

44、，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。这启示我们易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。这启示我们()要坚持各民族文化一律平等的原则要坚持各民族文化一律平等的原则必须承认世界文化的多样性必须承认世界文化的多样性必必须承认各国文化有优劣之分须承认各国文化有优劣之分要将其他民族文化与本民族文化同等对待要将其他民族文化与本民族文化同等对待A BC D解析：解析：反对文化中心主义，必须承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文反对文化中心主义，必须承认世界文化的多样性、尊重不同民族

45、的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，正确。正确。错误，没有遵循错误，没有遵循各民族文化一律平等的原则。各民族文化一律平等的原则。不能将其他民族文化与本民族文化同等对不能将其他民族文化与本民族文化同等对待，说法错误。待，说法错误。A易错点四易错点四混淆文化传播的途径和手段混淆文化传播的途径和手段提醒提醒 文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，主文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，主要强调的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段是指文化传播所借助的媒介，要强调的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段是指文化传播所借助的媒

46、介，主要强调的是文化靠什么传播的问题。主要强调的是文化靠什么传播的问题。古人曾有古人曾有“烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金”的感叹，但随着现代技术的飞速发展，的感叹，但随着现代技术的飞速发展，感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或手机来实现。下列对此理解正感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或手机来实现。下列对此理解正确的是确的是()文化传播总是要通过一定的媒介才能实现文化传播总是要通过一定的媒介才能实现文化传播的途径发生了重大变文化传播的途径发生了重大变化化网络等现代媒体正逐步取代传统媒体网络等现代媒体正逐步取代传统媒体现代媒体的出现丰富了文化传现代媒体的出现丰富了文化传

47、播的手段播的手段A BC D解析：解析：人类传递信息的手段在不断改进，尤其是大众传媒的发展，使人类传播人类传递信息的手段在不断改进，尤其是大众传媒的发展，使人类传播文化的时效性大大增强，文化的时效性大大增强，入选。题意强调的是文化传播的手段而非途径，入选。题意强调的是文化传播的手段而非途径，不选；不选；表述错误，新媒体的出现并不意味着旧媒体的消失。表述错误，新媒体的出现并不意味着旧媒体的消失。B东西文化东西文化 包容并蓄包容并蓄中国是东方文明的故里，希腊是西方文明的摇篮，中国是东方文明的故里，希腊是西方文明的摇篮，中希两大文明古国是世界中希两大文明古国是世界文化百花园中的两朵奇葩文化百花园中的

48、两朵奇葩。希腊文学巨匠卡赞扎基斯曾说过：希腊文学巨匠卡赞扎基斯曾说过：“孔子和苏格拉孔子和苏格拉底是两张面具，下面是同一副人类逻辑的面孔。底是两张面具，下面是同一副人类逻辑的面孔。”中华文明崇尚中华文明崇尚“坚韧不拔坚韧不拔”“和和而不同而不同”，古希腊奥林匹克精神同样倡导，古希腊奥林匹克精神同样倡导“顽强拼搏顽强拼搏”“和谐相处和谐相处”。希腊总理齐希腊总理齐普拉斯表示，普拉斯表示，新政府把对华关系放在优先发展的战略位置，希望通过中希文化新政府把对华关系放在优先发展的战略位置，希望通过中希文化的交流带动希腊经济的恢复增长的交流带动希腊经济的恢复增长。人类只有包容并蓄，才有光明的未来人类只有包

49、容并蓄，才有光明的未来。时政热点时政热点深度解读深度解读解读信息解读信息(1)(1)人类社会的社会实践具有共性，有普遍的规律，这使得在实践中产生和发展人类社会的社会实践具有共性，有普遍的规律，这使得在实践中产生和发展的文化之间存在共性。的文化之间存在共性。(2)(2)不同国家和民族的文化各具特色，文化多样性是人类社会的基本特征。不同国家和民族的文化各具特色，文化多样性是人类社会的基本特征。(3)(3)要尊重文化的多样性，遵循各民族文化一律平等原则。世界各民族文化之间要尊重文化的多样性，遵循各民族文化一律平等原则。世界各民族文化之间相互尊重，相互借鉴，求同存异，共同发展。相互尊重，相互借鉴，求同

50、存异，共同发展。(4)(4)文化与经济政治相互影响相互交融。文化与经济政治相互影响相互交融。高考押题高考押题希腊总理齐普拉斯表示，文化交流中媒体是一个最重要的传播手段。他希望更多希腊总理齐普拉斯表示，文化交流中媒体是一个最重要的传播手段。他希望更多的媒体更加积极参与到中希文化交流活动中来，通过媒体的报道、传播，让希腊的媒体更加积极参与到中希文化交流活动中来，通过媒体的报道、传播，让希腊更多地了解中国，中国更多地了解希腊。回答更多地了解中国，中国更多地了解希腊。回答12题。题。1媒体真正开始面向大众传递信息的标志是媒体真正开始面向大众传递信息的标志是()A印刷媒体的推广印刷媒体的推广 B文字的产