四年级语文上册 第13课 普罗米修斯盗火1 苏教版 .ppt

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1、（偷偷）同学们，读读课题，你们想同学们，读读课题，你们想知道些什么？知道些什么？1 1、普罗米修斯是谁？、普罗米修斯是谁？2 2、他为什么要偷火？、他为什么要偷火？3 3、他去哪里偷火？、他去哪里偷火？4 4、他怎样偷火？、他怎样偷火？自由朗读课文自由朗读课文1 1、画出生字词，读准生字、画出生字词，读准生字词；词；2 2、读通读顺句子，难读的、读通读顺句子，难读的地方多读几遍；地方多读几遍；3 3、不懂的地方做上记号。、不懂的地方做上记号。普普 通通 盗盗 取取 偷偷 取取 迈迈 进进 惩惩 罚罚 啄啄 食食肝肝 脏脏 希希 腊腊 p p d d o o tutu mm i i chch n

2、gng f f zhuzhu gngn l l 传说地球上本没有火种，那时传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。人类的生活非常困苦。你从哪儿看出人类的生活困苦呢？你从哪儿看出人类的生活困苦呢？没有火烧烤食物，只好吃生的东没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚漫长的夜晚 默读课文第默读课文第2 27 7自然段，自然段，小组讨论：小组讨论：1 1、课文介绍了几个人物？、课文介绍了几个人物？2 2、他们的性格分别是怎样的？你从哪、他们的性格分别是怎样的？你从哪儿看出来？儿看出来？是

3、个是个 的神。的神。是个是个 的神。的神。是个是个 的英雄。的英雄。冷酷无情、凶残冷酷无情、凶残他看到人类生活在寒冷和黑暗中，他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。决心为人类盗取天火。1 1、“决心决心”换成换成“决定决定”你觉你觉得好吗？得好吗？2 2、这个句子怎样体现出普罗米、这个句子怎样体现出普罗米修斯极富同情心？修斯极富同情心？宙斯派天神用沉重的铁链把普罗宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天

4、去又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。啄食普罗米修斯的肝脏。读读句子，说说这两个句子怎样读读句子，说说这两个句子怎样体现出普罗米修斯的坚毅？体现出普罗米修斯的坚毅？他他 来到了高加索山的悬来到了高加索山的悬崖下，崖下，了凶残的了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。你从哪些词语看出赫剌克勒斯是你从哪些词语看出赫剌克勒斯是一个勇敢、正直的大英雄？一个勇敢、正直的大英雄？不远万里不远万里张弓搭箭张弓搭箭射死射死想象一下，普罗米修斯获救后心想象一下，普罗米修斯获救后心情会怎么样？他和赫剌克勒斯之情会怎么样？他和赫剌克勒斯之间会说些什么话？间会说些什么话？作业：作业：1 1、有感情地朗读课文；、有感情地朗读课文；2 2、收集一两个希腊神话、收集一两个希腊神话故事，讲给同学们听。故事，讲给同学们听。