政治第三单元 思想方法与创新意识 课时1 唯物辩证法的联系观 新人教版必修4 .ppt

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1、课时课时1唯物唯物辩证辩证法的法的联联系系观观第三单元思想方法与创新意识第三单元思想方法与创新意识备考导航备考导航考点分布考点分布命题方向命题方向注注：数字代表近：数字代表近5年全国高考考次。年全国高考考次。命题指数命题指数：选择题选择题；非；非选择题选择题1.命命题题特点：特点：选择题选择题主要集中在主要集中在联联系的系的特点、整体与部分的关系上；非特点、整体与部分的关系上；非选择题选择题主要主要综综合考合考查联查联系的系的观观点，或者点，或者单单独考独考查查整体与部分的关系、系整体与部分的关系、系统优统优化法。化法。2.备备考方向：密切考方向：密切结结合生合生态态文明建文明建设设和和全面深

2、化改革等重大全面深化改革等重大热热点点问题问题，从，从联联系系的普遍性、客的普遍性、客观观性和多性和多样样性等角度分析性等角度分析其影响。要其影响。要结结合生合生态态文明建文明建设设、改革开、改革开放要重放要重视顶层设计视顶层设计等重大政策和等重大政策和战战略部略部署加深署加深对对整体与部分的关系及系整体与部分的关系及系统优统优化化方法的理解与方法的理解与认识认识。联系联系发展发展对立统一对立统一依赖依赖作用作用普遍性普遍性客观性客观性多样性多样性整体整体部分部分整体整体部分部分关键部分关键部分决定决定整体整体全局全局整体整体部分部分相互联系相互联系有序性有序性核心提示核心提示 1.两对关系：

3、两对关系：整体与部分的关系、系整体与部分的关系、系统统与要素的关系。与要素的关系。2.三个特征：三个特征：联联系的三个特征、系系的三个特征、系统统的三个特征。的三个特征。3.四个概念：四个概念：联联系、整体、部分、系系、整体、部分、系统统。4.五个要求：五个要求：联联系客系客观观性要求、性要求、联联系多系多样样性要求、整体和部分关系的两个方法性要求、整体和部分关系的两个方法论论要要求、系求、系统优统优化的方法化的方法论论要求。要求。必背术语必背术语1.任何事物都与周任何事物都与周围围其他事物有着其他事物有着这样这样或那或那样样的的联联系，但并不是任何两个事物之系，但并不是任何两个事物之间间都存

4、在着都存在着联联系。系。2.整体和部分是整体和部分是辩证统辩证统一的，我一的，我们们既要既要树树立全局立全局观观念，立足整体，念，立足整体，统统筹全局；又要筹全局；又要重重视视部分的作用，用局部的部分的作用，用局部的发发展推展推动动整体的整体的发发展。展。3.要掌握系要掌握系统优统优化的方法，着眼于事物的整体性，注意遵循系化的方法，着眼于事物的整体性，注意遵循系统统内部内部结结构的有序性，构的有序性，注重系注重系统统内部内部结结构的构的优优化化趋趋向；用向；用综综合的思合的思维维方式来方式来认识认识事物。事物。联系及其特征联系及其特征材材料料（节节选选自自2012天天津津卷卷，3）中中国国古古

5、人人用用“五五行行”说说来来解解释释世世界界。如如图图所所示示，“五五行行”相相生生相相克克。“生生”即即产产生生、滋滋生生、促进，、促进，“克克”即战胜、排斥、克制。即战胜、排斥、克制。探探究究：从从联联系系的的特特征征角角度度看看，“五五行行”相相生生相相克克所所蕴蕴含含的的道道理理是是什么？什么？提提示示：事事物物之之间间具具有有多多种种多多样样的的联联系系，世世界界是是一一个个普普遍遍联联系系的的有机整体。有机整体。1.唯物辩证法唯物辩证法（1）唯物）唯物辩证辩证法的法的总总特征：特征：联联系的系的观观点和点和发发展的展的观观点。点。（2）唯物）唯物辩证辩证法的法的实质实质与核心：与核

6、心：对对立立统统一一规规律。律。（3）唯唯物物辩辩证证法法与与形形而而上上学学的的分分歧歧：唯唯物物辩辩证证法法主主张张用用联联系系、发发展展、全全面面的的观观点点看看问问题题，形形而而上上学学用用孤孤立立、静静止止、片片面面的的观观点看点看问题问题。2.唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观（1）联联系系的的普普遍遍性性：任任何何事事物物都都与与周周围围其其他他事事物物有有着着这这样样或或那那样样的的联联系系。整整个个世世界界是是一一个个普普遍遍联联系系的的有有机机整整体体。联联系的普遍性要求我系的普遍性要求我们们要用要用联联系的系的观观点看点看问题问题。（2）联联系系的的客客观观性性：联联系

7、系是是事事物物本本身身所所固固有有的的，不不以以人人的的意意志志为为转转移移。自自在在事事物物中中的的联联系系在在人人类类产产生生以以前前就就存存在在了了，它它们们不不以以人人的的意意志志为为转转移移。人人为为事事物物的的联联系系虽虽然然是是人人类类实实践践活活动动的的产产物物，但但它它们们形形成成之之后后便便独独立立于于人人的的意意识识之之外外，不不以以人人的的意意志志为为转转移移。联联系系的的客客观观性性要要求求我我们们，要要从从事事物物固固有有的的联联系系中中把把握握事事物物，切切忌忌主主观观随随意意性性。人人们们可可以以根根据据事事物物的的固固有有联联系系，改改变变事物的状事物的状态态

8、，调调整原有的整原有的联联系，建立新的具体系，建立新的具体联联系。系。（3）联联系系的的多多样样性性：事事物物的的联联系系是是多多种种多多样样的的，要要求求我我们们善善于于分分析析和和把把握握事事物物存存在在和和发发展展的的各各种种条条件件，一一切切以以时时间间、地地点点和和条件条件为转为转移。移。1.事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的（1）联联系系是是客客观观的的，并并不不意意味味着着人人对对事事物物的的联联系系无无能能为为力力。人人们们可可以以根根据据事事物物固固有有的的联联系系，改改变变事事物物的的状状态态，调调整整原原有有的的联联系

9、，建立新的系，建立新的联联系。系。（2）对对联联系系问问题题我我们们既既要要坚坚持持唯唯物物主主义义，又又要要坚坚持持辩辩证证法法。人人们们改改变变事事物物联联系系的的状状态态，建建立立新新的的具具体体联联系系，必必须须以以坚坚持持事物的客事物的客观观性性为为前提。前提。（3）所所谓谓人人们们可可以以改改变变事事物物联联系系的的状状态态，只只是是改改变变了了事事物物联联系系的的具具体体形形式式，并并不不是是从从根根本本上上取取消消了了事事物物自自身身的的客客观观联联系系。如如果果否否认认了了事事物物联联系系的的客客观观性性，任任何何新新的的具具体体联联系系都都不不可可能能建立。建立。2.联联系

10、系具具有有普普遍遍性性，并并不不意意味味着着联联系系是是无无条条件件的的、任任何何两两个个事事物物都都有有联联系系；也也不不意意味味着着联联系系都都是是必必然然的的，事事物物之之间间也也存存在在偶偶然然的的联联系系。因因此此“任任何何两两个个事事物物之之间间都都存存在在着着联联系系”或或“任任何事物之何事物之间间的的联联系都是必然的系都是必然的联联系系”的的说说法是法是错误错误的。的。3.厘清几点认知厘清几点认知（1）联联系系具具有有普普遍遍性性，只只说说明明任任何何事事物物都都不不是是孤孤立立的的存存在在，但并非任何两个事物之但并非任何两个事物之间间都有都有联联系。系。（2）联联系系具具有有

11、客客观观性性，并并不不表表明明人人们们不不能能建建立立起起新新的的具具体体的的联联系系。人人们们可可以以根根据据事事物物固固有有的的联联系系改改变变事事物物的的状状态态，建建立立起新的具体的起新的具体的联联系。系。（3）联联系具有客系具有客观观性，但不意味着性，但不意味着联联系是固定不系是固定不变变的。的。（4）人人为为事事物物的的联联系系主主观观联联系系，人人为为事事物物的的联联系系是是客客观观存存在的在的联联系，而主系，而主观联观联系是主系是主观观臆造的根本不存在的臆造的根本不存在的联联系。系。（5）联联系系具具有有客客观观性性，但但联联系系是是不不能能被被“创创造造”“”“改改造造”或或

12、“消消灭灭”的的，我我们们可可以以说说“建建立立联联系系”“”“联联系系是是可可变变的的”“”“联联系是多系是多样样的的”。典典例例1（2013新新课课标标卷卷，23）物物理理学学家家格格拉拉塞塞有有一一次次喝喝啤啤酒酒时时，将将几几块块小小鸡鸡骨骨丢丢入入啤啤酒酒杯杯里里，啤啤酒酒的的气气泡泡显显示示了了鸡鸡骨骨沉沉落落的的轨轨迹迹。受受此此启启发发，他他经经过过不不断断实实验验，发发现现带带电电高高能能粒粒子子在在穿穿越越液液态态氢氢时时，同同样样出出现现一一串串气气泡泡。他他由由此此发发明明了了“气气泡泡室室”，成成功功探探测测出出高高能能粒粒子子的的运运行行轨轨迹迹，并并因因此此荣荣获

13、获诺诺贝贝尔尔物理学物理学奖奖。这这一事例表明（）一事例表明（）联系的普遍性联系的普遍性预测题型：选择题预测题型：选择题间间接接联联系系比比直直接接联联系系更更能能激激发发人人的的创创新新意意识识世世界界并并不不缺缺乏乏联联系系，缺缺乏乏的的是是善善于于发发现现联联系系的的创创新新意意识识创创新新意意识识是是认认识识和和利利用用事事物物之之间间联联系系的的前前提提人人为为事事物物的的联联系系是是在在主主客客观观条件相互作用下形成的条件相互作用下形成的A.B.C.D.解解析析间间接接联联系系和和直直接接联联系系是是联联系系多多样样性性的的表表现现，两两者者没没有有谁谁更更能能激激发发创创新新意意

14、识识，不不选选；人人们们发发挥挥主主观观能能动动性性能能够够根根据据事事物物固固有有的的联联系系，寻寻找找具具体体的的联联系系，入入选选；客客观观存存在在的的联联系系是是认认识识和和利利用用它它的的前前提提，说说法法错错误误，不不选选；符符合合题题意意；故故该该题选题选D。答案答案D训训练练1（2015江江苏苏卷卷，32）下下图图漫漫画画运运土土给给我我们们的的哲哲学学启示是（）启示是（）A.要用要用联联系的系的观观点看点看问题问题B.要注重量的要注重量的积积累以促成累以促成质变质变C.事物的事物的发发展是前展是前进进性和曲折性的性和曲折性的统统一一D.要要坚坚持共性与个性的具体的持共性与个性

15、的具体的历历史的史的统统一一解解析析漫漫画画反反映映了了做做事事情情孤孤立立地地看看问问题题，没没有有看看到到运运土土这这一一活活动动与与周周围围事事物物之之间间的的联联系系，故故答答案案为为A。材材料料主主要要凸凸显显了了孤孤立立地地看看待待事事物物，启启示示我我们们要要用用联联系系的的观观点点看看问问题题，没没有有涉涉及及发发展展与矛盾的观点，排除与矛盾的观点，排除B、C、D。答案答案A典典例例2（2014新新课课标标卷卷，21）1968年年，斯斯班班瑟瑟发发明明了了胶胶水水新新配配方方，但但根根据据新新配配方方研研制制的的胶胶水水粘粘不不牢牢东东西西，人人们们认认为为这这是是不不成成功功

16、的的发发明明。几几年年后后，弗弗雷雷应应用用斯斯班班瑟瑟的的发发明明成成功功研研制制了了不不干干胶胶记记事事贴贴，产产品品行行销销世世界界各各地地。把把“不不成成功功”的的发发明明用用在在合合适适的的地地方方，成成就就了了成成功功的的创创意意。这这一一事事例例给给我我们们的的哲学启示有（）哲学启示有（）联联系系是是客客观观的的，发发明明创创造造要要避避免免改改变变事事物物的的联联系系联联系系是是多多样样的的，发发明明创创造造要要善善于于建建立立事事物物的的新新联联系系联联系系是是必必然然的的，发发明明创创造造要要排排除除事事物物的的偶偶然然性性联联系系是是具具体体的的，发发明明创创造要把握事物

17、造要把握事物联联系的条件系的条件A.B.C.D.联系的客观性、多样性联系的客观性、多样性预测题型：选择题预测题型：选择题解解析析斯斯班班瑟瑟发发明明不不干干胶胶记记事事贴贴的的过过程程，启启示示我我们们要要把把握握联联系系的的多多样样性性和和条条件件性性，符符合合题题意意。“避避免免改改变变事事物物的的联联系系”“”“排除事物的偶然性排除事物的偶然性”观点都错误。故答案为观点都错误。故答案为C。答案答案C训训练练2（2015海海南南卷卷，22）在在澳澳大大利利亚亚，受受吃吃叶叶子子的的昆昆虫虫和和一一些些真真菌菌的的“侵侵害害”，桉桉树树生生长长缓缓慢慢，成成为为一一种种优优质质木木材材。19

18、世世纪纪被被引引进进美美国国后后，桉桉树树失失去去了了天天敌敌的的危危害害，又又有有好好的的水水土土环环境境，生生长长极极快快，成成为为易易开开裂裂和和弯弯曲曲的的“废废材材”。桉桉树树从从优质优质木材木材变变成成“废废材材”进进一步印一步印证证了（）了（）事事物物的的联联系系是是多多变变的的，稳稳定定的的联联系系不不存存在在人人能能够够改改变变人人为为事事物物的的联联系系，但但不不能能建建立立人人为为事事物物的的新新联联系系事事物物的的联联系系是是多多样样的的，一一切切以以条条件件为为转转移移事事物物的的联联系系是是客客观观的的，不依人的意愿而改不依人的意愿而改变变A.B.C.D.解解析析正

19、正确确且且符符合合题题意意。稳稳定定的的联联系系存存在在，错错误误；联联系系是是客客观观的的，但但人人在在联联系系面面前前不不是是无无能能为为力力的的，人人可可以以根根据据事物固有的联系，建立新的具体联系，事物固有的联系，建立新的具体联系，错误。错误。答案答案D典典例例3（2015新新课课标标卷卷，23）卤卤水水豆豆腐腐是是历历史史悠悠久久的的中中国国传传统统食食品品。卤卤水水是是制制作作卤卤水水豆豆腐腐必必需需的的稳稳定定剂剂和和凝凝固固剂剂，其其主主要要成成分分氯氯化化镁镁是是有有毒毒的的，但但用用卤卤水水点点制制的的豆豆腐腐不不仅仅无无毒毒，而且味道而且味道鲜鲜美、美、营营养丰富。养丰富

20、。这这表明（）表明（）事事物物的的特特性性是是不不变变的的，其其功功能能是是不不断断变变化化的的事事物物的的不不同同特特性性是是由由人人的的不不同同需需要要确确定定的的事事物物的的特特性性是是人人们们建建立立新的新的联联系的依据系的依据事物在不同的事物在不同的联联系中会有不同的特性系中会有不同的特性A.B.C.D.D.建立新的具体的联系建立新的具体的联系预测题型：选择题预测题型：选择题解解析析“事事物物的的特特性性是是不不变变的的”，这这种种说说法法不不科科学学，因因为为任任何何事事物物都都处处在在运运动动变变化化中中，世世界界上上不不存存在在不不运运动动不不变变化化的的事事物物，故故错错误误

21、；事事物物的的不不同同特特性性是是客客观观存存在在的的，不不以以人人的的意意志志为为转转移移，所所以以说说法法错错误误；联联系系具具有有客客观观性性，但但人人们们可可以以根根据据事事物物固固有有的的联联系系，建建立立新新的的联联系系，“用用卤卤水水点点制制豆豆腐腐”就就是是人人们们根根据据事事物物的的特特性性建建立立起起新新的的联联系系，所所以以符符合合题题意意；联联系系具具有有多多样样性性，一一切切以以时时间间、地地点点、条条件件为为转转移移，联联系系不不同同，事事物物的的特特性也不同，所以性也不同，所以正确。故选正确。故选D。答案答案D训训练练32017年年渝渝万万客客专专建建成成投投运运

22、，“成成渝渝万万”高高铁铁经经济济走走廊廊全全面面贯贯通通。顺顺应应高高铁铁带带来来的的契契机机加加快快建建设设经经济济走走廊廊，无无疑疑将将深深刻刻改改变变沿沿线线经经济济布布局局，极极大大促促进进川川渝渝联联合合发发展展。这这表表明（）明（）事事物物的的联联系系是是普普遍遍的的自自在在事事物物的的联联系系是是主主观观的的事事物物的的联联系系是是人人为为的的人人们们可可以以根根据据事事物物固固有有的的联联系系，改改变变事物的状事物的状态态，调调整原有的整原有的联联系，建立新的系，建立新的联联系系A.B.C.D.解解析析本本题题考考查查考考生生对对联联系系的的相相关关知知识识的的理理解解。联联

23、系系是是客客观观的的，是是事事物物本本身身固固有有的的，不不以以人人的的意意志志为为转转移移。人人为为事事物物的的联联系系尽尽管管有有“人人化化”的的特特点点，但但它它是是人人类类实实践践的的产产物物，只只有有通通过过实实践践这这一一客客观观性性物物质质性性的的活活动动才才能能形形成成，而而且且形形成成后后就就独独立立于于人人的的意意识识之之外外了了，所所以以也也具具有有客客观观性性，故故表表述述错错误误，舍舍去去；高高铁铁开开通通及及其其带带来来的的影影响响，都都表表明明了了联联系系的的客客观观性性与与普普遍遍性性，故故选选B项。项。答案答案B材材料料（节节选选自自2015四四川川卷卷，7）

24、党党的的十十八八大大以以来来，党党中中央央从从坚坚持持和和发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义全全局局出出发发，提提出出并并形形成成了了全全面面建建成成小小康康社社会会、全全面面深深化化改改革革、全全面面依依法法治治国国、全全面面从严治党的战略布局。从严治党的战略布局。探探究究1：从从唯唯物物论论角角度度指指出出提提出出“四四个个全全面面”战战略略布布局局的的依依据。据。提提示示：物物质质决决定定意意识识，要要求求做做到到一一切切从从实实际际出出发发，使使主主观观符合客观。符合客观。用联系的观点看问题用联系的观点看问题探探究究2：“四四个个全全面面”战战略略布布局局的的形形成成说说明明了了

25、联联系系观观的的什什么么内容？内容？提提示示：“四四个个全全面面”战战略略布布局局的的提提出出，更更完完整整地地展展现现出出新新一一届届中中央央领领导导集集体体治治国国理理政政总总体体框框架架，这这对对推推动动改改革革开开放放和和社社会会主主义义现现代代化化建建设设迈迈上上新新台台阶阶提提供供了了强强有有力力的的保保障障。因因此此，“四四个个全全面面”战战略略布布局局坚坚持持立立足足整整体体看看问问题题，注注重重统统筹筹全全局局，科学地处理了整体与部分的关系。科学地处理了整体与部分的关系。1.整体和部分的关系整体和部分的关系类类别别整体整体部分部分区区别别内涵内涵全局和全全局和全过过程程局部和

26、局部和发发展的各个展的各个阶阶段段地位功能地位功能居于主居于主导导地位，整体地位，整体统统率着部分，具有部率着部分，具有部分所不具分所不具备备的功能的功能处处于被支配地位，部于被支配地位，部分服从和服分服从和服务务于整体于整体联联系系相互依相互依赖赖整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其就不成其为为部分部分相互影响相互影响整体的功能、状整体的功能、状态态及其及其变变化会影响到部分；部化会影响到部分；部分的功能及其分的功能及其变变化也会影响到整体的功能，关化也会影响到

27、整体的功能，关键键部分的功能及其部分的功能及其变变化甚至化甚至对对整体的功能起决整体的功能起决定作用定作用相互相互转转化化整体与部分的地位在一定条件下可以相互整体与部分的地位在一定条件下可以相互转转化：化：整体相整体相对对于比它更大的于比它更大的场场合，它就成了部分；合，它就成了部分；部分相部分相对对于比它更小的于比它更小的场场合，它就成了整体合，它就成了整体提提醒醒整整体体大大于于部部分分，但但不不是是说说整整体体功功能能一一定定大大于于各各部部分分功功能能之之和和。当当各各部部分分以以有有序序、合合理理、优优化化的的结结构构形形成成整整体体时时，整整体体的的功功能能就就会会大大于于各各部部

28、分分功功能能之之和和；当当部部分分以以无无序序、欠欠佳佳的的状状态态及及结结构构形形成成整整体体时时，各各部部分分原原有有的的性性能能得得不不到到发发挥挥，力力量量削弱，甚至相互抵消，这时整体功能就会小于各部分功能之和。削弱，甚至相互抵消，这时整体功能就会小于各部分功能之和。方法方法论论强强调调整体整体时时：我：我们应们应当当树树立全立全局局观观念，立足整体，念，立足整体，统统筹全局，筹全局，选择选择最佳方案，最佳方案，实现实现整体的最整体的最优优目目标标，从而达到整体功能大，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果于部分功能之和的理想效果强强调调部分部分时时：必：必须须重重视视部分的作部分

29、的作用，搞好局部，用，搞好局部，用局部的用局部的发发展推展推动动整体的整体的发发展展2.系统优化的方法系统优化的方法（1）系系统统的的含含义义及及特特征征（原原理理）：系系统统是是由由相相互互联联系系和和相相互互作作用用的的诸诸要要素素构构成成的的统统一一整整体体。系系统统的的基基本本特特征征是是整整体体性性、有序性和内部有序性和内部结结构的构的优优化化趋趋向。向。（2）方方法法论论：要要用用综综合合的的思思维维方方式式来来认认识识事事物物。要要着着眼眼于于事事物物的的整整体体性性、遵遵循循系系统统内内部部结结构构的的有有序序性性、注注重重系系统统内内部部结结构的构的优优化化趋趋向。向。1.厘

30、清几点认知厘清几点认知（1）整整体体与与部部分分的的关关系系整整体体功功能能与与部部分分功功能能的的关关系系。关关键键部部分分的的功功能能也也是是部部分分的的功功能能，不不能能代代替替整整体体的的功功能能，整整体体与与部部分分的的关关系系不不同同于于整整体体功功能能和和部部分分功功能能的的关关系系。整整体体一一定定大大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。（2）整体与部分的关系不是共性与个性的关系。）整体与部分的关系不是共性与个性的关系。（3）在在任任何何情情况况下下部部分分都都不不决决定定整整体体。整整体体居居于于主主导导地地位位，整整体体统统率

31、率着着部部分分；部部分分处处于于被被支支配配地地位位，部部分分服服从从和和服服务务于于整体，是整体决定部分。整体，是整体决定部分。（4）整体功能不是各部分功能之和。）整体功能不是各部分功能之和。（5）部部分分功功能能的的变变化化不不一一定定会会决决定定整整体体功功能能的的变变化化。一一般般情情况况下下，整整体体统统率率着着部部分分，决决定定着着部部分分；在在特特殊殊情情况况下下，关关键键部部分的功能及其分的功能及其变变化决定整体功能的化决定整体功能的变变化。化。（6）关关键键部部分分的的功功能能及及其其变变化化不不是是总总决决定定整整体体功功能能的的变变化化，必必须须是是“在一定条件下在一定条

32、件下”或或“在特殊情况下在特殊情况下”。（7）系系统统与与要要素素的的关关系系整整体体与与部部分分的的关关系系。系系统统属属于于整整体体的的一一种种情情况况，系系统统除除了了强强调调整整体体性性外外，还还有有层层次次性性和和有有序序性性。要要素素只只是是部部分分的的一一种种表表现现形形式式，是是组组成成一一个个系系统统的的相相互互作作用用着着的部分。的部分。2.正确表述整体和部分辩证关系的原理与方法论正确表述整体和部分辩证关系的原理与方法论角度角度原理原理方法方法论论强强调调整体整体的重要性的重要性整体居于主整体居于主导导地位，整体地位，整体统统率着部率着部分，具有部分所不具分，具有部分所不具

33、备备的功能；整的功能；整体的功能、状体的功能、状态态及其及其变变化会影响部化会影响部分分要要树树立全局立全局观观念，念，立足整体，立足整体，统统筹全筹全局，局，实现实现整体的最整体的最优优目目标标强强调调部分部分的重要性的重要性整体由部分构成，离开了部分，整整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其体就不复存在；部分的功能及其变变化也会影响整体的功能，关化也会影响整体的功能，关键键部分部分的功能及其的功能及其变变化甚至化甚至对对整体的功能整体的功能起决定作用起决定作用要重要重视视部分的作用，部分的作用，用局部的用局部的发发展推展推动动整体的整体的发发展展（1）要要明明确确联联系

34、系的的普普遍遍性性、客客观观性性、多多样样性性、整整体体与与部部分分的的辩辩证证关关系系、系系统统优优化化的的方方法法在在何何种种情情况况下下应应用用，如如联联系系的的普普遍遍性性、客客观观性性、多多样样性性一一般般在在涉涉及及人人类类改改造造自自然然过过程程中中发发挥挥主主观观能能动动性性建建立立新新的的联联系系等等情情况况下下用用得得较较多多；城城镇镇化化建建设设、“丝丝绸绸之之路路经经济济带带”的的建建设设中中会会用用到到联联系系的的知知识识，还还会会用用到到整整体体和和部部分分的的辩辩证证关关系系；保保持持经经济济持持续续健健康康发发展展，如如调调整整产产业业结结构构，可可能用到系统优

35、化的方法等。能用到系统优化的方法等。（2）用用整整体体和和部部分分的的关关系系做做非非选选择择题题时时，要要仔仔细细分分析析材材料料是是强强调调整整体体的的地地位位和和作作用用，还还是是强强调调部部分分的的地地位位和和作作用用，一一般般侧侧重考查其中一个方面。重考查其中一个方面。（3）根根据据材材料料信信息息，筛筛选选出出知知识识点点后后，按按照照“原原理理方方法法论论材材料料分分析析”的的思思路路逐逐层层分分析析回回答答。要要注注意意有有的的问问题题侧侧重重原原理理应用，有的问题侧重用知识逐层分析材料。应用，有的问题侧重用知识逐层分析材料。典典例例4（2015江江苏苏卷卷，33）中中国国高高

36、铁铁在在发发展展过过程程中中，有有效效推推进进了了土土木木工工程程、动动车车组组系系统统、运运行行控控制制系系统统的的技技术术创创新新和和服服务务管管理理模模式式的的创创新新。通通过过系系统统创创新新，中中国国高高铁铁在在赢赢得得国国民民信信任任的的同同时时，也也逐逐渐渐赢赢得得了了国国际际信信誉誉。截截至至2014年年底底，中中国国高高铁铁运运营总营总里程超里程超过过1万万6千公里。材料体千公里。材料体现现的哲理是（）的哲理是（）要要坚坚持持整整体体与与部部分分的的统统一一创创新新推推动动社社会会生生产产力力发发展展新事物的力量新事物的力量总总是是强强大的大的自在事物的自在事物的联联系是客系

37、是客观观的的A.B.C.D.整体与部分的关系整体与部分的关系预测题型：选择题、主观题预测题型：选择题、主观题解解析析此此题题考考查查联联系系观观点点与与创创新新的的作作用用相相关关知知识识。高高铁铁发发展展对对土土木木工工程程、动动车车组组系系统统等等的的推推动动，系系统统创创新新又又推推动动高高铁铁进进一一步步发发展展，可可见见部部分分与与整整体体的的统统一一，故故正正确确。技技术术、管管理理等等创创新新促促进进了了高高铁铁的的发发展展，可可见见创创新新对对社社会会生生产产力力的的促促进进作作用用，故故正正确确。新新事事物物一一开开始始力力量量弱弱于于旧旧事事物物，排排除除。高高铁铁属属于于

38、人人为为事物，排除事物，排除。答案答案A训练训练4下面漫画折下面漫画折腾腾给给我我们们的的辩证辩证法启示是（）法启示是（）A.一切从一切从实际实际出出发发B.充分充分发挥发挥主主观观能能动动性性C.立足整体，立足整体，统统筹全局，筹全局，选择选择最佳方案最佳方案D.要有思想准要有思想准备备，不断克服前，不断克服前进进中的困中的困难难解解析析A、B不不属属于于辩辩证证法法。漫漫画画启启示示我我们们城城市市建建设设要要立立足足整体，统筹全局，选择最佳方案，整体，统筹全局，选择最佳方案，D不符合题意。不符合题意。答案答案C典典例例5（2012广广东东卷卷，33）“苹苹果果之之父父”乔乔布布斯斯认认为

39、为，产产品品应应该该能能够够“改改变变世世界界”，产产品品设设计计和和制制造造的的每每个个环环节节都都要要追求做到完美无瑕。追求做到完美无瑕。这这体体现现了（）了（）A.能力卓越是能力卓越是实现实现个人价个人价值值的必要条件的必要条件B.主主观观唯心主唯心主义义的的倾倾向向C.实实践改造世界向践改造世界向产产品改品改变变世界的世界的转变转变D.系系统优统优化的方法化的方法系统优化的方法系统优化的方法预测题型：选择题预测题型：选择题解解析析系系统统优优化化的的方方法法要要求求我我们们用用综综合合的的思思维维方方式式来来认认识识事事物物，要要着着眼眼于于事事物物的的整整体体，统统筹筹考考虑虑，优优

40、化化组组合合，形形成成关关于于这这一一事事物物的的完完整整准准确确的的认认识识。苹苹果果公公司司的的产产品品就就是是处处理理好好了了每每一一个个环环节节，从从而而使使其其产产品品完完美美无无瑕瑕，D项项符符合合题题意意。材材料料强强调调产产品品设设计计的的完完美美性性，与与个个人人价价值值实实现现无无直直接接关关联联，A项项排排除除；重重视视产产品品制制造造的的诸诸环环节节，强强调调实实践践重重要要性性，具具有有唯唯物物主主义义倾倾向向，B项项不不符符合合题题意意；产产品品改改变变世世界界，实实质质是是实实践践改改变变世世界界，C项项观观点点错误。错误。答案答案D训训练练5“郑郑州州郑郑州州，

41、天天天天挖挖沟沟”，这这句句话话反反映映了了市市民民对对郑郑州州城城市市道道路路频频繁繁施施工工的的批批评评。作作为为省省会会城城市市，郑郑州州的的市市政政规规划划没没有有从从城城市市发发展展的的现现状状考考虑虑，缺缺少少统统筹筹考考虑虑和和长长远远安安排排。今今天天挖挖开开修修好好的的路路面面埋埋下下水水管管道道，明明天天又又挖挖开开埋埋电电缆缆，后后天天再再挖挖开开埋埋光光纤纤，造造成成了了人人力力财财力力资资源源浪浪费费，也也给给市市民民出出行行带带来来不不便便。从从辩辩证证法法的的角角度度看看，上上述述现现象象的的存存在在是是由由于于相相关关部部门门（）（）没没有有遵遵循循系系统统优优

42、化化的的原原则则缺缺少少部部门门之之间间的的协协调调合合作作没没有有做做到到一一切切从从实实际际出出发发缺缺少少整整体体性性的的眼眼界界，没没有有坚坚持用持用联联系的系的观观点看点看问题问题A.B.C.D.解解析析郑郑州州的的市市政政规规划划没没有有从从城城市市发发展展的的现现状状考考虑虑，缺缺少少统统筹筹考考虑虑和和长长远远安安排排，说说明明郑郑州州市市的的相相关关部部门门没没有有遵遵循循系系统统优优化化的的原原则则，缺缺少少整整体体性性的的眼眼界界，没没有有用用联联系系的的观观点点看看问问题题，符符合合题题意意。不不是是从从辩辩证证法法的的角角度度说说明明的的，不不选选。是是从从唯唯物物论

43、论的角度说明的，也不是从辩证法的角度说明的。的角度说明的，也不是从辩证法的角度说明的。答案答案C易错点易错点1没有正确理解联系的客观性没有正确理解联系的客观性易易错错典典例例1（2012大大纲纲卷卷，28）物物联联网网通通过过信信息息传传感感设设备备将将各各种种物物品品与与互互联联网网连连接接起起来来，实实现现物物品品的的自自动动识识别别、定定位位、跟跟踪踪、控控制制和和信信息息的的互互换换、共共享享。近近年年来来，物物联联网网技技术术发发展展迅迅速速，越越来来越越广广泛泛地地应应用用于于经经济济和和社社会会生生活活。这这进进一一步步佐佐证证了了（）（）人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的

44、联系人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系人人们们能能够够根据事物固有的根据事物固有的联联系建立新的具体的系建立新的具体的联联系系人为事物的联系因具有人为事物的联系因具有“人化人化”的特点而具有主观性的特点而具有主观性联联系具有普遍性，万事万物之系具有普遍性，万事万物之间间的的联联系多种多系多种多样样A.B.C.D.易错分析易错分析典例典例剖析剖析否认联系的客观性，说法错误；否认联系的客观性，说法错误；说法错误，人为事物说法错误，人为事物的联系一旦建立就具有客观性的联系一旦建立就具有客观性设陷设陷方式方式通常的通常的设设陷方式一是故意否陷方式一是故意否认联认联系的客系的客观观性，性，认为

45、认为人人们们可可以改造以改造联联系、人系、人为为事物的事物的联联系是主系是主观观的等等；二是否的等等；二是否认认人人们们可以根据事物的固有的可以根据事物的固有的联联系建立新的具体的系建立新的具体的联联系等系等应对应对策略策略联联系是事物本身所固有的，不以人的意志系是事物本身所固有的，不以人的意志为转为转移。自在事移。自在事物的物的联联系和人系和人为为事物的事物的联联系都具有客系都具有客观观性。性。联联系是客系是客观观的，的，并不意味着人并不意味着人对对事物的事物的联联系无能系无能为为力。人力。人们们可以根据事物可以根据事物固有的固有的联联系，改系，改变变事物的状事物的状态态，调调整原有的整原有

46、的联联系，建立新系，建立新的的联联系系矫矫正正训训练练1（2012江江苏苏卷卷，30）宋宋代代徐徐玑玑在在黄黄碧碧中中说说，“水水清清知知酒酒好好，山山瘦瘦识识民民贫贫。”其其中中所所呈呈现现的的水水与与酒酒、山山与与民的关系告民的关系告诉诉我我们们（）（）A.事物之事物之间间都是有都是有联联系的系的B.自在事物的自在事物的联联系是客系是客观观的的C.事物的事物的联联系是多系是多样样化的化的D.人人为为事物的事物的联联系是客系是客观观的的解解析析题题干干告告诉诉我我们们人人为为事事物物的的联联系系具具有有客客观观性性，D项项正正确确。A项项错错在在“都都”，联联系系具具有有普普遍遍性性，不不是

47、是任任何何事事物物之之间间都都存存在在联联系系。C与与题题意意无无关关；B项项强强调调的的是是自自在在事事物物的的联联系系，与与题题意意不符。不符。答案答案D易错点易错点2错误理解整体和部分的地位、功能及二者的关系错误理解整体和部分的地位、功能及二者的关系易易错错典典例例2（2015四四川川卷卷，7）党党的的十十八八大大以以来来，党党中中央央从从坚坚持持和和发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义全全局局出出发发，提提出出并并形形成成了了全全面面建建成成小小康康社社会会、全全面面深深化化改改革革、全全面面依依法法治治国国、全全面面从从严严治治党党的的战战略布局。略布局。“四个全面四个全面”战战

48、略布局的形成略布局的形成说说明（）明（）主主要要矛矛盾盾的的主主要要方方面面决决定定着着事事物物的的性性质质社社会会实实践践基基础础上上的的理理论论创创新新是是无无止止境境的的事事物物的的整整体体功功能能总总是是大大于于部部分分功能之和功能之和系系统优统优化是化是认识认识和改造世界的重要方法和改造世界的重要方法A.B.C.D.易错分析易错分析典例典例剖析剖析观观点与点与题题意不符，意不符，“四个全面四个全面”战战略布局的形成，并没有略布局的形成，并没有强强调谁调谁更重要或性更重要或性质问题质问题；观点错误，事物的整体功能并观点错误，事物的整体功能并不总是大于部分功能之和，在内部结构优化时，大于

49、；否则，不总是大于部分功能之和，在内部结构优化时，大于；否则，会小于会小于设陷设陷方式方式通常的通常的设设陷方式一是故意混淆甚至陷方式一是故意混淆甚至颠颠倒整体和部分的地位、倒整体和部分的地位、功能及二者的关系；二是夸大整体或部分的地位、功能功能及二者的关系；二是夸大整体或部分的地位、功能应对应对策略策略整体居于主整体居于主导导地位，整体地位，整体统统率着部分；部分率着部分；部分处处于被支配地位，于被支配地位，部分服从和服部分服从和服务务于整体。不能于整体。不能笼统笼统地地认为认为整体功能一定大于整体功能一定大于各部分功能之和。只有当各部分以有序、合理、各部分功能之和。只有当各部分以有序、合理

50、、优优化的化的结结构构形成整体形成整体时时，整体功能才会大于部分功能之和。反之，整体，整体功能才会大于部分功能之和。反之，整体功能有可能会小于各部分功能之和功能有可能会小于各部分功能之和矫矫正正训训练练2（2013海海南南卷卷，21）历历史史上上，海海南南曾曾因因地地处处边边陲陲而而被被视视为为“化化外外之之地地”；在在明明代代，海海南南因因航航海海和和卫卫戍戍的的需需要要而而受受到到重重视视，被被称称为为“南南溟溟奇奇甸甸”。改改革革开开放放以以后后，海海南南地地位位空空前前提提高高。在在国国家家发发展展战战略略布布局局下下，海海南南成成为为全全国国最最大大经经济济特特区区。海海南南人人民民