英语 Unit 5 Travelling abroad（3） 新人教版选修7 .ppt

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1、RevisionofNon-restrictiveAttributiveClausesUnit5Grammar1.Theyvewontheirlastthreematches,whichIfindabitsurprisingactually.2.ImetMr.Huangthismorning,whoisourgeneralmanager.3.Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurther,ofwhichNewYorkisanexample.4.Lastmonth,partofSoutheastAsiawasstruckbyfloo

2、ds,fromwhoseeffectsthepeoplearestillsuffering.5.Greatchangeshavetakenplaceinthatschool.Itisnolongerwhatitwas20yearsago,whenitwassopoorlyequipped.6.AsIexplainedonthephone,yourrequestwillbeconsideredatthenextmeeting.1.定语从句：定语从句：修饰某一名词或代词的从修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。定语从句一般紧跟在句叫定语从句。定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。它所修饰的先行词之

3、后。2.先行词：先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。被定语从句修饰的词叫先行词。3.关系词：关系词：引导定语从句的词叫关系词。引导定语从句的词叫关系词。RevisionRevision关系词有关系代词和关系副词。关系词有关系代词和关系副词。关系代词有关系代词有that,which,who,whom,whose,as；关系副词有；关系副词有when,where,why。关系词通常有下列三个作用：关系词通常有下列三个作用：A.引导定语从句引导定语从句B.代替先行词代替先行词C.在定语从句中担当一个成分在定语从句中担当一个成分限制性定语从句限制性定语从句(restrictive)非限制性定语从句非限

4、制性定语从句(non-restrictive）定语定语从句从句lTheteachertoldmethatTomwastheonlylpersonthatIcoulddependon.老师告诉老师告诉l我说汤姆是我唯一的可以依靠的人。我说汤姆是我唯一的可以依靠的人。lHismother,wholoveshimverymuch,lisstrictwithhim.l他妈妈十分地爱他，对他要求很严格。他妈妈十分地爱他，对他要求很严格。限制性定语从句限制性定语从句:所谓限制性定语从句就是先行词在意义所谓限制性定语从句就是先行词在意义上不可缺少的定语上不可缺少的定语,如果去掉如果去掉,主句就失主句就失去意

5、义或意义不完整。这种从句和先行去意义或意义不完整。这种从句和先行词的关系十分密切词的关系十分密切,写时不用逗号和主写时不用逗号和主句分开。句分开。限制性定语从句和非限制性定语从句限制性定语从句和非限制性定语从句:Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.我是我们办公室唯一被邀请的人。我是我们办公室唯一被邀请的人。(如果把从句部分去掉如果把从句部分去掉,整个句子的含义就整个句子的含义就变了。变了。)非限制性定语从句非限制性定语从句:非限制性定语从句和主句的关系并不十非限制性定语从句和主句的关系并不十分密切分密切,只是对先行词做些附加说明只是对先行词做些附加

6、说明,如如果去掉果去掉,主句的意思仍然清楚。这种从主句的意思仍然清楚。这种从句和主句之间往往用逗号隔开。在讲话句和主句之间往往用逗号隔开。在讲话时须停顿，一般不用时须停顿，一般不用that引导。引导。1.Hisdog,whichwasnowveryold,becameillanddied.他的狗当时很老了他的狗当时很老了,生病后就死了。生病后就死了。(去掉从句去掉从句,主句的意义仍然完整主句的意义仍然完整:他的他的狗生病死了。狗生病死了。)2.YesterdayImetLiLei,whoseemedtobeverybusy.昨天我碰上李雷了昨天我碰上李雷了,他好象很忙。他好象很忙。(去掉从句去

7、掉从句,意义仍然完整意义仍然完整:昨天我碰上昨天我碰上李雷了。李雷了。)限制性定语从句限制性定语从句 非限制性定语从句非限制性定语从句形形式式上上不用逗号不用逗号“，”与主句隔开与主句隔开用逗号用逗号“，”与主与主句隔开句隔开意意义义上上是先行词不可缺是先行词不可缺少的定语，如删少的定语，如删除，主句则失去除，主句则失去意义或意思表达意义或意思表达不完整不完整只是对先行词的补只是对先行词的补充说明，如删除，充说明，如删除，主句仍能表达完整主句仍能表达完整的意思。的意思。限制性定语从句和非限制性定语从句的区别限制性定语从句和非限制性定语从句的区别限制性定语从句和非限制性定语从句的区别限制性定语从

8、句和非限制性定语从句的区别限制性定语从句限制性定语从句非限制性定语非限制性定语从句从句译法上译法上译成先行词的定译成先行词的定语：语：“的的”通常译成主句通常译成主句的并列句的并列句关系词的关系词的使用上使用上1.作宾语时可作宾语时可省略省略1.不可省略不可省略2.可用可用that2.不用不用that3.可用可用who代代替替whom3.不可用不可用who代替代替whom1.A.ThisistheplacewhereIlivedtenyearsago.B.SheisgoingtospendthewinterholidayinMacao,whichreturnedtoChinain1999.2.

9、A.HeisamanwhoIcanaskforhelp.B.Hisfather,whoworksinBeijing,camebackyesterday.限制性定语从句和先行词关系密切，如果限制性定语从句和先行词关系密切，如果去掉从句，剩余部分意义不完整；非限制去掉从句，剩余部分意义不完整；非限制性定语从句只是先行词的附加说明，如果性定语从句只是先行词的附加说明，如果去掉从句，意义仍然完整。去掉从句，意义仍然完整。Allthemagazinesherewhichhavebeautifulpicturesinthemwerewrittenbyhim.里面有漂亮图画的那些杂志是他写的。里面有漂亮图画

10、的那些杂志是他写的。Allthemagazineshere,whichhavebeautifulpicturesinthem,werewrittenbyhim.所有的杂志都是他写的所有的杂志都是他写的,里面都有漂亮的图里面都有漂亮的图画。画。有时同一个限制性从句变为非限制有时同一个限制性从句变为非限制性从句会改变全句的意思。性从句会改变全句的意思。（杂志有带图画和不带图画两类）（杂志有带图画和不带图画两类）（杂志只有一种）（杂志只有一种）Hisfather,whoworksinBeijing,camebackyesterday.当先行词是地名人名、世界上独一当先行词是地名人名、世界上独一无二的

11、事物或家庭唯一成员时，通无二的事物或家庭唯一成员时，通常只用非限制性定语从句。常只用非限制性定语从句。Shanghai,whichisinEastChina,isdevelopingrapidly.在在ofwhich/whom之前可以使用表达之前可以使用表达数量或定位的数词或代词。数量或定位的数词或代词。1.Iamdoingdifferenttypesofexercises,allofwhicharequitehelpfultomyhealth.2.Manypeople,someofwhomarenotoverweight,aregoingondiets.3.Thereare54student

12、sinmyclass,threeofwhomcomefromtheUS.ThetownwhereIliveisbeautiful.Kenli,whereIlive,isbeautiful.Teacherswhoarekindarepopularwiththestudents.MrWang,whoiskind,ispopularwiththestudents.Please compare:Teacherswhoarekindarepopularwiththestudents.MrWang,whoiskind,ispopularwiththestudents.分析两种定语从句省略后的结果分析两种定

13、语从句省略后的结果ThetownwhereIliveisbeautiful.Kenli,whereIlive,isbeautiful.限制性定语从句省略后主语所指就不明确，限制性定语从句省略后主语所指就不明确，所以不能省略。所以不能省略。非限制性定语从句和单句的比较非限制性定语从句和单句的比较1.Hefailedintheexam._madehisparentsangry.2.Hefailedintheexam,_madehisparentsangry.3.Hehastwosons.Bothof_areteachers.4.Hehastwosons,bothof_areteachers.Thi

14、swhichwhomthem that一、一、非限制性定语从句通常不能用非限制性定语从句通常不能用that引引导。导。1.Ilikethebook,whichwasboughtyesterday.我喜欢这本书，这是昨天买的。我喜欢这本书，这是昨天买的。2.Ilikethebookwhich/thatwasboughtyesterday.我喜欢昨天买的那本书。我喜欢昨天买的那本书。l非限制性定语从句应注意以下几点：非限制性定语从句应注意以下几点：二、二、非限制性定语从句不能用非限制性定语从句不能用why引导引导要用要用forwhich代替代替why。1.Ihadtoldthemthereason

15、,forwhichIdidntattendthemeeting.我已经把理由告诉了他们，为此我没有我已经把理由告诉了他们，为此我没有去开会。去开会。2.IhadtoldthemthereasonwhyIdidntattendthemeeting.我告诉了他们我不去开会的理由。我告诉了他们我不去开会的理由。(限制性定语从句限制性定语从句“thereasonwhy.”是常见搭是常见搭配。配。)三、三、非限制性定语从句置于句首时，不能用非限制性定语从句置于句首时，不能用which引引导。关系代词导。关系代词as引导非限制性定语从句位置比较灵活，引导非限制性定语从句位置比较灵活，可以放主句前，也可以放

16、主句后。可以放主句前，也可以放主句后。1.AsIexpected,hedidntbelieveme.正如我所预料的，他不相信我。正如我所预料的，他不相信我。2.Sheheardaterriblenoise,whichbroughtherheartintohermouth.她听到一个可怕的声音，这让她把心她听到一个可怕的声音，这让她把心都提到嗓子眼了。都提到嗓子眼了。四、四、非限制性定语从句由非限制性定语从句由“介词介词+关系代词关系代词”引导时，引导时，其中的关系代词不能用其中的关系代词不能用as。1.Heboughtthecarformorethan$20,000,withwhichhisf

17、atherwasangry.他花两万多美元买了这辆车，他父亲对他花两万多美元买了这辆车，他父亲对此很生气。此很生气。2.Ifinishedmyworkaheadoftime,afterwhichIsatsometimereadingthenewspaper.我提前干完了我的活，随后我坐着看了我提前干完了我的活，随后我坐着看了会儿报纸。会儿报纸。五、五、在非限制性定语从句中，指人的关系代词作宾在非限制性定语从句中，指人的关系代词作宾语时，只能用宾格语时，只能用宾格whom;不能用不能用who替换，也不能替换，也不能省略。省略。1.DoyouknowTom,whomwetalkedabout?你认

18、识你认识汤姆吗汤姆吗?我们谈到过他。我们谈到过他。2.Thisbook,whichyoucangetatanybookshop,willgiveyoualltheinformationyouneed.这本书会给你提供所有你需要的资料，它在任何这本书会给你提供所有你需要的资料，它在任何一家书店都能买到。一家书店都能买到。(非限制性定语从句中引导词在从句中作宾语，无非限制性定语从句中引导词在从句中作宾语，无论指人还是指物都不能省略。论指人还是指物都不能省略。)六、六、Which可指前面整个句子。可指前面整个句子。Thesunsendsoutlightandheat,whichmakesitposs

19、ibleforlivingthingstoexistontheearth.太阳发出光和热，这使得生物能够在地球太阳发出光和热，这使得生物能够在地球上生存。上生存。Hisfatherisanengineer,_makeshimveryproud.A.forwhatB.whichC.thatD.what1.YesterdayMr.Lifinallyboughthisownhouse,_isahospital.A.inwhereB.totheeastofwhichC.totheeastofitD.intheeastofthat2.Mybrotherspurse,_heput￥1,000,wasmis

20、singonthebus.A.thereB.whichC.inwhichD.that课堂练兵课堂练兵3.Hisglasses,_hecouldseenothing,wastakenawaybyanaughtyboy.A.whichB.withoutwhichC.withwhichD.withoutthose4.Thecomputer,_hepaid￥3,000,wasonceownedbyhisuncle.A.whichB.forwhichC.thatD.tothat5.Inthepastwelostmanychances,_wepaidlittleattention.A.whichB.tha

21、tC.inwhichD.towhich6.Thepen,_Ihadbeenwritingfortenyears,wasbroken.A.withwhichB.withthatC.asD.withit7.Maryhastwobrothers,_aredoctors.A.bothoftheyB.bothofwhomC.bothofthemD.whomofboth8.OnthewayhomeImetmyfriendJohn,from_homethethiefhadstolenacomputer.A.whomB.whichC.thatD.whose9.Paul,_everyonesuspected,t

22、urnedouttobeinnocent.A.thatB.whenC.whichD.whom10.Whendeeplyabsorbedinwork,_heoftenwas,hewouldforgetallabouteatingorsleeping.A.whatB.asC.thatD.who11.Sheshowedherteacherareason,_shewaslateforschoolthedaybeforeyesterday.A.thatB.whichC.forwhichD.why12.The10:00train,_isusuallyverypunctual,waslatethismorn

23、ing.A.asB.whenC.thatD.which1.Iwalkedinourgarden,_TomandJimweretyingabigsignontooneofthetrees.(2005辽宁卷辽宁卷)A.which B.whenC.whereD.that2.TheBeatles,_manyofyouareoldenoughtoremember,camefromLiverpool.(2006天津天津卷卷)A.whatB.thatC.howD.as3.ShewaseducatedatBeijingUniversity,_shewentontohaveheradvancedstudyabr

24、oad.(2006陕西陕西卷卷)A.afterwhichB.fromwhichC.fromthatD.afterthat4.Lastweek,onlytwopeoplecametolookatthehouse，_wantedtobuyit.(2007安徽安徽卷卷)A.noneofthemB.bothofthemC.noneofwhomD.neitherofwhom5.Itisreportedthattwoschools,_arebeingbuiltinmyhometown,willopennextyear.(2007四川四川卷卷)A.theybothB.whichbothC.bothofthe

25、mD.bothofwhich 6.Thegrowingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactors,_arebeyondourcontrol.(2008湖南卷湖南卷)A.mostofthemB.mostofwhichC.mostofwhatD.mostofthat7.TheywillflytoWashington,_theyplantostayfortwoorthreedays.(2008重庆卷重庆卷)A.whereB.thereC.whichD.when8.Manychildren,_parentsareawayworkinginbigcities,

26、aretakengoodcareofinthevillage(2009安徽卷安徽卷)A.theirB.whoseC.ofthemD.withwhom9.WheneverImether,_wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile.(2009山东卷山东卷)A.whoB.whichC.whenD.that10.Asachild,Jackstudiedinavillageschool,_isnamedafterhisgrandfather.(2010全国全国I)A.whichB.WhereC.WhatD.that11.Thesettlementishomet

27、onearly1,000people,manyof_lefttheirvillagehomesforabetterlifeinthecity.(2010浙江卷浙江卷)A.whomB.whichC.themD.thoseFillintheblankswithproperrelativewords.1.Thefamousbasketballstar,_isanAmerican,cametoChinayesterday.2.Inthosedays,sheusedtogotoMrBlack,with_shehadawonderfultime.3.Iboughtacaryesterday,_costmealot.whowhomwhich4.Xian,_Ivisitedlastyear,isaniceoldcity.5.HewillcometoseemenextJuly,_hewontbesobusy.6.Theschool,_Ioncestudied,wasbuiltthirtyyearsago.7.Johnsaidhedbeenworkingintheofficeforanhour,_wastrue.whenwherewhichwhich