政治第三单元 思想方法与创新意识 9 唯物辩证法的实质与核心 新人教版必修4 .ppt
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1、第九课唯物辩证法的实质与第九课唯物辩证法的实质与 核心核心-3-三维固基础知识深研析活用提技能1.矛盾的含义、矛盾的同一性及斗争性的含义(1)矛盾的含义:矛盾是反映事物内部对立与统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。-4-三维固基础知识深研析活用提技能名师点睛不能将对立与统一分别理解为矛盾的双方。矛盾的双方是指事物的两个因素,两个因素之间的对立统一关系即矛盾。“对立”和“统一”则是矛盾的两种基本属性。注意区分哲学上的矛盾和日常生活中的矛盾。前者是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映;后者仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,二者是一般与特殊
2、、抽象与具体的关系。注意区分哲学上的矛盾和逻辑性上的矛盾。前者是事物自身包含的对立统一关系。后者是指人们在叙述或回答时出现首尾不一、相互“打架”的现象,即对同一事物、同一事件、同一关系有两种互相对立的判断,它的存在是主观的。-5-三维固基础知识深研析活用提技能(2)矛盾的同一性的含义:矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。-6-三维固基础知识深研析活用提技能名师点睛 矛盾双方的转化是有条件的,没有一定的条件,矛盾双方是不能转化的
3、。-7-三维固基础知识深研析活用提技能(3)矛盾的斗争性的含义:矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着双方相互分离的倾向和趋势。2.矛盾的普遍性的含义、矛盾的特殊性的含义、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系(1)矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物之中,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。-8-三维固基础知识深研析活用提技能名师点睛“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在着矛盾;“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。(2)矛盾的特殊性:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾。二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛
4、盾。三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。-9-三维固基础知识深研析活用提技能(3)矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系:相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。由于事物范围的极其广大和事物发展的无限性,矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。-10-三维固基础知识深研析活用提技能名师点睛矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性与个性、一般和个别的关系,不是多数与少数、整体与部分的关系。矛盾的普遍性是绝对的、无条件的,矛盾的特殊性是相对的、有条件的。-11-三维固基础知识深研析
5、活用提技能3.怎样正确认识矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的意义(1)矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。(2)建设中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。-12-三维固基础知识深研析活用提技能1.正确理解矛盾的两个基本属性-13-三维固基础知识深研析活用提技能2.矛盾及其基本属性原理-14-三维固基础知识深研析活用提技能3.正确理解矛盾的普遍性与特殊性及其辩证关系-15-三维固基础知识深研析活用提技能-16-三维固基础知识深研析活用提技能4.全面把握矛盾的普遍性和特殊性辩证关
6、系的方法论要求在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。(1)要把马克思主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际结合起来。(2)认识事物、研究问题时,要遵循从特殊(个别)到普遍(一般),再从普遍(一般)到特殊(个别)认识秩序,不断地提高和深化认识。(3)在实际工作中,要坚持一般号召和个别指导相结合,坚持“从群众中来,到群众中去”“解剖麻雀”“抓好典型”等科学工作方法。-17-三维固基础知识深研析活用提技能典例1当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职
7、校生源萎缩;另一方面,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是()A.矛盾双方既对立又统一推动事物发展B.矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C.落后的社会意识对社会发展不起作用D.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突-18-三维固基础知识深研析活用提技能解析:落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,C项观点错误;正确的价值观不能消除价值判断的差异和冲突,D项观点错误;B项不符合题意;“职校生源萎缩”和职校生在就业市场成为“香饽饽”形成鲜明的差异,这一现状为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件,这体现了A项。答案:A-19-
8、三维固基础知识深研析活用提技能对应训练1 中国和俄罗斯是邻国,在历史上两国关系错综复杂,既有竞争也有合作。运用对立统一关系原理,说明如何看待中俄关系的发展。答案解析解析关闭本题考查唯物辩证法的矛盾观。解答本题首先明确知识指向“对立统一关系原理”,这要立足矛盾的同一性和斗争性来分析。其次依据知识定位分析材料内容。第一,阐述同一性和斗争性。中俄有分歧,这是斗争性的体现;有合作,这是同一性的体现。第二,阐述二者关系,斗争性寓于同一性之中,同一性离不开斗争性。中俄的合作是建立在分歧和差别基础之上的,通过对双方分歧和差别的正确对待,更加促进了双方的合作。第三,指出矛盾的对立统一是推动事物发展的动力和源泉
9、,强调中俄竞争和合作对两国关系的推动作用。答案解析关闭矛盾双方既有同一性又有斗争性。中俄双方经济上互补,政治上合作,文化上交融,具有同一性;中俄双方作为主权独立的大国,有各自的国家利益,具有斗争性。同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中。中俄两国政治、经济、文化上的合作以彼此的差异和对立为前提,没有差异和对立就没有合作;中俄两国在合作之中要维护各自的利益。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动和发展。中俄之间既竞争又合作,共同推动了中俄关系发展。-20-三维固基础知识深研析活用提技能典例2“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验、达
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