英语 Unit 1 Women of achievement（人物写作1） 新人教版必修4 .ppt

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1、人物介绍之人物介绍之Character introduction基础写作基础写作“Unit1 Women of achievement 人物写作 人物写作之基础写作课件 Discussion:What information should be necessary for us to describe a person?（一）人物简介的写作步骤；（一）人物简介的写作步骤；(概概,貌貌,育育,平平,评评)概况概况）age,sex,birth-place,background外貌外貌）appearance,character教育教育）education生平生平）big events in ones

2、 life (in order of time)评价评价）evaluationGroup work：Describe a person in groups(choose one part to describe,eg,your friends birth,appearance)A.概况概况（尽量用非谓语（尽量用非谓语/同位语结构，使文章简洁，同位语结构，使文章简洁，通顺通顺)1)Born in _,_ is a_.2)_,the son of a _ family,was born in _.3)XXX,_,is a beautiful girl/handsome boy.仿写：仿写：钟南山年

3、出生在广州，他是中国最伟大的医钟南山年出生在广州，他是中国最伟大的医生之一生之一Chaplin1889one of the famous actors in the worldChaplinpoor1889monitor of our classB外貌外貌,性格性格(巧用巧用with做定语做定语)1)XXX是个近视的男生是个近视的男生,他戴着一副眼镜他戴着一副眼镜 XXX is a near-sighted/far-sighted boy _.2)XXX很漂亮，有着长长的头发。很漂亮，有着长长的头发。XXX is good-looking/ordinary-looking/funny-look

4、ing _.仿写：仿写：我的英语老师是个中年妇女，她长着两只大眼睛，圆我的英语老师是个中年妇女，她长着两只大眼睛，圆脸。脸。with a pair of glasses on his nose.with long hair.C.教育经历：用非谓语动词使文章精炼教育经历：用非谓语动词使文章精炼_ (在中山大学毕业后）,she went on further education and received a doctors degree.仿写：袁隆平袁隆平19531953年毕业于西南农业大学（年毕业于西南农业大学（Southwest Agricultural College）之后，开始致力于农业事

5、业。）之后，开始致力于农业事业。Having graduated from Zhongshan UniversityD生平生平(尽量用复合句尽量用复合句,倒装倒装,非限制定语从句等，非限制定语从句等，润色文章润色文章)1）他）他不仅对科学感兴趣不仅对科学感兴趣,而且有音乐天赋。而且有音乐天赋。Not only_,but also _.2）孙杨创造了新的游泳的世界记录，为国家作出了贡献。）孙杨创造了新的游泳的世界记录，为国家作出了贡献。Sun Yang set a new world record of swimming,_.仿写：仿写：隋老师不仅得到了同事们（隋老师不仅得到了同事们（colle

6、agues）很高的评价，）很高的评价，而且她还一直深受学生的尊敬和爱戴而且她还一直深受学生的尊敬和爱戴。is he interested in science he has a gift for music which makes a great contribution to China.E评价评价（注意运用一些动词（注意运用一些动词,形容词等短语形容词等短语/词组）词组）1）他给我们作出了榜样）他给我们作出了榜样,大家都赞扬他大家都赞扬他He _,so all the people _him.2）鲁迅是中国最伟大的小说家之一）鲁迅是中国最伟大的小说家之一,并且将会作为杰出人并且将会作为杰出

7、人物为人们所永远记住物为人们所永远记住.Lu Xun is one of the greatest novelists in China and will _an outstanding man forever.仿写：仿写：卓别林（卓别林（Chaplin）作为一位伟大的演员而被人们所热）作为一位伟大的演员而被人们所热爱和怀念。爱和怀念。sets us a good example speak highly of be remembered as 人物简介李娜，1982年2月26日出生，从小就对运动有天赋，6岁开始练习羽毛球，9岁转学网球；主要经历及获得荣誉1.2002年：离开网球场，到大学读书

8、；两年后重返球场；2.在包括她丈夫在内的几位著名教练的指导下，进步神速；3.2011年：法国公开赛女子单打冠军，第一位获得大满贯赛事单打冠军的亚洲网球选手；请根据下面提供的内容写一篇人物简介【写作要求】1.只能使用5个句子表达全部内容。2.作文中不能出现真实姓名和班级。【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。【参考词汇】法国公开赛：French Open女单冠军:singles title大满贯：Grand SlamH Ho ow w d do oy yo ou ud do ot th he e B Ba as si ic c WWr ri it ti in ng g?Step1

9、；审题；审题 1.人物介绍，人物介绍，2.人称：采用第人称：采用第_人称人称3.时态：以时态：以_为主。为主。三三一般过去时态一般过去时态H Ho ow w d do oy yo ou ud do ot th he e B Ba as si ic c WWr ri it ti in ng g?Step4；联句成篇；联句成篇 注意过渡词的使用注意过渡词的使用besides,whats more,however,as a result,consequently,thereforeStep5；检查；检查 是否恰好五句话？是否恰好五句话？是否包括所有内容？是否包括所有内容？pants纠错原则：纠错原则

10、：1)pattern 2)agreement 3)number 4)tense 5)spellingH Ho ow w d do oy yo ou ud do ot th he e B Ba as si ic c WWr ri it ti in ng g?Peer assessmentCriteria(标准标准)Marks(15 points)Content(内容内容)5 4 3 2 1Language(语言语言)8 7 6 5 4 3 2 1 0Coherence(连贯性连贯性)2 1 0Sum up:contents included useful expressionstechniques for writingways of correctioncriteria for grading