语文（命题规律探究+题组分层精练）七 语言表达的准确、简明、连贯、得体 .ppt

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1、专题七 语言表达的准确、简明、连贯、得体高考语文高考语文(北京市专用)1.(难度系数:0.75)(2014北京,6,4分)日常交际中,“得体”是语言表达的一项基本要求。完成题。下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是(2分)()(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁)午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是(2分)()A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不?B.谢谢足

2、下,家父从来不准许我喝酒。C.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗?D.谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。五年高考自主命题自主命题北京卷题组北京卷题组答案答案CD解析解析“为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导”表述不得体,邀请的是民俗专家,就不能说“做出认真的指导”,态度不当,不恭敬。首先要表示感谢,其次要表明“年龄还小”这个理由。A.没有表示感谢的敬辞。B.“足下”是对朋友的尊称(多用于书信),此处使用不当;“不准许”语气较强硬,不委婉,不得体。C.反问句表达感情生硬,不得体。2.(难度系数:0.92)(2013北京,4,3分)给下面语句排序,衔接恰当的一项是()因为较弱的电磁辐射,也会对人的

3、神经系统与心血管系统产生一定的干扰。人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时,人的神经活动就会受到严重干扰。即使在不太强的电磁场环境中工作和生活,人也会受到影响。如果长时间处于这种强电磁波的环境中,人会出现头痛、注意力不集中、嗜睡等症状,强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A.B.C.D.答案答案D比较,在前,中的“这种强电磁波”指代中的“人的大脑比它强数百万倍的电磁波”;比较,在前,解释,阐述原因。阐述强电磁波对人体产生的影响,阐述较弱的电磁辐射对人体产生的影响。1.(2012北京,4,3分)在文中横线处填入下列语句,衔接恰当的一项是()如果有黑洞

4、撞向地球,那么。当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为。当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为,但正常情况下,因为引力波在广袤的宇宙中经过长途跋涉,抵达地球时强度已大大减弱。引力波每时每刻都在影响着我们你会听到它悄然逼近的声音引力波是听不到的声波在真空中无法传播A.B.C.D.教师专用题组教师专用题组答案答案B句“你会听到它悄然逼近的声音”中的“它”指代前句中的“黑洞”,故排除C、D两项;句“声波在真空中无法传播”是前句“你听到的不是声波”的原因;句“引力波是听不到的”正好与前文天文学家的认知构成转折关系。2.(2011北京,5,3分)

5、在文中横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是()金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。,是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面。,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。A.B.C.D.答案答案DD项句中的“古城”紧承上句“纳西古城”,同时作为下句“是”的陈述对象。句中的“拱形城门”与下句的“上面”紧紧相连。故选D。3.(2010北京,5,3分)下列依次在处填入的词语和句子,语意和衔接都最恰当的一项是()白莲水库是群山中的一座大型水库,最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦,着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的,触须沿途四散,着白莲浦方圆几十里的农田。A.滋养流到渠里就一路变

6、成白色游龙浸润B.养育变成白色游龙就一路流到渠里浸渍C.养育流到渠里就一路变成白色游龙浸润D.滋养变成白色游龙就一路流到渠里浸渍答案答案A滋养:供给养分。养育:抚养和教育。主语是“干渠”,所以用“滋养”。浸润:(液体)渐渐渗入,滋润。浸渍:用液体泡。根据原句所表达的情感判断出用“浸润”。根据事理推断,水流到渠里的这一路才更像“白色游龙”,所以用“流到渠里就一路变成白色游龙”,这句话和后面的“触须”也衔接得很紧密。4.(2009北京,22,6分)今年10月1日,北京将举行盛大的阅兵式和群众集会游行,隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。有市民建议,受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵

7、”,群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个,拟写一段现场解说词。要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌;语言简洁得体;不少于100字。答案答案(示例)志愿者队伍迎面向我们走来的这支队伍,会让我们情不自禁地要问:什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的生命最辉煌?月亮会说,坦荡的心灵最明亮;雄鹰会说,搏击风雨的人生最美好;太阳会说,燃烧的生命最辉煌。他们就是志愿者。抗击冰雪,抗震救灾,奥运赛场,社会街道,处处闪现着他们无私奉献的身影!解析解析要以生动具体的形象,感人的细节来展现某一类人群的特征或精神风貌,可以运用常见的排比、比喻、

8、反问等修辞方法。5.(2008北京,22,6分)为迎接北京奥运会,学校拟制作“奥运史话系列展板”。请依据下面资料写一段话,并拟一个恰当的标题,作为其中关于中华人民共和国参加第23届奥运会这块展板的文字说明。第23届奥运会于1984年7月28日8月12日在美国洛杉矶举办。7月29日首枚金牌诞生中国射击运动员许海峰在男子手枪60发慢射决赛中以566环的成绩获得冠军,成为中国首位奥运会金牌得主。140个国家和地区派团参加本届比赛。参加的单位、运动员人数和比赛单项数目,均超过以往各届。中华人民共和国体育代表团共有225名运动员参加了16个大项的比赛。本届奥运会破11项世界纪录。获得金牌10枚以上的国家

9、,依次是美国(83枚)、罗马尼亚(20枚)、联邦德国(17枚)、中国(15枚)、意大利(14枚)、加拿大(10枚)、日本(10枚)。就参加夏季奥运会而言,此前,中华人民共和国只在1952年派团参加过芬兰赫尔辛基第15届奥运会,未获奖牌。要求:根据需要提取信息,语言简明准确,不超过80字。答案答案(示例)在1984年美国洛杉矶奥运会上,中国代表团继1952年之后,第二次派团参赛,射击运动员许海峰获得中国奥运史上首枚金牌。本届奥运会中国共获15枚金牌。(4分)标题:零的冲破(2分)解析解析要整体把握文段内容,提取有效信息:第23届奥运会举办地点,中国代表团参赛历史,本届奥运会中国代表团获得的成绩以

10、及重要意义。共4个要点,每点1分。标题要求抓住主要内容。语言醒目、简明、准确。6.(2007北京,22,3分)将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。紫禁城位于北京的中心,什刹海位于紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处。顶上盖有色彩灿烂的瓦。背后是景山,还可以看到附近的鼓楼。周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,由景山可以看到北京的中轴,山上共有五座亭台,答案答案解析解析本题考查语言表达的连贯。解答本题,一是要注意观察角度与写景的空间顺序,二是要注意前后文句中的提示性词语。由首句可知,作者的立足点是在景山之上,因为除此之外,是无法看出“紫禁城位于北京的中心”的。在景山上俯瞰紫禁城,“周围”的“城壕”

11、和“金色瓦顶的墙垣”,自然就映入眼帘。接着,由远及近写紫禁城“背后”的“景山”、“山上”的“亭台”以及亭“顶上”的“瓦”。然后,向南远眺,自然就看到“北京的中轴”与“附近的鼓楼”。最后,视线由南转向西北,自然就写到什刹海。故恰当顺序为。7.(2006北京,22,3分)“小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜,后来衍生出一句家喻户晓的歇后语。不久前,某行政部门征集公益广告创意,以一盘“小葱拌豆腐”为主体图案的广告创意,因有积极的比喻意义被采纳了。请你为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语,不少于8字。答案答案(示例)一心为公,清白行政。解析解析本题考查语言的简明、得体。答题时,一要结合具体的语

12、境,二要主题鲜明。“小葱拌豆腐一清二白”是我们所熟悉的,被行政部门采纳,“清”“白”应是其主题。8.(2005北京,22,3分)把3个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,画面完整。到了德胜桥。,两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。,几只白鹭,静静立在绿荷丛中,幽美而残忍的,等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁,清摄政王的府邸,依旧存着天潢贵胄的尊严气象。,池中的绿盖,摇成一片无可分割的绿浪,香柔柔地震荡着诗意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美,有眼的由不得要停住脚瞻览一回。一阵阵的南风,吹着岸上的垂杨西边一湾绿水,缓缓从净

13、业湖向东流来桥东一片荷塘,岸际围着青青的芦苇答案答案解析解析第一处应选。“西边”照应上文的“德胜桥”,“一湾绿水”与下文“两岸”连接。第二处应选。“桥东”照应开头的“德胜桥”,也与照应。第三处应选。“南风”与下文的“摇成一片无可分割的绿浪”连接,顺理成章。9.(2004北京,23,4分)把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),并在括号中填入同一个连词,使之成为语义连贯的一段话。凡事过犹不及,()变成明哲保身,()变成圆滑世故,()变成是非不分。超越了这个度真理超越一步就是谬误值得赞许的成熟就可能走向反面成熟也是有度的答案答案填空:“或”“或”“或”(填“或者”“或者”“或者”也对)解析解

14、析本题考查语言表达的连贯。初步阅读可以判定的顺序,再细读判定与首句关联,即可得出的顺序。这段话以“成熟”为话题,由三个“变成”可以断定“明哲保身”“圆滑世故”“是非不分”是并列关系,故不难填空。10.(2003北京,6,3分)把后面的句子填到两段话的横线上,最恰当的一组是()寂寞未必就是不幸,倒可能是一种磨炼,甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说,大凡有成就的人,人有了物质才能生存,人有了理想才谈得到生活。动物生存,而人则生活。往往是最有才华的人,又都是耐得住寂寞的人。不一定是最有才华的人,而往往是耐得住寂寞的人。你要了解生存与生活的不同吗?生活与生存这两个概念迥然不同。A.B.

15、C.D.答案答案B本题考查语言表达的准确、连贯。第一段话强调“寂寞是一种磨炼”,比更能准确地表达出此意;第二段话是谈“生存”“生活”与“理想”三者的关系,不是区分“生存”与“生活”的概念,因而在之间选。11.(2002北京,6,3分)在横线处填入短语,顺序最恰当的一项是()保护动物,已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当、的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?老虎服服帖帖在舞台上表演用于实验的动物为科学献身兔子小鸡成为孩子们的玩物耕作的动物在田间地头劳作A.B.C.D.答案答案B本题考查语言表达的简明、连贯。按照逻辑关系,属

16、于用动物娱乐,属于役使动物,初步排除了A、C两项;而与分别照应“把其他动物玩弄于掌中”和“主宰它们命运”两句,故选B项。12.(2017课标全国,19,3分)下列各句中,表达得体的一句是()A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。答案答案A本题考查语言表达得体的能力。B.

17、“献丑”表示谦虚,道歉用“见谅”。C.垂询:敬辞,用于别人对自己的询问,表示对对方的敬重。D.内人:谦辞,在别人面前称呼自己的妻子。疑难突破疑难突破语言得体“五看五审”:(1)看对象,审尊卑长幼是否得体,改换谦敬辞,做到谦敬辞使用不错位。(2)看场合,审合不合氛围,到什么山唱什么歌,改逆情悖理的语句为顺情合理语句。(3)看感情,审褒贬误用词,改换褒贬词语,该褒不贬,该贬不褒。(4)看语体,审不伦不类、文白不得体,该用口语就用口语,该用书面语就用书面语。(5)看劝诫语,审有无人文关怀,改粗俗浅陋语为温情关怀语。13.(2017课标全国,19,3分)下列各句中,表达得体的一句是()A.我刚在姑姑家

18、坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。答案答案B本题考查语言表达得体的能力。A.失陪:客套话,表示不能陪伴对方,该词仅能用在自己身上,在本句中却用在“她”身上。C.寒舍:谦辞,只能形容自己的屋舍,在本句中却用来修饰他人的屋舍。D.千金:敬辞,指别人的女儿,在本句中却用来指自己的女儿。知识归纳知识归纳常见谦敬用语分类汇总谦辞标志词头:家、舍、鄙(敝)、愚、拙、敢、见

19、、小、老(老年人专用)等。敬辞标志词头:拜、奉、高、贵、雅、惠、令、宝、恭、俯、垂、光、华、芳等。14.(2017课标全国,19,3分)下列各句中,表达得体的一句是()A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。答案答案CA.承蒙,敬辞,表示心怀感激地接受。不能用于指别人受到自己父母的照顾。B.高足,敬辞,称呼别人的学生。句中指“我们”,误用。D.恭候,谦辞,恭敬地等候

20、。句中用于指“对方”,误用。15.(2017课标全国,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。不是只有学了工科才能激发好奇心。答案答案不是有兴趣就一定能取得好成绩不是成绩好就一定能很好地适应社会需要解析解析本题考查语言表达与逻辑推断能力。本段中,“有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩”“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”说法绝对。成绩的取得,需要多种因素,并不是

21、只有兴趣就行。毕业后能否很好地适应社会需要,不仅要看成绩,更要看个人实践能力。方法技巧方法技巧怎样才能使语言表达准确?(1)符合特定的情境。(2)符合事理及对象。即符合特定的身份地位,正确地运用谦敬称呼。(3)正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅,口语则通俗易懂。它们并无优劣之分,只是适用的场合不同而已。口语、书面语的转化,复述或转述的重点的转化,还要注意转述时间、地点、对象等具体情况。(4)准确表达范围、程度及心理。16.(2017课标全国,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名

22、度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。更名并不一定能带来城市的发展。答案答案城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展更名并不一定会带来经济腾飞解析解析本题综合考查语言表达准确及仿用句式的能力。城市的名字响亮与否,与城市经济发展的快慢不存在必然的关系。如果仅更改城市名字,但不改善城市经济发展的环境,不提高相关部门的办事效率和服务水平,不解决交通拥堵问题,城市经济也未必会腾飞。故“我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展”“如果更名,就一定

23、会带来我市的经济腾飞”表述不符合实际,过于绝对。审题方法审题方法审准题眼,巧解语言表达准确及逻辑推断题“推断”类题目首次在课标卷中出现,作答该题要审准题眼,并挖掘出隐含要求。题眼就是题干中的“推断存在问题”,这就说明,命题人让考生寻找语段中表述不符合思维逻辑的地方,而不是寻找表达存在语法错误或不连贯的地方。从例句“更名并不一定能带来城市的发展”可看出命题人要求考生“说明另外两处问题”的隐含要求仿用“不一定”的句式,直接将错误的句子改为符合逻辑的句子。17.(2017课标全国,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。“爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。

24、春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来空气、噪声等环境污染问题,还可能引发火灾,一旦引发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。火灾不一定会造成人身伤亡。答案答案(示例)限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染解析解析本题考查语言表达准确的能力。语段中有些词句的使用不够准确,导致不合乎事实。如“势必”“这样就可以避免”“只要就能”等过于绝对。答题时将其所说的必然改为不一定即可。18.(2016课标全国,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语

25、意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,从而形成花的颜色的变化。答案答案(示例)在不同环境中会形成不同颜色有些花的颜色可以一日数变花青素也就随之发生变化解析解析题中所给文字是有关“花青素”的科普文段。第处后面为冒号,说明后文是对该句的解释说明,第处是对“在酸性溶液中呈现红色,在碱

26、性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色”的归纳概括。因此,第处可填“在不同环境中会形成不同颜色”。第处后面举了例子,“比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色”,由这句话可知该空应填“有些花的颜色可以一日数变”。第处根据前后句来判断,前句是“花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化”,后句是“从而形成花的颜色的变化”,根据“pH值变化花青素变化花的颜色变化”的关系可知,此处应填“花青素也就随之发生变化”。19.(2016课标全国,17,6分)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。答案答案(示例)本

27、次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。解析解析这是一个“中华文化体验”计划的初步构思框架。“中华文化体验”分活动与讲座两部分。活动包括体育课上的太极拳体验,手工课上的中国结与剪纸体验,还有年终的表演、展示。讲座包括旗袍、围棋、国画等内容。把所给信息用连贯的话语连缀起来表达即可。20.(2016课标全国,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形

28、态,。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,。答案答案(示例)而且还影响着人类的活动气候对人类也有不利的一面使它向着有利于人类的方向发展解析解析本题考查补写句子的能力。解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示进行准确补写,使整段文字语意连贯。第处,前面说“不仅”,后面自然是“而且”,具体内容应结合第处横线后面的句子填写;第处,前面的“但是”表转折,前面是说为人类造福,后面自然是从反面谈气候给人类带来的不利的影响;第处,根据前文内容,应填人

29、们利用一些方法改变气候状况的目的。21.(2016课标全国,17,6分)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。答案答案(示例)“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,选拔20名参赛者,最后评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。解析解析本题考查图文转换的能力。首先要读图,读图时要全面理解图中各个组成部分的含义,包括图形的名称、标注等;具体到此图,则要重点分析组织工作与宣传工作之间的交叉关系,然后用准确、简明、连贯的语言表达出来。叙述时要把握框架的结

30、构,按照自上而下的顺序逐层介绍。22.(2016课标全国,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会。因此,应是人类接下来要解决的一个重要课题。答案答案都变成了太空垃圾受到太空垃圾的影响如何清理太空垃圾写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。意思答对即可。如有其

31、他答案,只要言之成理,可酌情给分。解析解析处前句提到“被遗弃在太空中”的“其他上天的人造物体”,后句提出了“太空垃圾”的威胁,故处应填“都变成了太空垃圾”。处所在句子是递进关系复句,前句强调太空垃圾对太空的威胁,结合后半句的提示,可知处应接着谈太空垃圾对人类生活的影响,故处应填“受到太空垃圾的影响”。处后面的宾语是“重要课题”,而且整个文段谈的均是太空垃圾的问题,因此结论则必然与对太空垃圾的处理有关,故此处应填“如何清理太空垃圾”。23.(2016课标全国,17,6分)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。答案答案(示例

32、)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。内容完整,给2分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,酌情扣分。解析解析这是一个有关迎新生晚会的构思框架图,全图共分三个层级:第一层为主题,即迎新生晚会;第二层分通知动员、演出、评奖三个环节;第三层级有参演人员、演出内容、表演形式(不限)。按照由下到上或由上到下的顺序阐述图中信息均可,但要注意不要遗漏信息。24.(2016天津,21,3分)2016年是莎士比亚逝世400周年,为纪念这位戏剧大师,某

33、剧院策划了系列演出活动。请为该活动拟写一条宣传语。答案答案(示例1)纵使时空相隔,此情仍是不渝纪念莎士比亚逝世400周年演出活动(示例2)莎士比亚创作了什么,400年后的今天我们就再现什么(示例3)演绎古典名剧,体味大家情怀纪念莎士比亚逝世400周年演出活动解析解析拟写宣传语时,要做到言简意赅、表达到位,尽量使用修辞手法。25.(2016山东,16,4分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。5年前,。那时,广阔的滩

34、涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。然而,。这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难生”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。答案答案(示例)东滩的景象可不是这样比偷猎者更可怕的,是互花米草解析解析处前面说东滩的优美环境让人向往,后面说东滩环境遭到人为破坏,故处应承前启后,补上一个具有转折意义的过渡句。根据处前面的“然而”一词,以及后面对互花米草给环境造成的毁灭性破坏的阐述可知,处宜补充具有比较意义的衔接性语句,为下文具体阐述做铺垫。26.(2016山东,18,4分)下面是某中学学生会向

35、各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是和。(2分)(2)文中使用不得体的两个词语,分别是和。(2分)答案答案(1)极高一定(或“务必”)(2)奉送拨冗解析解析(1)“极高”和“盛”语意重复,删去“极高”;“一定”和“务必”重复,两者删去其一。(2)奉送

36、:敬辞,赠送。拨冗:客套话,推开繁忙的事务,抽出时间。这两个词均是敬辞,不能用于上级对下级。27.(2016江苏,3,3分)下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是()A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水、远逝的古人。C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。答案答案D“阑珊”为“将尽、衰落”之意,与

37、语境“初春”不符。另外选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的透露绵绵故土情思的宛转凄苦的哀歌,表达的是凄苦之情,并不是“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”。疑难突破疑难突破解决这类题目,需要关注与所选诗句有关联的文章,知人论世,理解诗歌的意境,把握诗歌的主旨。如本题中A项“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”出自苏教版滕王阁序并诗,其后面两句是“阁中帝子今何在?槛外长江空自流”。其中“物换星移”形容时代的变迁、万物的更替。联系后两句很明显是对过去的回忆。B项“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”出自苏教版唐诗宋词选读中苏轼的卜算子黄州定慧院寓居作一词,词的上阕借幽人、孤鸿体现自己寓居黄州时的孤独。C项“长

38、风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自苏教版初中课本李白的行路难一诗,借友人的遭遇写出自己的倔强、自信。D项“帘外雨潺潺,春意阑珊”出自苏教版唐诗宋词选读中李煜的浪淘沙令,表现后主被俘后的亡国之痛,其中“阑珊”指“将尽、衰落”,与初春语境不相符。28.(2016江苏,4,3分)某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所 拟 标 题 与 各 组 文 章 对 应 最 恰 当 的 一 项 是()第一组:看见书虫诞生记对话苏东坡家有书窝第二组:同桌的你伴我同行奔跑吧,兄弟没有麦田的守望者第三组:感悟青春我的“离经叛道”的话扪心自问当我发呆时我在想些什么A.读万卷书寸草春晖我思我

39、在B.悦读生活寸草春晖指点江山C.悦读生活那些花儿我思我在D.读万卷书那些花儿指点江山答案答案C第一组的几篇文章,是写读书生活的,尤其是家有书窝更体现生活性,以“悦读生活”为标题更恰当。“读书万卷”适合作为侧重于写读了很多书、明白了很多理的文章的集子名。第二组文章,是写生活中那些留下印象的人和事的,这些人和事都是一朵朵记忆的花儿,用“那些花儿”比较合适。“寸草春晖”则更适合于那些写小事反映大道理的文章的集子名。第三组文章,都侧重于思考,宜用“我思我在”做集子名。29.(2016浙江,5,3分)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是()贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说

40、与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。”众人不解刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了答案答案C根据下文中“怎么又长出凤头来,也会说话呢”可知,是先“变俊”后“会说话”,故排除B、D;再根据刘姥姥的身份特点,“既又”这样较为书面的语言风格与刘姥姥下层劳动

41、人民的身份不符;同时,“偏这雀儿到了你们这里”这一句,言外之意是雀儿到其他地方不会这样,这更能衬托出贾府的富贵、繁华,同时也显示出刘姥姥会说话,故排除A。答案答案(示例)文明乘车让出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养,也有益于社会和谐自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼解析解析“可是,我市不文明乘车现象时有发生”是一个转折句,可知第一处应该填写文明乘车的益处。第二处应填写倡议的具体内容,应注意出行方式为文明乘坐公交,答题时可从上下车以及行车途中的言谈举止文明来谈。30.(2016浙江,7,5分)在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过40个字)倡议

42、书各位同学:乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知,。可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。为此,我们向全校同学发出倡议:。文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!中学学生会年月日31.(2015课标全国,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,对于工作忙碌的上班族而言,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。答案答案

43、(示例)从而大大提高交易效率除了大量节省宝贵时间上网浏览商品信息(写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分)解析解析处要填的内容应是前面内容所产生的结果,要包括消费者和商家两方面。处内容上要注意与上句的“工作忙碌”相关联,句式上要注意与下句的“还”相衔接。处应与后句的“完成购物”构成承接关系,形成网上购物的一个连续过程。32.(2015课标全国,17,6分)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。答案答案(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流

44、中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。字数不合要求,酌情扣分。解析解析可采取从背景到主体、从左到右的空间顺序来描述构图要素。说明寓意时,要抓住图形的特点,展开想象,并联系“保护地球水环境”的主题,用准确、规范的语言表达出来。评析评析本题的选材既体现了对当代社会生活的思考,又突出了关注生活、干预生活、正面导向的教育功能。该题能很好地考查考生的联想想象能力。33.(2015课标全国,15,3分)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、

45、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来答案答案C“这些兴奋性的刺激”承接上文“类似灼烧的感觉”“心跳加速”“唾液及汗液分泌增多”,“内啡肽”与下文“内啡肽的分泌”衔接。34.(2015课标全国,17,6分)右面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出

46、构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。答案答案(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子,旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分。解析解析该邮票的构图要素有橄榄枝、旗帜、飞翔的鸽子,三个构图要素综合起来传达出和平的寓意。表达时要注意句子通顺、简明,字数符合要求。35.(2015天津,21,5分)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。

47、要求70字左右。答案答案(示例1)我认为第一幅劝阻吸烟的手势图最好。第一幅图中的女孩以手捂鼻,形象调皮,语言含蓄,提示吸烟者要考虑他人感受,委婉地表达了劝阻吸烟之意,吸烟者易于接受。(示例2)我认为第二幅劝阻吸烟的手势图最好。第二幅图中的女孩五指并拢,手心向外,像警察发出明确警示一样,态度坚决,明确表示了劝阻吸烟之意,对吸烟者有较强的警示作用。(示例3)我认为第三幅劝阻吸烟的手势图最好。第三幅图中的女孩借用了体育比赛的暂停手势,既具有幽默感,又不乏坚决的态度,还留有“你一会儿到可以吸烟的地方吸吧”的委婉余地,劝阻效果更好。解析解析仔细观察三幅图,以手势特点,“我介意”“不可以”“请停止”的含义

48、、语气、效果等角度为切入点,组织语言说明理由。答案不唯一,但观点要明确,理由要充分。36.(2015浙江,7,5分)阅读下面的图表,根据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分)(2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字)(3分)答案答案(1)(示例)20132014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;图书阅读率低于全国水平;浙江人要重视图书阅读。解析解析观察图表,不放过任何一个信息,这是一个20132014年浙江阅读情况与全国阅读情况的对比表。标题应指出这幅图表的核心内容,而结论则是几组数据所反映的现实。注意结论中应有相关建

49、议,这才是本调查与图表的意义价值所在。37.(2015江苏,4,3分)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。,。,。达到人丁兴旺、身体健康的目的于是在郊游踏青时它便成了人类文化中生命力的象征人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上不会忘记顺便折一些柳条回来由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.B.C.D.答案答案A理清材料思路,注意句子之间的关系。句直接就柳来谈,与前文的插柳相照应,作为第一句合适;是因,是果;是由柳报春生发出来的关于“柳”的象征意义,中的“这种生命力”指代的是的内容;句由柳及人,说

50、明人们折柳的目的;是进一步讲人们的做法,是的状语。38.(2015浙江,6,4分)古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或反义,或相关,如岳飞字鹏举,意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。(各不超过25字)(1)陈璋,字。说明:(2分)(2)孙冠群,字。说明:(2分)答案答案(1)(示例)玉成“璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。(2)(示例)谦之“冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之。解析解析解答此题的关键是运用关联思维,展开联想,找出与“名”相关联的字词,推断它们之间的关联意义。璋,一种用玉制成的器物,可取“字”为“玉成”,“名”与“字”的关系可以是“