语文总第一部分 第10篇 湖心亭看雪 .ppt
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1、第第10篇湖心亭看雪篇湖心亭看雪一、文学常一、文学常识识张张岱岱(15971679),字字宗宗子子,又又字字石石公公,号号陶陶庵庵,山山阴阴(今今浙浙江江绍绍兴兴)人人。明明末末清清初初文文学学家家。喜喜游游山山玩玩水水,在在文文学学、戏戏剧剧、音音乐乐方方面面有有很很深深的的修修养养,作品有作品有陶庵梦陶庵梦忆忆、西湖梦西湖梦寻寻等。等。我我 酒杯酒杯 全全 数词数词 旧时一夜分为五更,每更约两小时旧时一夜分为五更,每更约两小时还还 这这 表判断表判断 白色白色 酒杯酒杯下雪下雪 客居客居 像小草一样微小像小草一样微小 消失消失 初更以后,晚上八点钟左右初更以后,晚上八点钟左右用毛皮制成的衣
2、服用毛皮制成的衣服 白气弥漫的样子白气弥漫的样子 只只 勉强,尽力,文中指痛快勉强,尽力,文中指痛快 等到等到 5句子翻译句子翻译(1)大雪三日大雪三日,湖中人鸟声俱绝。湖中人鸟声俱绝。大雪下了三天大雪下了三天,湖中行人、鸟的声音都消失了。湖中行人、鸟的声音都消失了。(2)雾凇沆砀雾凇沆砀,天与云与山与水天与云与山与水,上下一白。上下一白。寒气弥漫寒气弥漫,白茫茫一片白茫茫一片,天和云、山、水天和云、山、水,上下全是白色的。上下全是白色的。(3)湖中焉得更有此人!湖中焉得更有此人!在湖中想不到还会有这样的人。在湖中想不到还会有这样的人。(4)莫说相公痴莫说相公痴,更有痴似相公者!更有痴似相公者
3、!别说相公您痴别说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!还有像您一样痴的人呢!三、理解与探究三、理解与探究1试简要分析试简要分析“独往湖心亭看雪独往湖心亭看雪”一句中一句中“独独”字的表达效果。字的表达效果。映映衬衬出出环环境境的的幽幽静静、空空旷旷;展展示示出出作作者者遗遗世世独独立立的的高高洁洁情情怀怀和和不不随随流流俗的生活方式;俗的生活方式;暗示作者的暗示作者的“痴痴”(或或“不同常人不同常人”),为下文埋伏笔。为下文埋伏笔。2文中具体描写雪景句子是哪些?运用什么描写方式?文中具体描写雪景句子是哪些?运用什么描写方式?雾雾凇凇沆沆砀砀,天天与与云云与与山山与与水水,上上下下一一白白。湖湖上上
4、影影子子,惟惟长长堤堤一一痕痕、湖湖心心亭亭一点、与余舟一芥一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。白描。舟中人两三粒而已。白描。3文文中中叙叙写写湖湖心心亭亭奇奇遇遇时时运运用用了了哪哪些些描描写写方方法法?表表达达了了作作者者什什么么思思想想感感情情?运运用用了了神神态态、语语言言、动动作作描描写写,表表现现了了作作者者喜喜悦悦之之情情,特特别别是是“强强饮饮”表表现现了作者豪迈的心情。了作者豪迈的心情。4“余余强强饮饮三三大大白白而而别别”“”“拉拉余余同同饮饮”两两句句中中的的“强强”和和“拉拉”表表现现了了人人物物的的什什么么心情?心情?“强强”表现作者的喜悦豪爽心情;表现作者的喜悦豪爽
5、心情;“拉拉”表现客人的喜悦心情。表现客人的喜悦心情。5作作者者引引用用舟舟子子的的话话有有什什么么用用意意?作作者者为为何何要要以以舟舟子子的的喃喃喃喃之之语语来来收收束束全全文?文?用用意意:引引用用舟舟子子的的话话包包含含了了作作者者对对痴痴迷迷于于山山水水之之乐乐的的人人的的闲闲情情雅雅致致的的称称赞赞,同同时时这这种种天天涯涯遇遇知知音音的的愉愉悦悦化化解解了了作作者者心心中中的的淡淡淡淡愁愁绪绪。作作用用:画画龙龙点点睛睛,深深化化意意境境。对对此此迷迷人人雪雪景景,“痴痴”情情人人不不只只“我我”一一个个,这这也也是是一一种种巧巧妙妙的的侧侧面面烘托。烘托。6文章文章说说“独往湖
6、心亭独往湖心亭”,可后文写到可后文写到“舟中人两三粒而已舟中人两三粒而已”,况且文章末况且文章末尾尾还还出出现现了舟子了舟子,是否前后矛盾?是否前后矛盾?不矛盾。这里并不是作者行文的疏忽不矛盾。这里并不是作者行文的疏忽,而是有意为之。在作者看来而是有意为之。在作者看来,芸芸芸芸众生不可为伍众生不可为伍,比如舟子比如舟子,虽然存在却犹如不存在虽然存在却犹如不存在,反映出他文人雅士式的反映出他文人雅士式的孤高自赏的情感态度。孤高自赏的情感态度。7写景是游写景是游记记的重点的重点,试试用自己的用自己的话话将湖中雪景描将湖中雪景描绘绘出来。出来。(不少于不少于100字字)一、一、阅读下面两段文言文阅读
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