政治第九单元 文化与生活 课时2 文化对人的影响 一 文化对人影响的表现和特点 新人教版必修3 .ppt

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1、Contents Page目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时1 文化对人的影响核心考点一 文化对人影响的表现和特点1.考点精讲考点精讲 1、来源：、来源：一、文化影响面面观一、文化影响面面观 （1）特定的）特定的文化环境文化环境 （2）各种形式的）各种形式的文化活动文化活动考点精讲考点精讲2.2.文化影响的表现文化影响的表现(1)1)、(2)(2)（1 1）文化影响人们的交往行为和交往方式；）文化影响人们的交往行为和交往方式；导致差异的主体：导致差异的主体：不同时代、不同民族、不同地不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；域、不同阶级或阶层的人

2、们，交往方式不同；导致差异的缘由：导致差异的缘由：价值观念、风俗习惯、文化程度价值观念、风俗习惯、文化程度导致差异的实物导致差异的实物：文化差异通过：文化差异通过实物和行为实物和行为体现出来体现出来考点精讲考点精讲影响因素影响因素：文化环境、知识素养、价值观念：文化环境、知识素养、价值观念思维方式是人们认识和实践的过程中，在一思维方式是人们认识和实践的过程中，在一定的知识、观念、情感和习惯的共同作用下形定的知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相相对的稳定性对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践，反过来又影响人们的认识

3、和实践活动活动（2 2）文化影响人们的实践活动、认识活动）文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式。和思维方式。考点精讲考点精讲认识事物的认识事物的角度角度以及认以及认识的识的深度深度和和广度广度人们在人们在实践实践中中目标目标的确的确定和定和行为行为的的选择选择影响不同思影响不同思维方式的形维方式的形成成不同的文化环境不同的文化环境不同的知识素养不同的知识素养不同的价值观念不同的价值观念思维方式思维方式在实践、认识活动中形成，具有相对的在实践、认识活动中形成，具有相对的稳定性稳定性，反过来，反过来又对实践、认识活动有反作用又对实践、认识活动有反作用思维思维方式方式中的中的文化文化影响影响

4、构成构成因素因素表表现现考点精讲考点精讲中国人一般不会立即打开礼物中国人一般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前中国人的名字是姓在前,名在后名在后中国人写信封中国人写信封,地址都是从大到小排列地址都是从大到小排列美国人会立即打开礼物并表示感谢美国人会立即打开礼物并表示感谢欧洲人的名字一般是名在前欧洲人的名字一般是名在前,姓在后姓在后欧洲人写信封欧洲人写信封,地址都是从小到大排列地址都是从小到大排列互换礼物时互换礼物时名字的写法名字的写法写信封写信封 上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思维方式的上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维方

5、式的差异。你能差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗对此作出解释吗?文化小常识文化小常识交往方式不同交往方式不同思维方式不同思维方式不同交往方式和思维方式的不同二者兼有交往方式和思维方式的不同二者兼有考点精讲考点精讲墓地附近墓地附近集市附近集市附近学校附近学校附近言行举止中规中举，发奋读书言行举止中规中举，发奋读书学小贩叫卖学小贩叫卖模仿丧礼仪式模仿丧礼仪式现现象象结论：结论：不同的不同的文化氛围文化氛围对人有着不同的影响；对人有着不同的影响；文化对人的影响有文化对人的影响有潜移默化的特点潜移默化的特点。探究探究从中你可获得什么结论？从中你可获得什么结论？考点精

6、讲考点精讲二、文化影响的特点二、文化影响的特点1.1.潜移默化潜移默化的影响的影响 （1）含义：人的交往方式和思维方式因为受到文化的影含义：人的交往方式和思维方式因为受到文化的影响而在响而在不知不觉中不知不觉中发生变化发生变化 （2）理解：理解：A、一般、一般不是有形的、强制的不是有形的、强制的 B、从、从文化氛围文化氛围的影响来看的影响来看 C、从人们、从人们从事文化活动从事文化活动的过程来看的过程来看 （3）启示：启示：潜移默化潜移默化虚无飘渺虚无飘渺潜移默化潜移默化消极被动消极被动参加参加健康向上健康向上的文化活动，的文化活动，自觉学习、主自觉学习、主动感悟文化熏陶动感悟文化熏陶考点精讲

7、考点精讲(1)(1)文化对人的影响，无论表现在文化对人的影响，无论表现在交往方式交往方式、思维方思维方式上式上，还是表现在，还是表现在生活方式生活方式上，上，都是深远持久的都是深远持久的。2.2.具有具有深远持久深远持久的特点的特点(2)(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志和标志，一经形成，就具有，一经形成，就具有确定的方向性确定的方向性，对人的综，对人的综合素质和终身发展产生合素质和终身发展产生深远持久深远持久的影响。的影响。考点精讲考点精讲易错剖析易错剖析易错剖析易错剖析易易错错点点：错错误误理理解解文文化化对对人人影影响响的的两

8、两个个特特点点 【典例典例】(2017(2017无锡一模，无锡一模，9)9)“少小离家老大回，乡音无改鬓毛少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。衰。”这说明文化对人具有这说明文化对人具有_的影响。的影响。()A A主动自觉主动自觉 B B潜移默化潜移默化C C深远持久深远持久 D D受益终生受益终生2.2.设计陷阱：通常的设陷方式一是故意混淆文设计陷阱：通常的设陷方式一是故意混淆文化对人影响的两个特点，二是人只能被动地接化对人影响的两个特点，二是人只能被动地接受文化的影响受文化的影响 3.3.应对策略：应对策略：“潜移默化潜移默化”强调的是文化对人强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；的影响的无

9、形性和非强制性；“深远持久深远持久”强强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间者强调影响的方式，后者强调影响的时间1.1.典例剖析：就本题而言，典例剖析：就本题而言，错选错选B B是因为没有准是因为没有准确把握材料的主旨确把握材料的主旨。材料中的。材料中的“乡音无改乡音无改”体体现了文化对人的影响是深远持久的。现了文化对人的影响是深远持久的。易错剖析易错剖析易错剖析易错剖析 20142014江苏卷江苏卷 在一个在一个“读首诗再睡觉读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优

10、美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明参与者的心灵得到滋润。这表明()文化对人的影响具有深远持久的特点文化对人的影响具有深远持久的特点文化环境可以影响人的文化素养文化环境可以影响人的文化素养大大众文化能够提高人们的思想道德素质众文化能够提高人们的思想道德素质大众传媒具有文化沟通和共享功能大众传媒具有文化沟通和共享功能A A B B C C D D 解析：题眼是解析：题眼是“微信公众号微信公众号”“让参与者的心灵得到滋润让参与者的心灵得到滋润”。通过微信平台号召几万

11、人一起。通过微信平台号召几万人一起读诗，体现了大众传媒的功能；读诗，体现了大众传媒的功能；让人们重温诗的美好，让参与者让人们重温诗的美好，让参与者心灵得到滋润，体现了文化环境心灵得到滋润，体现了文化环境对人的影响，对人的影响，符合题意，选符合题意，选D项。文化对人的影响具有深远持项。文化对人的影响具有深远持久的特点在材料中没有体现，久的特点在材料中没有体现，排除；健康、先进的文化才能提排除；健康、先进的文化才能提高人们的思想道德素质，大众文高人们的思想道德素质，大众文化不一定都是健康、先进的，化不一定都是健康、先进的，错误。答案错误。答案D命题探究命题探究命题探究命题探究【典例典例1 1】(2

12、015 (2015浙江卷，浙江卷，34)34)吸毒严重损害健康，危害社会，吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别种时尚，够酷够嗨。个别“偶像偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们入狱追悔莫及。这告诉我们()()文化影响人的交往方式与交往文化影响人的交往方式与交往行为行为提高辨别不同性质文化提高辨别不同性质文化的眼力非常重要的眼力非常重要对于文化环对于文化环境的影响人是无能为力的境的影响人是无能为力的文文化对人的影响是深远持久

13、的化对人的影响是深远持久的A A B B C C D D1.1.定考点：文化对人的影响、文定考点：文化对人的影响、文化选择化选择2.2.抓关键：明确小圈子代表的抓关键：明确小圈子代表的一种氛围。一种氛围。3.3.析选项：析选项：由于受由于受“小圈子小圈子”影响，人们去吸毒，可见文化对影响，人们去吸毒，可见文化对人行为的影响，故人行为的影响，故正确。面对正确。面对“小圈子小圈子”文化的影响，我们应文化的影响，我们应该提高辨识能力，抵制腐朽文化，该提高辨识能力，抵制腐朽文化，故故正确。文化对人的影响，是正确。文化对人的影响，是个人主动参与的过程，个人可以个人主动参与的过程，个人可以防止不良文化环境

14、的影响，排除防止不良文化环境的影响，排除。材料强调文化对人潜移默化。材料强调文化对人潜移默化的影响，排除的影响，排除。命题点一：文化对人影响的来源和表现命题点一：文化对人影响的来源和表现 命题探究命题探究命题探究命题探究【训练训练1 1】下图展示的是德国人和中国下图展示的是德国人和中国人在人在“领导领导”这一角色上的不同。这这一角色上的不同。这表明表明()世界文化的表现形式具有多样性世界文化的表现形式具有多样性文化影响人的思维方式文化影响人的思维方式文化影文化影响人的实践活动响人的实践活动文化不同，认识文化不同，认识世界的方式就不同世界的方式就不同 A A B B C C D D 解析：世界文

15、化具解析：世界文化具有多样性，有多样性，正确。中正确。中德文化不同，对同一问德文化不同，对同一问题的思考角度不同，体题的思考角度不同，体现了现了，排除，排除。说说法明显错误。答案法明显错误。答案A A命题点二：文化对人影响的特点命题点二：文化对人影响的特点 【典例典例2 2】(2014 (2014安徽卷，安徽卷，8)8)近近年来，我国不断推进文化体制改革，年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活人，百姓生活“更幸福更有尊严更幸福更有尊严”。这说明。这说明()文化是人类社会

16、赖以存在、发展文化是人类社会赖以存在、发展的基础的基础文化对人的影响，具有文化对人的影响，具有潜移默化的特点潜移默化的特点优秀文化能塑优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展造人生，促进人的全面发展文文化能够转化为物质力量，促进社会化能够转化为物质力量，促进社会发展发展 A A B B C C D D1.1.定考点：潜移默化定考点：潜移默化 2.2.抓关键：不仅改变了每一座抓关键：不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，城市，更改变了每一个人，3.3.析选项：析选项：生产活动是人类社会存生产活动是人类社会存在和发展的基础，在和发展的基础，错误；文化有先错误；文化有先进与落后之分，先进的、健康的文化

17、进与落后之分，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展，文化则会阻碍社会的发展，错误；错误；当选，答案为当选，答案为C C。命题探究命题探究【训练训练2 2】大气污染的治理，生活环大气污染的治理，生活环境的改善，都离不开每个公民的参与。境的改善，都离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境道德素质，使环境道德意自身的环境道德素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个人的自觉行识深入人心，并变成每个人的自觉行动。动。运用文化影响人的知识，谈谈如何通运用文化影响人的知识，谈谈如何通过

18、环境道德教育来提升公民的环境道过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。德素质。答案答案文化对人的影响来自特定的文文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。要通过化环境和各种形式的文化活动。要通过开展丰富多彩的环境道德教育活动，营开展丰富多彩的环境道德教育活动，营造积极健康的文化氛围，提升公民的环造积极健康的文化氛围，提升公民的环境道德素质。境道德素质。文化影响人的实践活动、文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。人们要通过学习认识活动和思维方式。人们要通过学习来提高自我修养，清醒认识环境与发展来提高自我修养，清醒认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。的关系，转变思维方式，采取自觉行动。文化能够对人产生潜移默化、深远持文化能够对人产生潜移默化、深远持久的影响。要通过广大群众的积极参与，久的影响。要通过广大群众的积极参与，采用人民群众喜闻乐见的形式，使人们采用人民群众喜闻乐见的形式，使人们受到感染，使环境道德意识深入人心，受到感染，使环境道德意识深入人心，从而使人们形成良好的行为习惯。从而使人们形成良好的行为习惯。命题探究命题探究文化对人的影响来源表现特点特定特定文化环境文化环境各种形式各种形式文化活动文化活动潜移默化潜移默化深远持久深远持久交往行为交往行为实践活动实践活动交往方式交往方式认识活动认识活动思维方式思维方式视野拓展视野拓展