语文（命题规律探究+题组分层精练）七 句式的选用、仿用和变换常见修辞方法的正确运用 .ppt

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1、1.(2017浙江,5)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。(3分)例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。五年高考A组 自主命题浙江卷题组答案答案(示例)如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。解析解析第一步,理解“归谬法”的要点:假设某观点正确;再按此观点推论,得出荒谬结论。第二步,分析例句的句式特点。第三步,注意表达,符合“语言简洁明了”的要求。2.(2015浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一

2、项是()我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的答案答案D联系上下文,注意保持话题的一致性,句式的一致性。根据第二句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”可推断空缺处句子的主语是石头,再根据第一句判断这句为“是”字句,所以答案选D。3.(2014浙江,7)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。(

3、4分)示例弯月落在湖水中;鱼儿游去了,碎得月影半池听见了嫦娥幽怨的歌声么?答案答案(示例)残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地听见了花儿落地的叹息么?解析解析先观察例句,例句共由四句诗构成,且“月”“湖”“鱼”几个意象之间相互有关联:“月”在“湖”中,“鱼”碰碎了“水中月”,听见了“嫦娥(月)”的歌声。最后一句以“听见了的么”的疑问句式结束,引人深思。例句富有诗意且有淡淡的忧伤。注意词性要相同,句间的结构也要相同。评析评析本题考查句式的仿写能力。难度有些大。先要弄清楚几个意象间的关系,再找类似关系的意象进行仿写。要特别注意题目里关于句式和结构的要求。4.(2013浙江,7)仿照下面示例,用

4、比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分)示例青天,是一片芭蕉叶,月亮是一滴露珠。手指,轻轻一点,它就落了。答案答案(示例)小院,是一方池塘,鸟儿是一串水泡。嘴唇,轻轻一吹,它就散了。解析解析解答此题一定要审清题干要求,要使用比喻,句式和结构要与示例相似,同时,要注意题目中所选描述对象的限制条件。评析评析本题综合考查仿用句式、正确运用常见的修辞方法的能力。作答此类题一定要审清题干要求,注意形似和神似。本题除了要注意题目要求外,还要注意所给示例中事物之间的内在关系,有一定的难度。1.(2017江苏,2)下列句子中,

5、没有使用比喻手法的一项是()A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。B B组组 统一命题统一命题、省（区、市）卷题组省（区、市）卷题组答案答案B本题考查对常见修辞手法的辨析能力。A

6、.将“一带一路”比喻成“引擎”。B.“及时雨”实指一场来得及时的雨,没有任何比喻的意味。C.将“网络病毒”比喻成“洪水猛兽”。D.将“主动强化环保意识”比喻成“观念上弯道超车”。2.(2016江苏,2)下列熟语中,没有使用借代手法的一项是()A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施答案答案AA.“刀俎”“鱼肉”分别比喻“宰割者”与“被宰割者”,是借喻。B.“尧舜”是传说中上古的贤明君主,代指“圣人”。C.“干戈”指盾牌和戈两种武器,代指“战争”;“玉帛”为国与国之间交际时用作礼物的两种贵重礼品,即玉器和丝质品,代指“和平”。D.“西施”是中国古代四大美女之一,

7、代指“美女”,也指“心爱的女子”。3.(2015天津,20)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答案答案(示例)“日”字形如中天的太阳,“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系,“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃,“日月光华,旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。解析解析

8、选择的汉字要有文化意蕴,易于组合,易于表达。仿写时,要仔细分析例句的句式特点和联想特点。先分析字形,再重组新字,再推断所选汉字的文化内涵,再联想两个包含该字的富有文化底蕴的词句并说明其蕴含的寓意、启示。要注意字数限制。评析评析本题充分利用汉字音形义富有深层文化意义的特点,引导考生开启联想想象之门。答好此题,需要考生有比较丰厚的文化积累,难度较大。4.(2015江苏,3)下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是()A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。答案答案BA.以“试”“裁”赋予“东风”人的

9、动作,是拟人的修辞手法。B.使用了对偶的修辞手法。C.“有情”“含春泪”“无力”“卧”,以人的情态、动作写“芍药”“蔷薇”,是拟人的修辞手法。D.以“开门”“翻书”赋予“南风”人的动作,是拟人的修辞手法。5.(2015山东,17)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:句式一致;字数相等;与上文语意连贯;不改变原意。(4分)长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。答案答案(示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。解析解析画线部分的三个句

10、子都运用了比喻的修辞手法,语言生动、形象,但陈述主语不同。改写时,可以考虑统一陈述对象,选用相同句式,保留原有的比喻的修辞手法。注意不要改变原意,并且要符合题干要求。6.(2015福建,18)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意。)(3分)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。答案答案(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀

11、代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(符合试题要求,其他答案亦可)解析解析画线的句子共包含三个分句,将后两个分句改为第一个分句的结构形式即可。注意:后两个分句改为第一个分句的结构形式后,去掉了句内的逗号,所以三个分句之间的分号要改为逗号。7.(2015四川,19)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。要求:紧扣宣传目的;运用比喻手法;不超过40字。(4分)答案答案(示例)创业是青春的火炬,创新是创业的翅膀,用创业点燃创新梦想,用创新放飞人生希望。解析解析要仔细阅读题目,

12、注意“两暗三明”五点要求,即所写答案必须符合宣传语的要求,要体现导向性、鼓动性、激励性,语言要积极昂扬;所写的宣传语,可能是几句话,但内容必须连贯、集中;紧扣宣传目的,即鼓励学生积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力;运用比喻手法,则需要想好喻体与本体;不超过40字的要求,一般需要写到30字以上,不宜过少。8.(2015湖北,21)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:立意积极;语句整齐;不超过20字;构字、组词包含于感想之中即可。(4分)构字部件:禾亻口日又月言构字词示例:+又友友善感想示例:行友善营造温馨社会

13、讲真诚建设美好家园答案答案(示例1)(日+月明文明)创文明社会建和谐中国(示例2)(禾+日香书香)博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格解析解析先分析试题所给示例的构思特点:由构字部件联想到汉字,再由汉字联想到词语,最后以这个词语为核心写出立意积极、句式整齐的两句话。再按照题目要求,依顺序一步一步完成答案。做题时要注意题干中“两个不同的部件”“一个汉字”“一个双音词”等关键信息。9.(2014重庆,20)仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。(4分)示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错

14、;人生的扣子从一开始就要扣好。仿句:,;。答案答案就像下棋一样如果一个棋子走错了整盘棋都可能会输掉人生这盘棋每一步都要走好解析解析仿写时,需要注意形式和内容两个方面。形式上要认真分析例句,把握结构特征,例句的基本句式为“就像一样,如果”;内容上,需要运用比喻修辞,从生活常见现象入手,反映人生道理。10.(2014江苏,2)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是()A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝答案答案A依据对联的对仗原则,“墙头”对“水面”,“雨”对“风”,“垂”对“聚”,“草”对“花”。11.(2014湖北,20)下面四个字是由象形字“人”()

15、变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求:形义描述合理;押韵。(4分)答案答案(示例)从:一人前行一人后后人跟随前人走北:二人站立背靠背字义相背可意会解析解析本题具有一定的开放性,应从象形、会意两个角度分析字形、理解字义,在此基础上仿写。仿句第一句应突出字形,第二句应解说字义,注意字数限制和押韵的特殊要求。评析评析本题考查仿句能力。解题关键是平时关注生活中常用的字形,学会联想和想象,还需要考生有相应的文化积淀和思想深度。12.(2013江苏,3)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。(4分)有个青年人

16、总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”答案答案改变自己比改变环境(世界)更容易。解析解析联系“青年人总是抱怨环境”理解长者的话的原意,“穿上一双鞋子”指改变自己,“给全世界铺上地毯”指改变环境(世界);然后根据原意组织语言。13.(2013大纲全国,19)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(4分)教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。答案答案我在这次

17、比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。解析解析长句化短句需要先找出主干,然后把附加的修饰限定成分抽出来,补上主语,使之单独成句。注意题目中“不得改变原意”的要求。根据本题所给语段的含意,应选用“我”做主语来改写句子。14.(2013大纲全国,20)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。答案答案(示例)宽容犹如河水,夏天容涓涓细流而不排斥,冬天承厚厚冰层却

18、不懊恼。解析解析本题需要认真审题,明确题目要求,所写句子要符合事理,比喻要贴切,注意和示例保持形似及神似。15.(2013山东,17)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;学生乙:老师,您勤耕三尺讲台,。学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;学生乙:。答案答案(示例1)用汗水浇灌希望,孜孜不倦诗词歌赋,颂不完您带来的感动(示例2)用双手托起未来,无怨无悔赤橙黄绿,画不完您多彩的人生解析解析解答此题的关键是明确例句中的隐性条件。如第一处画线句中的“

19、默默无闻”与“坚守”照应,所以处仿写的语句中的成语也应与“勤耕”照应。第二处画线句中的“加减乘除”是数学学科中的用语,因此,处的仿句也应是某一学科的内容。16.(2013辽宁,17)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。(6分)小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。答案答案(示例)焰火吐射迷人的花朵,向你展现元夜的绚丽;星辰流泻闪亮的眼波,向你透露宇宙的秘密;满月倾洒柔和的银辉,向你传达团圆的讯息。解析解析示例运用了拟人和排比的修辞,且“小草”“树叶”“溪流”分别是“原野”“森林”

20、“春天”的组成部分。还要注意“新绿”“生机”“春天的故事”中三个分句之间语意的连贯。1.(2011浙江,6)仿照下面的示例,另写一段话。(4分)世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。世上有多少这样的事呢?C组 教师专用题组答案答案(示例1)家在,房去;房在,人去;人在,心去;心在,想念的人去。(示例2)村庄在,行人去;行人在,院落去;院落在,秋千去;秋千在,荡秋千的佳人去。解析解析做这道题,一定要看清例句的特点。句式的特点是“在,去”;修辞方法是顶真;分号与分号之间的内容呈递进关系,分号之内两个句子之间是转折关系;这一段话表达的是感伤之情。2.(2010浙

21、江,6)余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求:至少运用一种修辞方法。(4分)例1墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。例2鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。(1)尘:(2)舒:答案答案(示例)(1)尘:别看我只是小小的灰土,却有着飞扬的个性。(2)舒:舍弃小我,才能真正敞开心灵。解析解析解答本题重点在于理解汉字的构造与含义,充分发挥联想和想象的能力。3.(2004浙江,22)提取下列材料的要点,将其整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。(可适当

22、增删词语,不得改变原意)(3分)为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。封建统治者称二十四史为“正史”。纪传体是二十四史采用的体例。对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。二十四史是答案答案(二十四史是)为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的,对中国四千多年的历史作了较系统的记录,被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。解析解析短句变长句具体可分两步:一是弄清该系列短句的内在联系,从中找出一个可作长句主干的句子;二是将其他短句变成该主干句的修饰成分,并按一定的语法或语意的关系放在相应的位置上。1.(2017浙江名校协作体,6)在画线部分填上恰当的话,使内容、句式对应,文意相通

23、。(5分)我们要靠冰的融化、草根的发芽、枝条的变软来感知早春;要凭、;我们的眼帘中,要有白雪皑皑和滴水成冰。三年模拟A组 20152017年高考模拟基础题组答案答案(示例)荷塘的蛙声、林间的蝉鸣、旷野的萤火来记忆盛夏要有落叶萧萧和鸿雁南飞解析解析首先要分析横线处的前后句子特点,所填写的句子,要与其前面或后面的句子的字数相仿,结构一致,文气通畅,有一定描写性。前面三空,要与“我们要靠冰的融化、草根的发芽、枝条的变软来感知早春”结构一致,内容相连;后一空要与“要有白雪皑皑和滴水成冰”结构一致,内容相关。2.(2017浙江名校联盟,6)下列诗歌是为世界化妆的节选,请在横线处补上合适的诗句。(4分)画

24、一个地方,曲桥热情吻雾,。寒冷无处安详。阳光不锈,万物健康疯长,鸡犬鸣于夜,。故乡明月朗朗,路虫鸣两旁。画一个地方,白云悠悠,鸽子飞翔。苛责非难消逝。泪花凋零,老妇檐下语飞扬,校园书声琅琅,欢笑遍山庄。答案答案(示例)翠柳羞涩含烟百花忙陌上心花已怒放牧童山腰歌荡漾解析解析处,所填内容除了要与前一句“曲桥热情吻雾”内容相关外,还要与这个句子的格式一致,即“主体+情态+动态”的格式。处要与前一句“鸡犬鸣于夜”内容相连,句式相同,即“主体+动作+补语”。处的关键在于理解内容,上句说的“泪花凋零”,意思是因为“苛责非难消逝”了,故不再哭泣,心情转好,所以下一句应该是表现好心情的句子。形式上要注意与上句

25、押韵。处,缩写句子要求能与上一句“老妇檐下语飞扬”内容一致,情感格调一致,句式基本一致。3.(2017浙江吴越联盟高三二联,5)下面的一句话新闻在校园广播时播报很困难,也不利于听众接受,请你帮广播员改成四个短句,可增删个别词语,但不得改变原意。(4分)今年丹麦“安徒生文学奖”得主、日本作家村上春树本月30日在童话大师安徒生的家乡丹麦奥登塞出席颁奖仪式并用英语发表演讲。答案答案(示例)日本作家村上春树是今年丹麦“安徒生文学奖”得主,他于本月30日出席在丹麦奥登塞举行的颁奖仪式,并在仪式上用英语发表演讲,奥登塞是童话大师安徒生的家乡。解析解析本题考查长短句的变换。需要先找出句子主干“村上春树出席颁

26、奖仪式并用英语发表演讲”;然后对“今年丹麦安徒生文学奖得主”“日本作家”“本月30日”“在童话大师安徒生的家乡丹麦奥登塞”这些定语和状语恰当地分层,或独立成句,或放到恰当的位置;最后进行梳理,去掉或改变前后重复的词语,形成四个短句,进行合理排序。4.(2017杭州重点中学高三期中,6)在不改变原意的前提下,将下面这段文字,重组为三个句子构成的语段,每句均以“静”字开头。(4分)中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就不可寻了。答案答案“静”在中国古典园林中,是作为其独特的韵律而存

27、在的,不论是何种建筑流派。“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽。“静”一旦失去,园林的整体风致也就不可寻了。解析解析本题考查变换句式,属于重组句子题型。根据要求,符合句子结构即可。5.(2017宁波效实中学高三期中,6)仿照下面的小诗,以“春笋”和“春天”(或“雪花”和“冬天”)为一组关系体,另写一首。要求:运用比喻、拟人的修辞方法,句式、字数不要求与示例完全相同。(5分)答案答案(示例1)春笋春天是积极向上的/天雷的钟声一响/一只只小手比赛着举高/像在山花烂漫的教室演讲(示例2)雪花冬天是调皮的/一踏进它的门槛/就看见飘逸轻灵的白蝴蝶/飞扑进大地母亲的怀抱解析解析这是一道综合性的

28、语言运用题。要注意以下几点。准确把握表现对象的特征。如示例中“夏天”的特征是强盛,“雨”是“夏天”里的特征性事物,也具有强盛的特征。仿写时,就要突出“春天”或“冬天”的特征,同时,也要相应地突出“春笋”或“雪花”的相关特征。准确地运用比喻和拟人的修辞方法。前者要写好相似点,后者要把物当人来写。前后文字要有一定的关联性,并做到语句通顺。6.(2017浙江名校协作体十二校联考,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是()这一天,阿Q在赵太爷家里舂了一天米,吃过晚饭,便坐在厨房里吸旱烟。倘在别家,吃过晚饭本可以回去的了,但赵府上晚饭早,虽说定例不准掌灯,一吃完便睡觉,然而偶然也有一些例外:。因为这一

29、条例外,所以阿Q在动手舂米之前,还坐在厨房里吸旱烟。A.在赵太爷未进秀才和阿Q来做短工的时候,准其点灯读文章和点灯舂米B.其一,是阿Q来做短工的时候,准其点灯舂米;其二,便是赵太爷未进秀才的时候,准其点灯读文章C.在阿Q来做短工和赵太爷未进秀才的时候,准其点灯舂米和点灯读文章D.其一,是赵太爷未进秀才的时候,准其点灯读文章;其二,便是阿Q来做短工的时候,准其点灯舂米答案答案D从“一些”可以推断出后面的例外至少有两条,而“这一条”是指前面例外中的最后一条。故选D项。7.(2016绍兴4月质检,7)二十四节气是中国农耕文明的遗产。请参照示例,从二十四节气中另选一个节气仿写一首小诗,内容要合乎该节气

30、的特点。(5分)立春一枚草,又一枚草拱破冬天厚厚的壳在暖风里摇着生命颤颤的渴望答案答案惊蛰:一声响雷,又一声响雷/敲响沉睡的大地/在风雨中惊醒草根和虫子的矜持清明:一场雨,又一场雨/唤醒草色迷离的怀想/在清明的驿站处染绿怀古的魂(写一首即可)解析解析要审清题目的要求,选一个“节气”来仿写,要抓住该节气的特点;句式要相似;运用拟人的修辞方法。8.(2016金丽衢十二校二联,6)诗人田间在1938年写的街头诗假使我们不去打仗,语言坚实,含意深刻,成为抗战的鼓角,点燃了广大读者的心头之火。结合本诗内容,用两个反问句表达出“假使我们不去打仗”的严重后果。(4分)假使我们不去打仗,敌人用刺刀杀死了我们,

31、还要用手指着我们骨头说:“看,这是奴隶!”两种严重后果:(1)(2)答案答案(1)国家有难,匹夫岂能无难?(2)国土沦丧,人民为奴,有什么自由可言?解析解析由“敌人用刺刀/杀死了我们”,可归纳出“个人的生命安危与国家民族的生死存亡息息相关”,再转换成反问句。由“用手指着我们骨头说:看,这是奴隶!”可归纳出“成为奴隶和丧失自由的可悲”,再转换成反问句。9.(2016台州中学第三次统练,6)将下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,适当增删词语,但不得改变句子原意。(4分)中国人民银行三年来首次下调自2010年1月以来为了抑制物价过快上涨已经连续12次上调的人民币存款准备金率0.5个百分点

32、。答案答案中国人民银行下调人民币存款准备金率0.5个百分点。为了抑制物价的过快上涨,自2010年1月以来央行已连续12次上调了人民币存款准备金率,这次是央行三年来的首次下调。(或:中国人民银行下调人民币存款准备金率0.5个百分点,这次是央行三年来的首次下调。自2010年1月以来央行已连续12次上调了人民币存款准备金率,目的是抑制物价的过快上涨。)解析解析长句变短的方法有很多,最基本的一种就是对长句的附加成分进行处理。处理长定语,可以把它分离出来,使之独立成句;也可以利用复指的办法,使句子主干突出,条理清晰;还可以重新组句,重新排序。长句变短句,先从外面一层层地往里分析,找大主语,看其做了什么事

33、;然后依次往里把有关的情况讲清楚。10.(2016温州瑞安四校三联,7)中华民族是礼仪之邦,在日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞是我们的优良传统。请依据语境提示,在下列空格处写出恰当而得体的词语。(字数与空格数要保持一致)(4分)示例拒绝别人的请求,可以说“我实在爱莫能助”,也可以说“我实在无能为力”。(1)祝福别人高考得胜,可以说“祝你”。(2)请专家给自己的作品提意见,可以说“请您”。答案答案(1)金榜题名(蟾宫折桂、独占鳌头)(2)赐教(斧正)解析解析根据题目里“注重礼貌用语、讲究措辞是我们的优良传统”的提示语和例句中的“爱莫能助”“无能为力”可知,答案一定要有古语特点,讲究措辞。再根据

34、题意“祝福别人高考得胜”和“请专家给自己的作品提意见”,即可得出答案。11.(2016温州第二次适应性测试,7)舌尖上的中国栏目组正在你所在的地方搜寻传统美食,请你推荐一种美食(如温州鱼丸、温州馄饨),并仿照示例写一段50字以内的推荐词。(5分)示例我推荐:梯坎豆花推荐词:梯坎豆花嫩滑爽口、麻而不辣。吃的不仅是豆花的嫩滑和麻劲,更是川渝人的朴实和豪爽。我推荐:推荐词:答案答案我推荐:温州鱼丸推荐词:温州鱼丸嚼劲十足、鲜而不腥。吃的不仅是鱼丸的嚼劲和鲜味,更是温州人的坚韧和活力。解析解析先根据题意确定一种美食,再仿照例句写推荐词。注意推荐词要与例句结构相似;能写出美食的两个特色;能体现与美食特色

35、相契合的文化特色(人文精神);语句要前后呼应。12.(2015浙江样卷,5)为学校图书馆的上联拟写下联。(3分)上联:百代文章引人知书达理,育智士不尽下联:答案答案(示例)万世经典助士修身养性,滋仁者无穷解析解析要注意三点:对联要适合学校图书馆;词语结构要与所给上联相对应;注意音韵结构。13.(2015衢州4月月考,5)下面是有关元宵节的对联,请任选一副拟写下联。(3分)(1)万户当门观瑞雪(2)雪月梅柳开春景答案答案(1)千家把酒赏花灯(2)花灯龙鼓闹元宵解析解析扣住元宵节特点,遵循对仗规则,注意词性的对应即可。1.(2017杭州高级中学,6)阅读下面文字,根据要求,完成题目。(4分)“厚朴

36、”是一味中药。这看似简单的药名却实在不简单。厚,是淳厚的厚;朴,是质朴的朴。淳厚与质朴是中国人一向赞美的品德,巧妙地落在了一味药草上。从“百合、玉竹、远志、沉香、五味子”中选择两种中药名,仿照上面的画线句,说说中草药名中所蕴含的品格或文化意趣。(不要求句式完全相同)B B组组 2015 201520172017年高考模拟年高考模拟提升题组提升题组答案答案示例:(1)百合喻指“百年好合”,也含有“包治百病”之意,被古人视为吉兆。(2)玉竹光莹有节,华美如玉,喻华美、高洁之意。(3)远志虽为小草,却胸怀高远志向,造福人类。(4)沉香其貌不扬,越久越芳香,恰如人的德行。(5)五味子辛、甘、酸、苦、咸

37、五味俱全,五行相生,正好能对人体五脏发挥平衡作用,也意味着人生五味兼具,才是有意义的人生。解析解析这是一道要求较为宽松的仿写题,侧重在仿意,句式的要求并不严格,所以,可以借鉴例句联想药名的“文化”附加值的方法,运用联想想象的方法挖掘所选中药名的文化品格或意趣,也就是以人观物,赋予物以人的思想情感,或者说是从汉字自身的角度寻找对人的启发意义。2.(2017宁波镇海中学,5)最近人民日报(微信版)发帖“成功的九个公式”得到了万千网友的追捧,点赞人数达540万,转发量到130万。请你仿照示例,为下面两个成功的公式写解说词。(4分)【示例】公式:成功=(热情十方法)时间解说:主动出击,方法引路,利用一

38、切可利用的时间。(1)公式:成功=(时机+心态)人脉(2)公式:成功=(意愿+能力)行动答案答案(1)(示例)解说:机会一旦来临,就要用心把握,并以人脉成就。(2)(示例)解说:有能力更要有意愿,没有行动依然等于零。解析解析把握两个要点,第一,读懂【示例】,看其是怎样把“公式”转化为意义“解说”的;第二,分析要求解说的两个“公式”中各个概念间的关系,解说是把这种关系解释出来。关键的是要运用联想法,把各个概念间的关系表达准确。3.(2017金华一中,5)阅读下面的文字,在南方都市报官方微博发表一条赞美“赤膊哥”的评论。要求:仿写成对联。(4分)中国军视网报道:27日下午,扬州天气零下3度,所有人

39、都穿着厚厚的衣服,可是,在一处抢修现场,一位工作人员赤裸着上身,只穿了一条内裤,俯身在一条宽约l米的水沟中作业,为了缩短施工时间,减少施工对居民和单位用水的影响,就这样在大冷天的水中泡了40多分钟,完成了作业,老百姓称他为“赤膊哥”。上联:舍自我,身浸冰水不惧苦累下联:答案答案(示例)为他人,肩挑责任当享荣光(依据表达酌情给分)解析解析解答此题,要顾及两个方面:(1)不能脱离所给材料,要评论的是材料所说的那位“赤膊哥”;(2)要符合对联要求,上下联字数、词性、结构要一样。知识拓展知识拓展对联的写作要求:(1)上下联字数要相等。譬如:“新春富贵年年好,佳岁平安步步高。”每联都是七个字,上下联字数

40、相等。(2)上下联词组要相同,词性要一致。组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。上下联的词性,如名词、动词、形容词等,要对等排列,既要相同,又要相对。如“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”每联都是三个词组,即:新春富贵年年好,佳岁平安步步高。上下两联词组相同。“新”“佳”都是形容词。“春”“岁”“富贵”“平安”都是名词。“年年”“步步”都是副词,“好”和“高”都是动词。(3)上下联平仄要协调。对联上下联要注意声律相对,也就是平仄协调。这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力。如,上联:双塔隐隐,七层四面八方。下联:孤掌摇摇,五指三长两短。上下两联平仄协调,音

41、韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力。4.(2017温州高三第一次适应性测试,6)根据寓言意思,在横线上补写恰当的句子,要求与画波浪线部分内容相呼应且句式相近。(3分)一只饿狼路经一户人家,听到有小孩的哭声,接着又听见一个老太婆的声音:“再哭,就把你扔出去喂狼。”狼心中大喜,便蹲在墙角等待,谁知直到天黑也不见小孩被扔出来。这时,狼又听到老太婆说:“宝贝快睡吧,别怕,狼如果来了,咱们就把它杀掉煮了吃。”狼大吃一惊,吓得一溜烟跑回了家。它心有余悸地对同伴说:“老太婆说话不算数,幸亏我跑得快,才捡回一条命。”生活中,我们既不要因他人随口说说的允诺而心怀幻想,也不要,而要学会自己思考,做出判断。答案答

42、案(示例)因别人没有由来的恐吓而失魂落魄解析解析句式要跟画波浪线部分相近,内容要针对狼无端被吓跑做评述,意思接近即可。5.(2017温州中学高三月考,7)仿照第一节诗的表达,选择恰当的意象补写第二节诗。要求:语言生动,诗意连贯。(4分)玩耍孩子找松鼠陪你去玩吧在树杈上抓野果子顺便向鸟儿问个好孩子答案答案(示例)找蚯蚓一块去玩吧/搓一些泥巴小人儿/把自己变成小花猫解析解析仿写要注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞及句式上相似。为此,要对例句的结构、运用的修辞方法、句式进行分析,弄清例句的“骨架”和外形,这样才能进行仿写。意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情、

43、语意上谐调。因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。6.(2017杭州高三开学考,6)仿照示例,选择自己所熟悉的两个艺术形象,分别用一句话进行点评。(4分)阿Q正传里的阿Q:想革命又没有革命觉悟的农民。药中的华老栓:勤俭、愚昧、爱子如命的茶馆主人。(1)(2)答案答案(1)(示例)项链中的玛蒂尔德:爱虚荣又非常诚实的女性。(2)(示例)孔乙己中的孔乙己:迂腐、懒惰、穷困潦倒的知识分子。解析解析内容上要符合所选人物的思想性格;句式相近,字数大致相等。7.(2017杭州高三教学质量检测,5)在某图书馆

44、,不时出现大声说话、手机铃响、躺在沙发上睡觉等现象。请你代图书馆拟写一副对联,提醒读者举止文明。(20字以内)(4分)答案答案(示例)“慢读快览增涵养,轻声细语显文明。”“书林漫步享自在,举止文明添光彩。”“让文明留下,把喧哗带走。”(任意一个即可)解析解析上下句要符合对联要求:字数相等,词性相对,结构一致,运用对偶的修辞方法。内容要委婉得体,避免简单生硬。8.(2016温州十校联考,6)调整下面语段中画线的文字的顺序,使整个语段合乎逻辑、表达顺畅,可以适当增删词语,不能改变原意。(4分)迅雷猛烈,它为生命敲响热烈的战鼓;春雨细腻,它轻柔地给山野披上了一身美丽的衣裳;而秋天,落叶在凉爽而惬意的

45、风中倾听风儿温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。四季的风雨,给我们带来不同的风景。答案答案春天的雨,细腻而轻柔,为山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅速而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候。解析解析按“冬天的雪,为庄稼带来多情的呵护”的句式仿写,注意“合乎逻辑、表达顺畅”的要求。9.(2016湖州教学质量调测,5)根据下面的材料,请给具有“社交控”倾向的人提出合理的建议。要求运用第二人称和整句的形式,不超过60字。(4分)上班第一件事儿就是刷微博、看微信;看到美食,总是先拍照片上传至微博、微信;即使是面对面的同事,也会通过各类社交网站进行沟通

46、。近日,“社交控”一词新鲜亮相。这并非一个疾病的代名词,但是这些行为如果在你的生活中已占了相当大的比重,就会产生不良的影响,如出现焦虑、坐立不安等状况。答案答案(示例)您应该减少刷微博的次数,不看无关信息;您应该自我调适,不要依赖社交网站;您应该多和亲朋好友聚会,去呼吸大自然的新鲜空气。解析解析第二人称的限制,规定了句中必须出现“你”“您”“你们”等词语。句式要整齐,各分句的结构要相同或相似。10.(2016杭州七校模拟,5)A、B、C、D四位昔日高中同学腊月小聚,面对绽放的梅花,决定各吟一句咏梅花的诗,以表赞赏之情。其中一位同学喜欢开玩笑,故意吟了一句不是咏梅花的诗。根据他们所吟诗句判断,喜

47、欢开玩笑的那位是()A.遥知不是雪,为有暗香来。B.飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。C.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。D.折得寒香不露机,小窗斜日两三枝。答案答案BB项所吟是黄巢的题菊花。答案答案(示例1)宽容,是一种境界。海纳百川,胸怀寰宇。不是宽泛之宽,也非放任之容,而是心地的宽广,是兼收并蓄的包容。(示例2)宁静,是一种境界。波澜不兴,宠辱不惊。不是苟安之宁,也非沉寂之静,而是心灵的宁帖,是心无波澜的平静。(示例3)崇高,是一种境界。天高云淡,高山仰止。不是膜拜之崇,也非高傲之高,而是人格的高标,是胸无尘滓的高洁。11.(2016杭州七校模拟,6)人生的境界因人而异。请仿照示例,另选一

48、个词概括你所追求的境界,并加以说明。(4分)示例平淡,是一种境界。高山无语,深潭无波。不是平庸之平,也非乏味之淡,而是内心的平和,是物我两忘的淡泊。解析解析追求的境界应该是积极向上、健康明朗的。先确定一个能概括你所追求的境界的词语,再进行解说。先用两个四字句进行正面解说,再用“不是,也非”的否定句进行反面解说,最后再用“而是,是”的句式进行正面解说。12.(2015宁波十校3月月考,7)仿照下面的示例,写两句话,要求与示例构成排比。(4分)示例希冀于平原的辽阔,于是我选择了奔跑,骏马的嘶鸣激荡了旷野。答案答案(示例)希冀于天空的苍茫,于是我选择了翱翔,苍鹰的搏击震撼了蓝天;希冀于民族的未来,于是我选择了创作,文字的沧桑渲染了人生。解析解析答题时要注意:分析示例的特点,将抽象的概念进行形象化联想,体现“于是”所表示的前因后果;仿写的句子要能够与示例构成排比。