四年级语文上册 第一单元 古诗诵读：四时田园杂兴1 鄂教版 .ppt

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1、四时田园杂兴 作者介绍作者介绍范成大 范成大（1126-1193），南宋诗人。字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州市）人。虽写过不少爱国诗篇，但最著名的还是田园诗，比较全面地反映了当时的农村生活和风土人情。课文感知课文感知诗歌欣赏 课文感知课文感知昼昼出出耘耘田田夜夜绩绩麻麻，村村庄庄儿儿女女各各当当家家。童童孙孙未未解解供供耕耕织织，也也傍傍桑桑阴阴学学种种瓜瓜。重点字词重点字词杂兴：各种兴致。耘田：除去田里的杂草。绩麻：把麻搓成线。未解：不懂。供：从事。傍：靠近。课文感知课文感知昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。白天出去锄草夜里缉麻，农家儿女都能各自持家。课文感知课文感知童孙未解供耕织，也傍

2、桑阴学种瓜。小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴处学习种瓜。朗读诗歌，背诵诗歌。朗读诗歌，背诵诗歌。四时田园杂兴四时田园杂兴共共6060首，宛如农村生活的长幅画首，宛如农村生活的长幅画卷。本篇是其中的一首，写的是夏日村庄的生活场景：卷。本篇是其中的一首，写的是夏日村庄的生活场景：男耕女织，日夜操劳，虽然辛苦，却也其乐陶陶。最精男耕女织，日夜操劳，虽然辛苦，却也其乐陶陶。最精彩的是后两句。模仿是儿童的天性，农村孩子的游戏，彩的是后两句。模仿是儿童的天性，农村孩子的游戏，也多是模仿大人的劳动。一个也多是模仿大人的劳动。一个“学学”字，透出儿童的天字，透出儿童的天真活泼，极富生活情趣。诗中没有出现老人的形象，但真活泼，极富生活情趣。诗中没有出现老人的形象，但称农夫农妇为称农夫农妇为“儿女儿女”，称小孩为，称小孩为“童孙童孙”，分明是老，分明是老农的口吻，是一位老祖父眼中的农家乐事图。这里有写农的口吻，是一位老祖父眼中的农家乐事图。这里有写实的成分，更蕴含着诗人对田园生活的理想。语言通俗实的成分，更蕴含着诗人对田园生活的理想。语言通俗浅显，文笔清新轻巧，使人由景见情，给人以极美的艺浅显，文笔清新轻巧，使人由景见情，给人以极美的艺术享受。术享受。课文总结课文总结