语文说明文 说明方法及作用 .ppt

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1、 九年语文复习教学设计九年语文复习教学设计说明方法及作用说明方法及作用教学目标教学目标：1.能准确判断出说明文的说明方法。能准确判断出说明文的说明方法。2.学会概括说明方法的作用。学会概括说明方法的作用。常用的说明方法常用的说明方法：举例子、列数字举例子、列数字打比方、作比较打比方、作比较分类别、下定义分类别、下定义注意语言标志注意语言标志：举例子：例如、比如、据说举例子：例如、比如、据说 列数字：数词（与年代区别）列数字：数词（与年代区别）打比方：像、如、仿佛打比方：像、如、仿佛 作比较：也、相对于、较作比较：也、相对于、较 分类别：一类（种）分类别：一类（种）另一类（种）另一类（种）下定义

2、：是、叫下定义：是、叫 判断下列语段，分别运用了哪些说明方法？说明理由判断下列语段，分别运用了哪些说明方法？说明理由。（1）赵州桥非常雄伟，全长）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（3）屏者，障也，可以缓冲一下视线。）屏者，障也，可以缓冲一下视线。（4）风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为）风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。游击战；一种可以称为阵地战。（5）征服沙漠的最主要武器是水。）征服沙漠的最主要武器是水。

3、（6）缩微图书保存和使用都很方便，如果把一万）缩微图书保存和使用都很方便，如果把一万种每种种每种15万字的书放在一块儿，它的总量大约有万字的书放在一块儿，它的总量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。公斤。具体语句具体分析（具体语句具体分析（1）：例句：由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日趋下降。据专家统计，最近十年来，每年死海水面下降4050厘米。分析作用：分析作用：列数字，具体说明了死海水面下降速列数字，具体说明了死海水面下降速度度 的特点。的特点。总结归纳总结归纳:准确具体地说明了准确具体地说明了的的特征（事特征（事理）理）练习巩固：空气中臭氧水平

4、提高到练习巩固：空气中臭氧水平提高到0.05PPm，入，入院就医人数平均上升院就医人数平均上升7%10%。具体语句具体分析（具体语句具体分析（2）：例句：我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。分析作用：举例子，具体说明了我国石拱分析作用：举例子，具体说明了我国石拱桥历史悠久的特点。桥历史悠久的特点。总结归纳：具体地说明了总结归纳：具体地说明了的的特点。特点。练习巩固：晕能预示天气。比如，在新疆练习巩固：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。地区，出现晕就代表将要下雨。具体语句具体分析（具体语句具体分析（3）：例句：而在冬天，空气比较稳定，上

5、下的“气流差”不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易发生，所以冰雹不容易产生。练习巩固作比较，突出地说明了冬天不容易下冰练习巩固作比较，突出地说明了冬天不容易下冰雹的原因。雹的原因。总结归纳：通过总结归纳：通过与与比较，突出比较，突出事物事物的的特征。特征。练习巩固：大自然对人类的影响远比海洋对人类练习巩固：大自然对人类的影响远比海洋对人类的影响深远。的影响深远。具体语句具体分析具体语句具体分析（4）：例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。分析作用：打比方，生动形象地说明了石分析作用：打比方，生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。拱桥形式优美的特点。总结归纳：将总结归纳：将

6、比作什比作什，生动形象，生动形象地说明了地说明了的特点。的特点。练习巩固：桥洞不是普通的半圆形，而是练习巩固：桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。像一张弓。具体语句具体分析（具体语句具体分析（5）：例句：肥料是能供给养分使植物生长的物质。*分析作用：下定义，准确地说明了肥料的分析作用：下定义，准确地说明了肥料的用途。使读者对它有更确切的认识。用途。使读者对它有更确切的认识。*总结归纳：准确地说明了总结归纳：准确地说明了的用途（特的用途（特点），使读者对它有更确切的认识。点），使读者对它有更确切的认识。*练习巩固：大气层中的对流层是指温度上练习巩固：大气层中的对流层是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。具体语句具体分析具体语句具体分析（6）：例句：图书馆的藏书，按国别分，有中国的，外国的；按时代分，有古典的，现代的；按性质分，有科技的文学的以及政治经济方面的等。分析作用：分类别，条理清楚地说明了图书馆的分析作用：分类别，条理清楚地说明了图书馆的藏书情况。藏书情况。总结归纳：条理清楚地说明了总结归纳：条理清楚地说明了的几种情况，的几种情况，便于读者理解。便于读者理解。练习巩固：通常情况下，我们将云分为预示晴朗练习巩固：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的运和预示阴雨多云。的运和预示阴雨多云。