语文总第一部分 第6篇 爱莲说 .ppt

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1、第第6篇爱莲说篇爱莲说一、文学常一、文学常识识周周敦敦颐颐(10171073)，字字茂茂叔叔，世世称称“濂濂溪溪先先生生”，北北宋宋理理学学家家，文文学学家家。他他为为人人清清廉廉方方正正，傲傲岸岸不不阿阿，时时人人赞赞为为“胸胸怀怀洒洒落落，如如光光风风霁霁月月”。他他的的诗诗文多抒文多抒怀怀之作。之作。立立 应应当当 生枝蔓生枝蔓 长长枝枝节节 远远播播 显显得清幽得清幽 草木草木(茂盛茂盛)。这里指繁多。这里指繁多 沾染沾染 洗洗 美美丽丽而不端庄而不端庄 高高耸耸的的样样子子亲亲近而不庄重近而不庄重 少少 助助词词，的的 用于主用于主谓间谓间，取取 消句子独立性消句子独立性 宾语宾语前

2、置的前置的标标志志，不不译译 表表转转折折，却却5句子翻译句子翻译(1)水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。可爱者甚蕃。水中、地上各种草木的花水中、地上各种草木的花，可爱的很多。可爱的很多。(2)予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。濯清涟而不妖。我则唯独喜爱莲从淤泥中生长出来我则唯独喜爱莲从淤泥中生长出来，却不受泥的沾染却不受泥的沾染，在清水中洗涤后在清水中洗涤后却不显得妖媚。却不显得妖媚。(3)中通外直中通外直，不蔓不枝。不蔓不枝。(茎茎)中间贯通而外形挺直中间贯通而外形挺直，不生枝蔓不生枝蔓，不长枝节。不长枝节。(4)可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。只可以

3、从远处观赏只可以从远处观赏，却不能却不能贴贴近去玩弄近去玩弄(它它)啊。啊。(5)菊之爱菊之爱，陶后鲜有闻。陶后鲜有闻。对于菊花的喜爱对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。陶渊明以后就很少听到了。(6)莲之爱莲之爱，同予者何人？同予者何人？对于莲花的喜爱对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？像我一样的还有什么人呢？(7)牡丹之爱牡丹之爱，宜乎众矣！宜乎众矣！对于牡丹的喜爱对于牡丹的喜爱，人应该是很多了！人应该是很多了！三、理解与探究三、理解与探究1陶渊明陶渊明“爱爱菊菊”和世人和世人“爱爱牡丹牡丹”的原因各是什么？的原因各是什么？请请用文中用文中语语句回答。句回答。陶渊明陶渊明“爱菊爱菊”

4、的原因：花之隐逸者也。世人的原因：花之隐逸者也。世人“爱牡丹爱牡丹”的原因：花之富贵的原因：花之富贵者也。者也。2怎怎样样理解理解“莲莲之之爱爱，同予者何人同予者何人”？作者感慨世人像作者感慨世人像“我我”一样爱莲的人很少一样爱莲的人很少，也慨叹生活中保持高洁品质的人也慨叹生活中保持高洁品质的人太少太少，含蓄地表达了自己的人生态度。含蓄地表达了自己的人生态度。3文文中中语语句句“予予独独爱爱莲莲之之出出淤淤泥泥而而不不染染，濯濯清清涟涟而而不不妖妖”写写出出了了莲莲花花的的什什么么品品质质？写出了莲花洁身自好写出了莲花洁身自好，不与世俗同流合污的品质。不与世俗同流合污的品质。4文末文末为为什么

5、将前文什么将前文“菊、牡丹、菊、牡丹、莲莲”的写作的写作顺顺序改序改为为“菊、菊、莲莲、牡丹、牡丹”？为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。深化文章的主旨。5爱莲说爱莲说这这篇文章篇文章，在做人方面在做人方面给给了我了我们们什么启示？什么启示？无无论论环环境境怎怎样样，都都要要保保持持高高洁洁的的品品格格(操操守守)；要要有有正正确确的的价价值值取取向向，在在精精神上、人格上保持独立神上、人格上保持独立，不随波逐流。不随波逐流。6你你喜喜欢欢什什么么花花？请请运运用用托托物物言言志志的的表表现现手手法法，谈谈谈谈你你喜喜欢欢这这种

6、种花花的的原原因或它寄托了你怎因或它寄托了你怎样样的思想感情。的思想感情。(字数在字数在150字左右字左右)示示例例：我我喜喜欢欢梅梅花花。直直到到有有一一天天，你你张张开开了了你你那那小小小小花花苞苞，散散发发出出阵阵阵阵幽幽香香。粉粉红红的的花花瓣瓣给给人人一一种种清清凉凉的的感感觉觉。白白色色的的大大地地上上唯唯有有你你展展现现出出你你一一生生中中最最美美丽丽的的一一面面。“梅梅花花香香自自苦苦寒寒来来”，你你让让我我验验证证了了这这一一点点。梅梅花花是是中中华华民民族族的的精精神神象象征征，梅梅花花象象征征坚坚韧韧不不拔拔，不不屈屈不不挠挠，奋奋勇勇当当先先，自自强强不不息息的的精精神

7、神品品质质。旁旁的的花花春春暖暖才才会会开开放放，它它却却不不一一样样，愈愈是是寒寒冷冷，愈愈是是风风欺欺雪雪压压，花花开开得愈精神得愈精神，愈秀气。它是我们中华民族最有品格、最有灵魂、最有骨气的！愈秀气。它是我们中华民族最有品格、最有灵魂、最有骨气的！一、一、(2017滨州滨州)阅读下面文言文阅读下面文言文，完成完成14题。题。(导学号：导学号：52564002)【甲甲】水水陆陆草草木木之之花花，可可爱爱者者甚甚蕃蕃。晋晋陶陶渊渊明明独独爱爱菊菊。自自李李唐唐来来，世世人人甚甚爱爱牡牡丹丹。予予独独爱爱莲莲之之出出淤淤泥泥而而不不染染，濯濯清清涟涟而而不不妖妖，中中通通外外直直，不不蔓蔓不不

8、枝枝，香远益清香远益清，亭亭净植亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。予予谓谓菊菊，花花之之隐隐逸逸者者也也；牡牡丹丹，花花之之富富贵贵者者也也；莲莲，花花之之君君子子者者也也。噫噫！菊之爱！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。宜乎众矣。(选自选自爱莲说爱莲说)【乙乙】周周敦敦颐颐，字字茂茂叔叔，道道州州营营道道人人，以以舅舅龙龙图图阁阁学学士士郑郑向向任任，为为分分宁宁主主簿簿。有有狱狱久久不不决决，敦敦颐颐至至，一一讯讯立立辨辨。邑邑人人惊惊曰曰：“老老吏吏不不如如也也。”部部使使者者荐荐之之，调调南南安安军军司司理

9、理参参军军。有有囚囚法法不不当当死死，转转运运使使王王逵逵欲欲深深治治之之。逵逵，酷酷悍悍吏吏也也，众众莫莫敢敢争争。敦敦颐颐独独与与之之辩辩，不不听听，乃乃委委手手版版归归，将将弃弃官官去去，曰曰：“如如此尚可仕此尚可仕乎！杀人以媚人乎！杀人以媚人，吾不为也。吾不为也。”逵悟逵悟，囚得免。囚得免。(选自选自宋史宋史)【注注】任任：推推荐荐。手手版版：即即笏笏板板，是是古古代代大大臣臣上上朝朝时时手手中中所所拿拿的的狭狭长长板子板子，用以列出上奏的事项。用以列出上奏的事项。仕：指做官。仕：指做官。C B 3将下列句子翻译成现代汉语。将下列句子翻译成现代汉语。(1)莲之爱莲之爱，同予者何人？同予

10、者何人？对于莲花的喜爱对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？像我一样的还有什么人呢？(2)逵逵，酷悍吏也酷悍吏也，众莫敢争。众莫敢争。王逵王逵，是个残酷凶悍的官吏是个残酷凶悍的官吏，大家没有人敢和他争辩。大家没有人敢和他争辩。4【甲甲】文文_借借“莲莲”表述自己的志向和情操；表述自己的志向和情操；【乙乙】文文叙叙事事写写人人，通通过过“速速决决一一狱狱”和和 两两件件事事分分别别表表现现了了周周敦敦颐颐 的特点。的特点。托物言志托物言志和王逵争和王逵争辩辩富有才能、富有才能、为为官正直官正直二、二、阅读下面两个语段阅读下面两个语段，完成完成14题题。【甲甲】水水陆陆草草木木之之花花，可可爱爱

11、者者甚甚蕃蕃。晋晋陶陶渊渊明明独独爱爱菊菊。自自李李唐唐来来，世世人人甚甚爱爱牡牡丹丹。予予独独爱爱莲莲之之出出淤淤泥泥而而不不染染，濯濯清清涟涟而而不不妖妖，中中通通外外直直，不不蔓蔓不不枝枝，香远益清香远益清，亭亭净植亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。予予谓谓菊菊，花花之之隐隐逸逸者者也也；牡牡丹丹，花花之之富富贵贵者者也也；莲莲，花花之之君君子子者者也也。噫噫！菊之爱菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。宜乎众矣。(选自选自爱莲说爱莲说)【乙乙】自自有有菊菊以以来来，高高人人逸逸士士无无不不尽尽吻吻揄揄扬扬，而而

12、予予独独反反其其说说者者，非非与与渊渊明明作作敌敌国国，艺艺菊菊之之人人终终岁岁勤勤动动，而而不不以以胜胜天天之之力力子子之之，是是但但知知花花好好，而而昧昧所所从从来来，饮饮水水忘忘源源，并并置置汲汲者者于于不不问问，其其心心安安乎乎？从从前前题题咏咏诸诸公公，皆皆若若是是也。予创是说也。予创是说，为秋花报本为秋花报本，乃深于爱菊乃深于爱菊，非薄之也。非薄之也。(选自选自闲情偶寄闲情偶寄)B 2把把语语段段【甲甲】中画横中画横线线的句子翻的句子翻译译成成现现代代汉语汉语。予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。濯清涟而不妖。我我只只爱爱莲莲从从淤淤泥泥里里长长出出来来却却

13、不不沾沾染染(污污秽秽)，清清水水里里洗洗涤涤过过，但但是是并并不不显显得得妖妖媚。媚。3语语段段【甲甲】收尾收尾处处作者用一个作者用一个“噫！噫！”字字，饱饱含哪些丰富的情感？含哪些丰富的情感？对对陶陶渊渊明明的的惋惋惜惜、对对世世人人的的厌厌恶恶对对于于社社会会中中君君子子少少之之又又少少的的社社会会现现实实的无奈和悲哀。的无奈和悲哀。4两个两个语语段运用了什么表段运用了什么表现现手法来写菊花手法来写菊花，有什么作用？有什么作用？运运用用衬衬托托和和对对比比的的手手法法，语语段段【甲甲】中中作作者者借借菊菊花花衬衬托托莲莲花花(君君子子)洁洁身身自自好好、不不与与世世俗俗同同流流合合污污的

14、的高高贵贵品品质质，语语段段【乙乙】中中，作作者者借借菊菊花花的的美美衬衬托托种种菊人的美菊人的美，突出赞美种菊人的勤劳。突出赞美种菊人的勤劳。三、三、阅读下面两个语段阅读下面两个语段，完成完成14题题。(导学号：导学号：52564003)【甲甲】水水陆陆草草木木之之花花，可可爱爱者者甚甚蕃蕃。晋晋陶陶渊渊明明独独爱爱菊菊。自自李李唐唐来来，世世人人甚甚爱爱牡牡丹丹。予予独独爱爱莲莲之之出出淤淤泥泥而而不不染染，濯濯清清涟涟而而不不妖妖，中中通通外外直直，不不蔓蔓不不枝枝，香远益清香远益清，亭亭净植亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。予予谓谓菊菊，花花之之隐隐逸逸者者也也；牡牡丹

15、丹，花花之之富富贵贵者者也也；莲莲，花花之之君君子子者者也也。噫噫！菊之爱菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。宜乎众矣。(周敦颐周敦颐爱莲说爱莲说)【乙乙】吾吾生生于于乱乱世世，长长于于戎戎马马，流流离离播播越越，闻闻见见已已多多。所所值值名名贤贤，未未尝尝不不心心醉醉魂魂迷迷向向慕慕之之也也。人人在在年年少少，神神情情未未定定，所所与与款款狎狎，熏熏渍渍陶陶染染，言言笑笑举举动动，无无心心于于学学，潜潜移移暗暗化化，自自然然似似之之；何何况况操操履履艺艺能能，较较明明易易习习者者也也！是是以以与与善善人人居居，如如入入芝芝兰兰之之

16、室室，久久而而自自芳芳也也；与与恶恶人人居居，如如入入鲍鲍鱼鱼之之肆肆，久久而而自自臭臭也也。墨墨子子悲悲于于染染丝丝，是是之之谓谓矣矣。君君子子必必慎慎交交游游焉焉。孔孔子子曰曰：“无无友友不不如如己者。己者。”颜、闵之徒颜、闵之徒，何可世得！但优于我何可世得！但优于我，便足贵之。便足贵之。(选自选自颜氏家训颜氏家训慕贤慕贤)【注注】播越：流亡。播越：流亡。款狎：指相互间关系亲密。款狎：指相互间关系亲密。渍：染。渍：染。操履：操操履：操守德行。艺能：本领技能。守德行。艺能：本领技能。较：明显。较：明显。鲍鱼：咸鱼鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。气味腥臭。肆：肆：店铺。店铺。之徒：那样的人。之徒：那样的

17、人。B 2把文中画横把文中画横线线的句子翻的句子翻译译成成现现代代汉语汉语。(1)中通外直中通外直，不蔓不枝不蔓不枝，香远益清香远益清，亭亭净植。亭亭净植。中中间间贯贯通通外外形形挺挺直直，不不生生枝枝蔓蔓不不长长枝枝节节，香香气气远远播播更更显显得得清清香香，笔笔直直洁洁净净地立在那里。地立在那里。(2)君子必慎交游焉。君子必慎交游焉。君子在交友上一定要慎重啊。君子在交友上一定要慎重啊。3语语段段【甲甲】中作者是如何表达自己的人生志趣的？中作者是如何表达自己的人生志趣的？请结请结合内容分析。合内容分析。托物言志。文章从托物言志。文章从“出淤泥而不染出淤泥而不染”起起，浓墨重彩地描绘了莲的气节、莲的浓墨重彩地描绘了莲的气节、莲的风度风度，寄予了作者对理想人格的肯定和追求寄予了作者对理想人格的肯定和追求，表达了作者鄙弃贪图富贵、追表达了作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态名逐利的世态，追求洁身自好的生活的人生志趣。追求洁身自好的生活的人生志趣。4结结合两文画波浪合两文画波浪线线的句子的句子，说说说说个人成个人成长长的的过过程中程中应该应该怎么做。怎么做。不能受环境的影响不能受环境的影响，要有自我约束力；近朱者赤要有自我约束力；近朱者赤，近墨者黑。近墨者黑。(言之成理即言之成理即可可)