化学总第一模块 分类第三部分 身边的化学物质 3.2 自然界的水 .ppt
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1、第二节自然界的水-2-3-一、水的组成 2H2O2H2+O2气泡12复燃淡蓝氢元素氧元素两个一个分子原子-4-二、硬水与软水 可溶性钙、镁化合物含较少或不含可溶性钙、镁化合物肥皂水较少泡沫或不产生泡沫,浮渣较多较多泡沫,没有浮渣煮沸蒸馏法-5-三、水的净化1.净化方法明矾不溶性固体水不溶性固体不溶性固体活性炭不溶性固体和有色、有异味的杂质漂白粉杀菌消毒-6-不溶性固体和可溶性固体蒸馏蒸馏-7-2.右图为简易净水装置图,只有、作用,(填“能”或“不能”)把硬水变成软水;自制简易净水器中,小卵石、石英砂所起作用是。过滤吸附不能过滤-8-3.蒸馏实验(1)蒸馏原理是利用液体中各组成的不同进行分离。(
2、2)碎瓷片的作用是。(3)乙装置水的流向是。沸点防止液体暴沸由b流向a-9-1.电解水和氢气燃烧实验都能证明水的组成。电解水实验产生的H2和O2的体积比是21,质量比是18。2.水的净化效果由低到高的顺序是:沉降(静置)、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法)。其中凝絮剂一般是明矾,吸附剂一般是活性炭。3.家庭常用加热煮沸法软化水;过滤、吸附操作均不能使硬水软化,蒸馏可以使硬水软化。-10-考点1考点2考点3考点1爱护水资源【例题1】“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”。习近平在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观,要求全国落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是()A.严格监管
3、农药和化肥的使用B.富含氮、磷的生活污水直接排放C.对水源地和自然保护区的水体严格保护D.农田灌溉使用喷灌、滴灌技术解析严格监管农药和化肥的使用,能减少水体污染;富含氮、磷的生活污水直接排放,会造成水体富营养化,造成水体污染;对水源地和自然保护区的水体严格保护,有利于保护水资源;农田灌溉使用喷灌、滴灌技术,能节约用水。答案B-11-考点1考点2考点3考点2水的组成【例题2】下面关于水电解实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B.实验说明水是由氢气和氧气组成的C.水电解的化学方程式:2H2O2H2+O2D.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL-12-考点1考点2考点
4、3解析通过水电解实验的现象以及质量守恒定律,推出物质的组成。实验证明,在电解过程中,b试管与电源正极相连,产生的是氧气,a试管与电源负极相连,产生的是氢气,二者的体积比为12,由此可以得出水是由氢元素和氧元素组成的。答案A规律总结电解水正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,它们的体积比是12,质量比是18。-13-考点1考点2考点3考点3水的净化【例题3】关于水的净化过程描述错误的是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质解析A中加入明矾,利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附,使杂质沉降;B中通入氯气,能杀菌消毒;C中沙滤装置与
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